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Production orale

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Actu : 4 sujets de conversation B2 C1 – FLE – Apprendre le français – Polyglottes. Voici 4 nouveaux sujets de conversation en français pour les niveaux B2, en lien avec l’actualité (et les thèmes du DELF B2). Faites parler les apprenants sur des thématiques intéressantes, à travers des séances mêlant discussion à partir de documents déclencheurs et recherche d’informations. Les thèmes peuvent donner lieu à des discussions dans des séances individuelles ou en groupe. Ce matériel est protégé par le droit d’auteur. Vous pouvez l’utiliser tel quel pour apprendre, mais pas le modifier ni vous l’approprier sans nous mentionner, ce serait une fraude. This is copyrighted material. Pré-requis : un niveau B2 à l’oral, pas de connaissances particulières requises Compatible avec des cours en ligne : oui Matériel spécifique : non Cours individuels ou en groupe : les deux 1. 1ère étape : faire le point sur les moyens de transport actuels Quels sont-ils ?

2e étape : lister leurs avantages et leurs inconvénients Quels progrès restent à faire ? Voici un exemple de document déclencheur : 2. 20 sujets de discussion de niveau intermédiaire (B2) pour progresser en français • FLE – Polyglottes. Que vous appreniez le français ou que vous enseigniez cette langue, vous trouverez forcément dans les 20 sujets de discussion que nous vous proposons aujourd’hui de l’inspiration pour susciter des débats en français avec vos amis, vos collègues, votre tandem ou vos élèves !

*Précision importante : Notre travail est protégé par le droit de la propriété intellectuelle. Il n’est pas autorisé de le réutiliser ni partiellement ni en totalité sans notre accord, de le modifier, ni d’en faire usage sans notre accord, cela constituerait une fraude. Pour toute demande d’utilisation, utilisez le formulaire en bas de page.

This material is under copyright. . ∇ Agriculture / Nature Peut-on agir à l’échelle individuelle pour limiter le réchauffement climatique? ∇ Education Devrait-on encourager l’apprentissage via les outils technologiques (applications sur smartphone, tablettes…) ou l’apprentissage doit-il se faire avec des méthodes plus classiques (livres) ? ∇ Internet/ Réseaux sociaux ∇ Langues ∇ Médias.