Recherche sur le Web : Répertoires thématiques ou moteurs de recherche ? Recherche d'information et communication sur Internet. Faire une recherche sur Internet, ça s’apprend! Méthodologie en 6 étapes et site dédié. Faire une recherche, ça s’apprend! Ce site rare est entièrement consacré à la recherche d’information sur Internet : un effort rare, une réalisation de Martine Mottet, enseignante chercheuse en Sciences de l’éducation à l’Université de Laval au Québec. Ce professeur dédie un site entier à la formation à la recherche d’information en bibliothèque et sur le Web, avec la spécificité de s’adresser aux jeunes publics, aux enseignants, aux familles… et aussi aux animateurs multimédia. Cet espace en ligne s’inscrit dans le cadre de l’éducation au numérique et d’un apprentissage pensé en mode pédagogique.
Il est ainsi proposé une méthodologie étape par étape de la recherche d’information sur le Web en 6 points chronologiques ; un module diffusé sous Creative Commons : Introduction Ce volet est accompagné de ressources éducatives, de dossiers à télécharger ainsi que de témoignages et activités. Des infographies, schémas explicatifs et tableaux à compléter viennent renforcer ce dispositif.
Licence : Google, sa vie, son oeuvre... Dans cette page : Historique des "updates" de l'algorithme de Google - Récapitulatif des rachats de sociétés par Google - Remarque sur l'humour de Google vis-à-vis de la bourse. 1995 - 1997 avant Google La machine hébergeant "BackRub" était constituée d'un boitier à base de Legos et de 10 disques durs de 4 giga-octets chacun.
Source photo : Université de Standford. Larry Page, 24 ans, et Sergey Brin, 23 ans, se rencontrent à l'université du Michigan lors d'une visite d'étudiants. Après une discussion un peu tendue, les deux hommes s'aperçoivent qu'ils partagent une vision commune concernant la recherche d'informations dans une base de données massive. En 1996, ils travaillent en commun sur un moteur de recherche baptisé "BackRub" qui présente déjà la particularité d'analyser les "backlinks" des pages à classer.
La notion de PageRank naît de ces travaux. Leurs recherches deviennent très vite populaires au sein de l'université. 1998 - A la recherche d'un financement 1999 - Les déménagements. Theoriedestendances Resources and Information. This website is for sale! Réponses à des questions de recherche sur le Web. Voir aussi : Questions-Réponses dans des ouvrages de référence imprimés, sur CD-ROMRecherche de faits (informations précises) Recherche dans des ouvrages de référence sur le Web Tu cherches une information précise pour entreprendre ou continuer ton projet de recherche ? Voici quelques exemples de questions que se posent les élèves sur des sujets de recherche très variés, et des éléments de réponses sur le Web. Sur cette page : Recherche de textes | d'images Résultats de recherche vérifiés le 15 février 2009.
Maîtriser toutes les subtilités de Google. 01net. le 12/03/04 à 07h00 Développé par des universitaires de Stanford (Californie) fin 1999, Google est sans conteste le moteur de recherche le plus populaire du moment. Pour établir sa liste de résultats, il utilise une technologie appelée Page Rank qui, via des méthodes mathématiques, évalue la pertinence de chaque page Web en fonction du ou des termes de la requête.
Le moteur vérifie également le contenu des sites ayant un lien avec les pages contenant les termes de la requête. Et tout cela très rapidement, puisque le temps de réponse moyen est, selon Google, de 0,29 seconde, ce qui le place comme l'un des moteurs les plus rapides. Enfin, l'importance de sa base d'archives (plus de 3 milliards de pages recensées) est un atout supplémentaire. Corriger facilement les fautes Pour bien trouver, il faut bien formuler sa demande. Chercher sur un site précis Utiliser la couleur Trouver facilement des images Parfois, un bon dessin vaut mieux qu'un long discours.
Choisir son format de fichier. Rechercher sur Internet. Ce module est une introduction à la recherche. Nous abordons la recherche sur Internet en supposant que votre préparation est faite : vous avez relevé des références bibliographiques, vous avez construit votre liste de mots-clés, vous avez vos thématiques et vous avez rédigé des questions. Les séquences se déroulent dans cet ordre. (en complément, vous irez sur le module "Exploiter les documents" qui croise les informations avec ce module.) 1/La première : "recherche avec les références bibliographiques" est la plus simple : comment lire les notices de la liste bibliographique pour rechercher les documents rapidement sur le catalogue de la bibliothèque et sur Internet : à partir du navigateur ou de Google.
La réponse est en génénal simple et univoque. 2/La deuxième : "recherche avec les mots-clés" est une présentation des moteurs de recherche généralistes et spécialisés avec leurs modes de fonctionnement, leurs syntaxes et leurs outils de traitement des résultats : CERISE : Tutoriel | Conseils en Recherche et Information.