école
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Se rapprocher des élèves en invitant les réseaux sociaux dans les classes, c'est le pari de Laurence Juin , professeur de lettres et d'histoire-géographie. "C'est leur montrer qu'on peut être adulte, enseignant et ne pas diaboliser leurs pratiques." raconte-t-elle sur son blog. Le principe est simple: chaque élève se crée un compte Twitter, en plus du compte commun à toute la classe . Les élèves peuvent poser leurs questions sur les révisions, les points précis à revoir pour le Bac, pendant les périodes scolaires comme pendant les vacances. Laurence Juin leur répond sur le compte de la classe - tous les élèves profitent donc de la réponse.
Révisez votre bac avec Twitter - LExpress.fr
Ces expériences insolites qui pourraient inspirer l'école | Slate
La rigidité et la ringardise des écoles françaises est un sujet à la mode cet automne. Dans son essai intitulé On achève bien les écoliers , Peter Gumbel dénonce un système qui promeut l’effacement de soi plutôt que la créativité, et le livre de Richard Descoings ( Un lycée pavé de bonnes intentions ) (1) cite des élèves qui passent leurs journées «entre l'ennui et l'effroi» . En septembre, le ministère de l’Education nationale a introduit quelques nouveautés, comme les enseignements d'exploration et les heures d’accompagnement personnalisé, mais on est loin de l’école rêvée par Jérôme Saltet et André Giordan dans leur récent ouvrage Changer le collège, c’est possible! , où ils imaginent des établissements avec journal, radio, potager et atelier de bricolage. Pour examiner l’expérimentation scolaire débridée, partons aux Etats-Unis, où les éducateurs ne reculent devant rien pour tenter d’élever le niveau, particulièrement dans les établissements défavorisés.
Peut-on rêver l’école et mieux la construire ? « InternetActu.net
Par Hubert Guillaud le 18/02/11 | 5 commentaires | 1,767 lectures | Impression “J’habite au nord des Pays-Bas dans une petite ville de 27 000 habitants, je me déplace beaucoup par train et c’est souvent là mon bureau. Je n’ai pas de diplôme, mais cela ne m’a pas empêché de mettre en place un programme de cours pour l’Académie Royale d’Art de La Haye. Je suis designer et je cherche à montrer comment le monde change et comment on peut utiliser bénéfiquement ces changements.
Douze propositions pour l'école à l'ère numérique | AFUL
Le rapport Fourgous , dense, riche et touffu, semble hésiter entre une école numérique fondée sur le collaboratif et la richesse de ressources partagées d'une part, et d'autre part une école numérique qui serait le marché tout trouvé d'une industrie du numérique en mal de clients. Il y aura deux manières de rater l'école numérique : ne pas réussir à intégrer le numérique dans les situations d'enseignement, réduire le système éducatif à n'être qu'un client pour des industries numériques. Nous devons craindre davantage ce second danger. - François Élie. Douze propositions pour « réussir le numérique à l'école » : Liberté - Les logiciels et les ressources numériques acquises, développées ou produites avec participation de fonds publics doivent être placées sous licence libre et disponibles dans un format ouvert afin de permettre leur libre partage : les utiliser, étudier, modifier, redistribuer librement.