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Fernando de la Sierra

” La Ballenina Azul “ » Pelayo y su pandilla. Pelayo y su pandilla En esta página se incluyen algunos enlaces a las actividades de “Pelayo y su pandilla ” colgados en el NEA de EDUCASTUR.

” La Ballenina Azul “ » Pelayo y su pandilla

La totalidad de recursos son accesibles desde el NEA, con los datos de “Usuario y Contraseña” proporcionados a profesorado y alumnado del ámbito de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. Pincha en cada una de las imágenes para acceder a las actividades. Medio Físico y Social Comunicación y Representación Identidad y autonomía pesonal. Pretérito Perfecto - El blog para aprender español. Colegio Internacional Alicante: LA GRAMÁTICA VISUAL. IMPERFECTO/ INDEFINIDO. ¿No sabes cuando usar los diferentes pasados?

Colegio Internacional Alicante: LA GRAMÁTICA VISUAL. IMPERFECTO/ INDEFINIDO.

Este esquema te puede ayudar a diferenciar entre el PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE o INDEFINIDO y el PRETÉRITO IMPERFECTO. Ayer, anoche, anteayer, el mes/año pasado, la semana pasada, el otro día, en 2003, aquella primavera, ese día, el jueves (pasado), el 1 de octubre de 2008, hace 3 años.... El año pasado estuvimos de vacaciones en India y visitamos el Tag Mahal. Todos los días iba a la escuela en autobús. Todos los días Una vez a... X veces a... Normalmente Cada... Cuando era niño, mi papá me ayudaba a montar mis juguetes nuevos, ahora soy yo quien le ayudo con su PC y su tablet. Cuando era niño/a... De pequeño/a... Por entonces... En aquella época... Por aquel entonces... Antes... Recuerdo que.... Me acuerdo de que... Me encanta escribir en español. Materiales para alumnos de E/LE. Pinterest. Log in Home Categories There’s more to see...

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(B1 - B2) PARA LA CLASE: USUARIOS INDEPENDIENTES

Como precalentamiento, se empieza trabajando con tres elementos claves en la película (la banda sonora -una nana-, el laberinto y el fauno), los cuales han de ser definidos por los estudiantes con el fin de desarrollar sus estrategias de cara a la definición de palabras que les son desconocidas. El objetivo de esta primera parte es el de presentar la historia y sus personajes para que los estudiantes hagan hipótesis y se familiaricen con lo que luego van a ver. Al finalizar dicha tarea, se hará una puesta en común en la que cada grupo presentará su cuento al resto de la clase por medio de un cuentacuentos oficial que deberá haber sido elegido previamente. Después de dicha tarea, se procederá al visionado del film en el que los estudiantes podrán comprobar si sus hipótesis previas eran, o no, las acertadas. Revista Latina - español.

RECURSOS EDUCACIÓN PRIMARIA. JCPS World Language Assessment Documents. Spanish for Kids - Free Spanish Resources and Instructions for Children, learn spanish with fun games and activites. Lectura 2º. VIAJE A MEXICO.

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