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Scolarite et handicap

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La scolarisation des élèves handicapés - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation de la citoyenneté des personnes handicapées a permis des avancées majeures dans la politique de scolarisation des élèves en situation de handicap.

La scolarisation des élèves handicapés - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Le service public d’éducation doit veiller à l’inclusion scolaire de tous les enfants, sans aucune distinction. Une approche nouvelle est consacrée : quels que soient les besoins particuliers de l’élève, c’est à l’école de s’assurer que l’environnement est adapté à sa scolarité. Depuis 2006, le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire a plus que doublé. Le statut des Auxiliaires de Vie Scolaire - La formation des AVS - Leur nombre. Handicap, tous concernés - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Le site du ministère des affaires sociales et de la santé Et plus particulièrement, l'espace "Handicap, lutte contre l'exclusion" actualité du handicapinformations pratiquesdossiers et rapports liés au handicap social-sante.gouv.fr/ Le site des travailleurs en situation de handicap dans la fonction publique offres d'emploicontactstémoignages vidéos handicap.emploipublic.fr Le site Service public, le site officiel de l'administration francaise Et plus particulièrement les dossiers.

Handicap, tous concernés - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Emplois Vie Scolaire ou AVS/contrat aidé. La scolarisation des élèves handicapés - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. ASH - Scolarisation. Sommaire Textes de référence Informations pratiques Rappel La scolarité sur l'établissement de secteur est un droit pour l'élève et une obligation faite au système éducatif (de 6 à 16ans) pour tout enfant.La démarche de compensation du handicap appartient de manière pleine et entière au(x) détenteur(s) de l'autorité parentale exclusivement.

ASH - Scolarisation

Procédure à suivre lors de l'accueil d'un élève identifié comme pouvant relever du champ du handicap Dans tous les cas et sans préalable, accueil de l'élève quel que soit le niveau de scolarisation et quel que soit le handicap. Deux cas seulement peuvent faire obstacle à l'accueil et amener à le différer sur décision de l'Inspecteur d'académie : l'élève, par son comportement, met la classe en danger ;l'élève, par son comportement ou sa fragilité, est lui-même en danger dans l'école. Observation et évaluation L'Inspecteur d'académie pourra alors à son tour informer la MDPY de la situation, à charge pour elle de reprendre le dialogue avec la famille.

Composition. Dsden89. ASH. Organisation départementale Dans l'Yonne, tout ce qui relève de l'adaptation scolaire ou qui concerne la scolarisation des élèves en situation de handicap est placé sous la responsabilité de l'inspecteur de l'éducation nationale chargé de l'adaptation scolaire et du handicap (IEN-ASH), Olivier Ingrao, secondé dans sa mission par l'équipe de sa circonscription.

ASH

Composition de l'équipe de la circonscription IEN-ASH… Les enseignements adaptés. Fiche Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) Introduction Le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) concerne les élèves en situation de handicap, ou présentant des troubles de la personnalité, ou atteints par des troubles de santé invalidants, dès lors que leur situation nécessite des aménagements éducatifs et pédagogiques importants.

Fiche Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)

Ce projet est élaboré par la Maison Départementale du Handicap du lieu de vie de l’enfant. Pour le cas qui nous occupe préférentiellement ici – une atteinte de santé invalidante – il est clair que doivent être plus précisément articulées - les prises en charge thérapeutiques, paramédicales, rééducatives ; - l'action éducative et pédagogique en milieu ordinaire et/ou en institution spécialisée. Toutes les atteintes de santé, mêmes importantes, ne nécessitent pourtant pas la mise en place d'un PPS. Les cinq principes et étapes du PPS La procédure est la suivante : 1) saisie de la MDPH concernée par la famille ou le représentant légal du mineur ;

Fiches handicap et vie scolaire. Fiches handicap et vie scolaire En partenariat avec Intégrascol, portail d'information destiné aux enseignants et aux professionnels de l'éducation amenés à accueillir des enfants malades et/ou handicapés, la MAIF vous propose d'accéder à des fiches médicales et pédagogiques en ligne, réalisées par des médecins, des psychologues et des enseignants, avec l'appui des associations de malades.

Fiches handicap et vie scolaire

Certaines fiches présentent une maladie ou un handicap et ses conséquences sur la vie scolaire. D’autres proposent des pistes pour améliorer la scolarisation de ces enfants " autrement capables ". Le nombre de fiches disponibles sur le site est en constante augmentation. N’hésitez pas à le consulter régulièrement, un sujet qui n’est pas présenté aujourd’hui pourra l’être demain. www.integrascol.fr Ce mois-ci : Handicap et accès aux examens. L'accessibilité des handicapés. Pour permettre l'accessibilité des personnes handicapées dans tous les lieux de la vie publique a été votée la loi n° 2005-102 du 11 février 2005, " relative à l'égalité des droits et des chances, à la participation et à la citoyenneté des personnes handicapées ".

L'accessibilité des handicapés

Elle intervient après les lois de 1975 (première vraie loi en faveur des personnes handicapées) et de 1987 (relative à leur insertion professionnelle). Son objectif est, d’ici 2015, de rendre accessible " tout à tous ". Partant de l'idée que le problème n'est pas du côté des handicapés mais du côté d'une cité inadaptée, c'est sur cette dernière que le législateur a décidé d'agir. Les ERP sont donc directement concernés par cette loi qui les oblige, selon un calendrier contraignant, à être accessibles à toutes les personnes touchées par un handicap. Attention ! Etre handicapé, ce n'est pas seulement circuler en fauteuil roulant. L'école autrement.