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M. Laguigne fait sa rentrée. Moment capital de prise de parole en public, la réunion de préparation de rentrée laisse pour une grande partie de la nouvelle année scolaire une empreinte profonde parmi l'ensemble des personnels de l'établissement. Peu préparé, mal coordonné entre les membres de l'équipe de direction, trop lapidaire dans les messages qui permettront de structurer les équipes et donner du sens, ou trop directif, cet exercice de communication peut se révéler catastrophique pour la crédibilité et la légitimité du chef d'établissement. Préambule - Nature du problème et points de vigilance (pdf 355 Ko) 1. Préparer l'intervention au regard de l'objectif et définir les rôles des intervenants Chacun doit savoir ce qui est attendu de lui et doit pouvoir se préparer.

Aussi bien les intervenants que les participants. 2. Fiche n° 1 (pdf 355 Ko) - Pour toute conduite de réunion (le démarrage). 3. Fiche n° 6 (pdf 372 Ko) - Le rôle des participants dans la réunion. 4. 5. 6. Les valeurs universelles de Schwartz. Using E-Learning Storyboards #48. Produire un module e-learning, étape par étape. Si vous démarrez dans le e-learning, vous cherchez sans doute un processus simple pour produire des modules. La réalité est que chacun suit sa propre méthode et qu’en fonction des paramètres du projet (son ampleur, le budget qui lui est alloué, le temps que vous avez à y consacrer et le nombre d’acteurs impliqués, par exemple) le processus peut varier. Je vous propose ci-après un processus qui fonctionne bien pour moi, et qui peut être facilement adapté à vos besoins.

Étape 1 : discussion avec le client Quand vous démarrez un projet e-learning, la première chose à faire est d’identifier pourquoi le client (que ce soit un client interne ou externe) souhaite développer le ou les modules. Souvent, la décision de développer une formation est prise pour répondre à un problème de performance. Discutez avec votre client pour fixer les paramètres du projet, c’est-à-dire : Étape 2 : recueil et organisation du contenu Étape 3 : élaboration du storyboard Étape 5 : montage du module. Résultats - Innovathon - MFEG design challenge. A l'issue de ces 24 heures intenses, un dernier effort est demandé aux équipes : présenter leur projet de parcours au jury et aux autres équipes dans un amphi de la Faculté des Sciences Economiques à Rennes.

Les co-équipiers distants et les internautes ont suivi tout cela en direct sur le site de l' innovathon.Retrouvez ici les présentations des équipes gagnantes et la remise des prix ! Jacques Barzic Ludovic Messinger Denis Moalic Cette équipe s'est engagée à mener à terme la réalisation du parcours. Une inauguration sera organisée par le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, qui finance ce développement. Prix Social learning et accompagnement Prix "Social learning et accompagnement" Alexandra Felin Vincent Gaillard Gaëlle Proulhac Christophe Viguier Prix Diversite des activites Prix "Diversité des activités" Dalila Aissaoui Vincent Collombier Ibrahima Dansoko Caroline DiazMorgan Toumelin Prix Meilleure presentation Prix "Meilleure présentation" Yoann Morin.

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