Activite avec assiette cartons. Créations avec les assiettes en carton sur une seule page Chien d'Annalisa réalisé avec une assiette en carton Annalisa a un chien gros à sa maison, donc voici ce qu'elle a réalisé avec l'aide de nounou une jolie tête de chien avec un assiette en carton et ses empreintes de pieds pour les oreilles.
Peindre en marron une assiette en carton une fois sèche ajouter les yeux, le nez et la bouche, réaliser les oreilles avec les empreintes de pieds fixer les sur l'assiette avec des attaches parisiennes, dans une feuille marron clair découper et coller des taches sur la tête et les oreilles Gommettes yeux à imprimer .ici. coccinelle aux coeurs réalisée par Soline 3 ans c'est bientôt le printemps et le retour du soleil et des petites coccinelles pour déjà en avoir une dans la maison Soline 3 ans a réalisé cette belle coccinelle avec des coeurs à la place des points.
Yeux à imprimer cliquez : .ici. Vente assiettes carton non plastifiées pour activitémanuelle Vente assiettes en carton: .ici. Frise de la semaine – Kidislam. Ma nouvelle organisation pour 2016-2017. Ma nouvelle organisation pour 2016-2017 J'ai constaté que, mon carnet de suivi (ou cahier de réussite), sous sa forme actuelle, ne permet pas : - de solutionner le problème des élèves qui papillonnent et n'arrivent pas à faire leur choix parmi les nombreux ateliers proposés (défis + ateliers Montessori).
Il semblerait que ces élèves là aient besoin d'être plus guidé. Pour autant, leur préparer un plan de travail personnel et individuel par semaine me prendrait un temps fou! - d'être assez flexible dans sa mise en page et m'empêche de pouvoir ajouter ou supprimer des ateliers au gré de mes observations et de mes achats/fabrications. - aux élèves de se l'approprier pleinement et de le gérer en autonomie a cause d'un trop grand nombre de page. Bigorn.pdf. 77855159. 77855171. Dessine-moi une histoire, Ressources pédagogiques et jeux pour la maternelle. Graphisme, vers le geste maîtrisé Tome 1 et Tome 2 (MS) A 4 ans, l'enfant commence à bien dessiner, il arrive au simulacre de l'écriture, il contrôle ses gestes au point d'être capable de reproduire des formes telles que le rond ou le trait.
C'est le moment de mettre en place des activités signifiantes avec des exercices graphiques qui vont lui permettre de s'approprier d'autres tracés porteurs de sens. Vers le geste maîtrisé Pour aider l'enfant à poursuivre sa marche vers l'écriture, Graphisme, vers le geste maîtrisé propose un ensemble de fiches d'exercices graphiques regroupées en deux cahiers qui constituent une progression complète sur l'année et répondent aux objectifs suivants : • développer la motricité fine, • développer la coordination oculo-motrice, • disposer des tracés sur une ligne, • écrire en mouvement continu, • attribuer des significations aux tracés graphiques, • prendre conscience de la correspondance oral-écrit.
2-3 ans. Nous aimons beaucoup nous rendre au Museum d'histoire naturelle de Nantes.
Nous nous attardons dans la grande salle des animaux terrestres et marins : Puis nous empruntons l'escalier en colimaçon qui mène à celle des oiseaux, et nous passons toujours un moment dans la petite pièce dédiée aux jeux (coloriages d'animaux, mémory...). A noter que le Museum possède aussi un espace documentation jeunesse, avec un fonds documentaire impressionnant : livres, DVD, jeux... L'emprunt est totalement gratuit. En ce moment, le Museum propose l'exposition temporaire "Très toucher" (jusqu'en février 2012).
Le tunnel aux mains gantées Ressentir les impressions de chaud et de froid sous les pieds (4 plaques : céramique, plastique, métal et bois) "ça râpe" Emeri, râpe et brosse. Des heures d'activités et un petit lapin... Ce matin, sans même prendre le temps de déjeuner, mes enfants se sont lancés dans des activités, l'un en pyjama, l'autre dans son nouveau déguisement de Robin des bois qu'il n'a pas voulu quitter durant presque trois jours et deux nuits !
Le grand s'est lancé dans la construction de l'Arche romaine, une fois de plus. Pour la première fois, il a trié et rangé les cubes de lui-même avant de démarrer leur assemblage. Et cette fois il n'a pas seulement été émerveillé en retirant le support de la voute, il s'est demandé très sérieusement comment ces blocs pouvaient tenir. Il en a déduit que le secret résidait dans le fait qu'ils étaient totalement serrés entre eux. Nous avons poursuivi la réflexion ensemble pour aborder la notion de forces.
Le petit a sorti les cartes de la magie du nombre, un matériel qui les passionne tous les deux. Le repas avalé devant un "C'est pas sorcier" sur les séismes, nous sommes allés à la rencontre non-sco du jeudi. Fiches maternelle a imprimer, pdf exercices maternelle, CP. Fiches maternelle a imprimer, pdf exercices maternelle, CP. Un si joli papillon #parquoicommencer - Ummaty Shop.