L'évaluation des acquis des élèves. Ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/76-juin-2012.pdf. Cahier de réussite. Par cenicienta dans CE2 - Evaluations le 18 Septembre 2011 à 12:55 L'année dernière j'avais une élève très en difficulté dans tous les domaines et d'autant plus en français et en mathématiques qui n'avaient aucun sens pour elle. Après obtention du maintien, la revoici dans ma classe cette année avec en plus un autre élève qui est suivi par une EVS et pour qui les mathématiques n'ont pas de sens non plus. Donc j'ai cherché un moyen de les évaluer sans les sanctionner toujours négativement. Ces deux élèves feront les évaluations sommatives comme tout le monde car il faut bien montrer le niveau réél de l'élève pour le livret mais je me suis dit que je pouvais créer un outil supplémentaire pour les encourager et adapter le travail. Voici donc mon idée de "cahier de réussite" empruntée aux maternelles.
Utilisation Dans mon document, j'ai essayé de diviser les compétences en 3 niveaux (CP, CE1, CE2) en m'aidant des programmes. Et le PDT dans tout ça? Mathématiques Français. Évaluation des compétences - Simplification du LPC. La future loi d'orientation comportera une redéfinition du socle commun de connaissances et de compétences et de son évaluation.
Cette rénovation permettra de mieux articuler le socle commun avec les programmes et favorisera une meilleure appropriation par les enseignants, les familles et les élèves. [...] Un LPC simplifié Le LPC simplifié comporte pour chacun des 3 paliers : une page unique de validation des compétences ;un ensemble de pages, détaillant pour chaque compétence, les différents domaines et rappelant les items qui les constituent. Un processus de validation simplifié La note de service n° 2012-154 du 24 septembre 2012, précise que seule la validation des compétences est obligatoire : Dans le cas des élèves ne rencontrant pas de difficultés particulières, l'évaluation de la maîtrise progressive du socle repose uniquement sur la validation des compétences, sans que soit exigé le renseignement des domaines et des items du livret personnel de compétences. L'information des familles.
Évaluation à l'école - Évaluation des acquis des élèves de l'école primaire.