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Coups de coeur livre - Miss Peregrine et… - Good Bye Berlin! W.… - Les Eames sont… - Emile est… - Eliabar et les filles
Olivia , Falconer, Seuil jeunesse Un album très, très drôle. Olivia est une petite fille cochone pleine d'énergie et au caractère bien trempé. Curieuse et attachante, Olivia fait des bêtises, négocie avec sa maman, apprend..., un portrait plein de malice qui plait beaucoup, beaucoup à ma coquine de fille.Organisation scolaire : Groupe et individuel Déclencheur : Un peu avant le moment où l’enseignante raconte une histoire, elle prépare les enfants en leur demandant de discuter sur le livre en général, en leur posant différentes questions. Qu'est-ce qu'ils aiment quand on leur raconte une histoire? Qu'est-ce qu'ils s'imaginent dans leur tête? Est-ce qu'ils voient des personnages, est-ce qu'ils bougent, que font-ils comme action?
Tu lis, j'imagine, je dessine
Les livres pour enfants sont à la fois mon métier et ma passion. Depuis 10 ans je lis des livres aux bébés, sous le regard étonné des grandes personnes qui les accompagnent. Parce que la littérature jeunesse regorge de trésors souvent méconnus et qu'elle mérite d'être promue, j'ai eu envie de faire ce blog. Il s'adresse à tous ceux qui aiment lire aux enfants, à tous ceux qui s'émerveillent, s'amusent ou frissonnent de plaisir à la lecture d'un album. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>
Conseils de livres pour enfant
carnet des lectures 11-12 , Le bébé tombé du train 11 février 2012 Encadrés par Annabelle Desbrosse, plasticienne, deux classes de segpa (6ème et 5ème) du collège Croix-Menée (Le Creusot, 71), se sont essayés à la technique de l’illustration à partir de l’album « Le bébé tombé du train » . Après la lecture d’images et le décryptage de la technique du découpage, ils ont, par groupe de deux, construit leur propre tableau selon le protocole suivant : - Choix libre des éléments de fond et des personnages - Esquisse sur papier blanc - Découpage et report sur du papier canson coloré, noir, jaune ou blanc. - Collage et montage L’activité de découpage paraît d’abord à certains enfantine, mais quand il s’agit de découper, redessiner, redécouper, puis re- redécouper, reporter, redécouper, jusqu’au plus petit détail ce n’est plus la même vision des choses.
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