Pensez comme un historien : Vimy en images. Ateliers d'apprentissage - Programme Bien dans sa tête, bien dans sa peau (Secondaire) - Publications - ÉquiLibre. Activité : 12 défis pour réduire les GES dans ton milieu! Grâce aux outils téléchargeables ci-dessous, réalisés grâce à l'appui financier du Fonds d'action québécois pour le développement durable (Fonds) et de son partenaire financier le gouvernement du Québec via son programme Action-Climat, nous invitons les écoles intéressées à faire une analyse du bilan de GES de leur établissement, pour ensuite choisir des défis écologiques à relever afin de limiter les émissions de leur milieu scolaire!
Projets d'enseignants. Album thématique "Comprendre pour agir : La consommation responsable" Avec cet album, destiné au 3e cycle du primaire et au 1er cycle du secondaire, les élèves se familiariseront avec différentes facettes de la consommation : raisons pour lesquelles nous consommons, marche à suivre pour faire des choix plus éclairés, provenance de la marchandise et conditions dans lesquelles elle est fabriquée, cycle de vie des objets… Ils seront appelés à réfléchir au fait que les produits n’apparaissent pas comme par enchantement dans les magasins et qu’ils ne disparaissent pas mystérieusement une fois jetés à la poubelle.
Ils seront en mesure d’aiguiser leur sens critique et de devenir des consommateurs plus avertis, donc plus responsables. Ils seront invités à réfléchir sur leurs propres habitudes et à poser des gestes pour mieux consommer. Prenez note que cet album peut également s'adresser au grand public. Téléchargez une version PDF de l'album Téléchargez le guide de l'enseignant(e) Informations complémentaires À toi de jouer! Histoire problème et enjeux géographiques par les documents. Une poubelle, des élèves, des bouts de papier et une belle leçon de vie.
Une poubelle, des élèves, des bouts de papier et une belle leçon de vie On dit que l’école est un microcosme de la société.
Tout le monde ne naît pas avec les mêmes cartes en main, et les Hommes ne naissent pas tous libres et égaux en droit. Mais alors comment insuffler aux plus jeunes des idées de partage, de solidarité et d’entraide dans un monde où la compétitivité règne et le modèle scolaire est bien trop souvent calqué sur celui de l’entreprise ? Voici un enseignement simplifié, destiné aux jeunes et proposé par l’équipe buzfeed. Situation : un professeur de lycée veut enseigner une leçon simple et puissante à sa classe, sur le privilège et la mobilité sociale. 1. 2. 3. 4. Ressources didactiques. Histoire-Géographie-Lyon - Thème 5 : la Révolution française, un nouvel univers politique. 1.
Objectifs de la séquence En classe de seconde, le thème 5 « Révolutions, libertés, nations, à l’aube de l’époque contemporaine a pour sujet « la Révolution française : un nouvel univers politique ». Les fiches ressources proposent d’aborder cette question obligatoire en deux temps. « Il s’agit d’abord de comprendre comment naît la Révolution française. […]Un deuxième axe doit porter sur la dynamique révolutionnaire entre 1789 et 1804 pour comprendre les grands enjeux politiques de la période.
Il ne s’agit pas de faire un simple récit chronologique des événements mais de dégager la logique politique de ce processus tout en insistant sur sa complexité. Ponctué par de grandes journées révolutionnaires, il mêle à la fois la défense de grandes idées et le rôle des circonstances. Cette approche autour de la question des violences révolutionnaires s’appuie notamment sur les travaux de Jean-Clément Martin et de son ouvrage paru en 2006, Jean-Clément Martin, Violence et Révolution. 2. 3. Éducation financière: des activités pédagogiques complètes pour les enseignants du nouveau programme!
Le matériel vise à développer la compétence principale du programme, soit Prendre position sur un enjeu financier.
Les activités suggèrent aux enseignants des situations d’enseignement-apprentissage variées et adaptées à la réalité des jeunes afin de favoriser le développement de cette compétence et de ses composantes : Cerner la situation, Examiner les options, Considérer les aspects légaux et Relativiser sa position. Consultez les activités sur : En prime : Un concours organisé par l’Autorité des marchés financiers! L’Autorité des marchés financiers vous invite à participer au concours On parle argent dans ma classe! Du 1er septembre au 9 décembre 2016. L'Autorité des marchés financiers est l’organisme de réglementation et d'encadrement du secteur financier du Québec.
Le secret est dans l'action. Martin Luther. The Middle Passage. Reign of Terror. Factory Life.