Le nouveau socle Synthèse. Www.ac-versailles.fr/public/upload/docs/application/pdf/2012-02/doc_general_mise_en_relation_socle_-programmes_juillet_10_.pdf. Cache.media.education.gouv.fr/file/Le_systeme_educatif/92/5/presentation_du_projet_de_socle_commun_de_connaissances,_de_competences_et_de_culture_350925.pdf. Le socle commun de connaissances et de compétences.
Cache.media.eduscol.education.fr/file/Actu_2013/10/0/Rapport_de_synthese_nationale_longue_+_resume_03-12-2013_b_287100.pdf.
BANQUE DE SÉQUENCES DIDACTIQUES. L'ECOLE ELEMENTAIRE. ECOLE MATERNELLE. IEN Albi - Maîtrise de la langue. Ancrer les automatismes, enseigner la complexité Voici quelques pistes en français discutées lors des animations 107_ALB et 108_ALB - (cycles 2 et 3) : I - Ancrer les automatismes (le 1er février 2012) Lecture, orthographe, grammaire et production d'écrits au cycle 2 Lecture, orthographe et grammaire au cycle 3 Pistes TUIC : les sites en ligne Le conjugueur et Ortholud II - Enseigner la complexité (le 14 mars 2012) Lecture et compréhension aux cycles 2 et 3 2012_enseigner_complexite.pdf NB : Vous retrouverez les éléments en mathématiques de ces animations "automatismes et complexité" dans cet article du menu Maths-Sciences.
Conférences départementales La formation continue initiée dans le département du Tarn à compter de l’année scolaire 2007-2008 a pour volonté de procurer une culture professionnelle commune à l’ensemble des professeurs d’école. Lire la suite... Animations pédagogiques en maîtrise de la langue A. B. Lire la suite...