FINAL Evaluation - INCLUDE - Students - Italy. Manual%20Migration%20vs.%20Integration.
TED’s how-to guide to everyday life. Educazione alla cittadinanza, le iniziative europee post Dichiarazione di Parigi. Il 17 marzo 2015 è stata adottata dai ministri dell’educazione dei vari Paesi europei la “Dichiarazione di Parigi”, allo scopo di promuovere la cittadinanza e i comuni valori di libertà, tolleranza e non discriminazione attraverso l’istruzione.
La Dichiarazione definisce gli obiettivi comuni ed esorta l’Unione europea a promuovere lo scambio di idee e di buone pratiche, con particolare attenzione ai seguenti quattro temi: In risposta a questo documento, a un anno esatto dalla sua pubblicazione, l’Unità centrale di Eurydice ha appena fatto uscire, per conto della Direzione generale istruzione e cultura della Commissione europea, il report Overview of Education policy developments in Europe following the Paris Declaration of 17 March 2015: Promoting citizenship and the common values of freedom, tolerance and non-discrimination through education. Il documento presenta anche alcuni casi specifici relativi agli obiettivi indicati dalla Dichiarazione di Parigi.
L’integrazione dei cittadini di Paesi Terzi: il Piano d’azione della Commissione Europea. In attuazione dell’Agenda europea sulla migrazione, il 7 giugno la Commissione europea ha presentato il suo Piano d’azione per sostenere gli Stati membri nel processo di integrazione di cittadini di Paesi Terzi (Action Plan on the integration of third country nationals), insieme ad una proposta legislativa di riforma delle norme che regolano l’ingresso nell’Unione europea di lavoratori altamente qualificati.
Il piano fornisce agli Stati Membri un quadro politico di riferimento e descrive, allo stesso tempo, come verrà garantito il sostegno che l’UE potrà offrire loro dal punto di vista politico, operativo e finanziario per supportarli nel processo di integrazione dei 20 milioni di cittadini di paesi terzi che risiedono legalmente nell’UE. Per approfondire: Action_plan_integration_third-country_nationals.
Inclusion. 34428351. Citizenship education declaration en. Solving the refugee crisis begins by changing the way we see them. People move.
The history of humanity is a history of migration. Since the earliest movement of Homo erectus out of Africa across Eurasia, humankind has had reason and the means to travel from one place to another. Sometimes that movement is orderly, planned and peaceful. But just as often it is harried and desperate, a violent expulsion of large numbers of people fleeing persecution, war, famine or other natural disasters. Throughout history, communities, polities and civilisations have been destroyed, supplanted or enriched by inflows of people from foreign cultures and ethnic groups.
That displacement is sustained: more than 3 million Syrians remain forced from their homeland by four years of conflict; 130,000 Burmese ethnic minorities perennially huddle in camps on the Thai border; and over a million Afghans live, with varying levels of official sanction, in Pakistan. Understanding Migration and Asylum in the European Union. Is there a difference between a migrant and a refugee?
The word “migrant” describes a person who leaves home to seek a new life in another region or country. The word is used broadly. It includes those who move through legal channels—to take a job in another country or region, for instance, or to rejoin family members—as well as those who move across borders without a visa or government approval. Mass migration into Europe is unstoppable. Mass migration into Europe is unstoppable. NoiSiamoPari.it - Discriminazione di genere. Toolbox - Media for Inclusion. Simulation Exercise, Exercise, Video, Energiser, Manual, Group Division, Ice-breaker, Group Building Activity This manual is based on non-formal education (NFE) methods.
All sessions were based on participation and practice through learning by doing. Salto Cultural Diversity feb 2016. PROGETTO Erasmus “All together for inclusion”: Mostra-mercato 7-12 marzo 2016 a Vilnius – Lituania. Ultima modifica: 29 gennaio 2016 In occasione del prossimo scambio culturale previsto dal progetto Erasmus plus, nel periodo compreso tra il 7 e il 12 marzo 2016, una delegazione di studenti e docenti di questa dell’IIS “C.
Marchesi” di Mascalucia parteciperà alla mostra-mercato di beneficenza organizzata dai partner lituani a Vilnius. Il nostro Istituto rappresenterà la Sicilia e si invitano gli studenti di tutte le classi a produrre piccoli oggetti, gadget, manufatti artigianali da vendersi in occasione dell’evento. Il ricavato sarà consegnato alla scuola lituana e devoluto a studenti bisognosi. ERASMUS+ in aiuto dei rifugiati. Nell’urgenza delle sfide poste dalla crisi migratoria, oltre a quelle legate all’assistenza materiale e a quella sanitaria, l’Unione europea si trova a doverne affrontare una altrettanto importante: quella dell’istruzione.
In questo ambito, infatti, sono ancora molti gli ostacoli esistenti al processo di integrazione dei rifugiati e richiedenti asilo, primo fra tutti quello della lingua. È per tale ragione che gli Istituti di Istruzione Superiore partecipanti al Programma Erasmus+ sono chiamati ad intervenire, anzitutto, sul piano dell’integrazione linguistica: una buona pratica, in tal senso, è offerta da alcune università tedesche, che hanno deciso di abbassare i requisiti linguistici in entrata richiesti agli studenti. Analogamente, occorre intervenire sul piano del riconoscimento delle qualifiche e delle competenze acquisite dai richiedenti asilo/rifugiati nei propri paesi di origine. Inclusion diversity strategy en.