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Classe inversée et outils numériques

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Classe Inversée. Ce site a pour but d’expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves et qui veulent connaitre les meilleures méthodes pour développer une ambiance de classe motivante et décontractée.

Classe Inversée

Exemple de classe inversée Ce concept connait un succès grandissant : de plus en plus de professeurs à travers le monde modifient leur façon de “faire la classe” pour passer à un modèle plus pratique et plus humain. Ce modèle part d’une idée très simple : le précieux temps de classe serait mieux utilisé si on s’en servait pour interagir et travailler ensemble plutôt que de laisser une seule personne parler. Loom. Un bon outil pour créer des tutoriels en vidéo- Économie Gestion en Lycées Professionnels. Enseigner avec le numérique. H5P. Créer des vidéos interactives – Les Outils Tice. H5P est une boite à outils en ligne qui permet d’insérer de l’interactivité dans une vidéo.

H5P. Créer des vidéos interactives – Les Outils Tice

Un outil formidable pour rendre actifs vos élèves quand vous leur proposez un support en vidéo. H5P est une boite à outils d’une grande richesse qui fait bien plus que des simples vidéos interactives. On reviendra dans un autre article sur les nombreuses fonctions disponibles pour créer du matériel pédagogique, mais nous allons nous intéresser cette fois-ci uniquement à son éditeur de vidéos. L’outil dont la prise en main est assez simple s’utilise directement depuis n’importe quel navigateur, mais vous pouvez aussi installer un plug-in pour WordPress, Drupal ou encore Moodle et ainsi avoir accès à l’outil directement depuis ces différents CMS.

L’utilisation de l’éditeur en ligne est assez simple. Une fois la vidéo installée sur H5P, vous allez pouvoir y insérer des interactions en cliquant sur l’onglet de l’éditeur qui le permet. Lien: H5P. Loom. Un bon outil pour créer des tutoriels en vidéo – Les Outils Tice. H5P. Créer des vidéos interactives – Les Outils Tice. Etigliss: Créer des exercices et jeux de Glisser Déposer pour Android. Une application bien ancienne que j’avais totalement oublié de mettre en avant.

Etigliss: Créer des exercices et jeux de Glisser Déposer pour Android

Je vais donc tâcher de réparer cela. Etigliss permet donc de créer différents exercices utilisant le glisser déposer d’étiquettes. Les exercices pourront prendre la forme de quiz, d’exercice d’association, de classement, de texte à trous. L’application se contente de lire les exercices que vous aurez créé au préalable en ligne sur une plateforme dédiée. Sur cette plateforme, vous retrouverez vos exercices que vous pourrez créer, les classes associées à ces exercices, ainsi que les statistiques d’utilisation. Pour chaque regroupement, vous pouvez ajouter des activités. Chaque élément peut être accompagné d’une image de fond. Les étiquettes Contiennent à la fois les éléments à déplacer et l’indication de la réussite ou de l’échec dans l’exercice, c’est à dire leur position. Créer simplement des capsules vidéos – Lingu@tic' 3 outils audio pour la classe – Les Outils Tice. Si la vidéo a le vent en poupe depuis quelque temps déjà, le son reste un média intéressant pour une utilisation en classe.

3 outils audio pour la classe – Les Outils Tice

Plus léger, plus simple à utiliser aussi, l’audio peut servir à un podcast, une leçon en audio ou une capsule radio à insérer sur un site ou un blog. Voici trois outils en ligne simples et gratuits qui vont vous permettre de jongler avec le son. 7eR capsules BoiteAOutils. 5 outils pour créer des vidéos d'animation. Answer Garden. Créer un nuage de mots collaboratif – Les Outils Tice.

Answer Garden est un drôle de petit service en ligne qui permet à un enseignant ou à un formateur de poser une question à ses élèves et de créer un nuage de mots avec les réponses obtenues.

Answer Garden. Créer un nuage de mots collaboratif – Les Outils Tice

Answer Garden c’est effectivement un drôle de petit jardin virtuel. Netvibes. Screencastify. Enregistrez votre écran en vidéo – Les Outils Tice. Screencastify est une extension pour votre navigateur Chrome qui permet d’un simple clic d’enregistrer en vidéo le contenu de l’écran de votre ordinateur.

Screencastify. Enregistrez votre écran en vidéo – Les Outils Tice

Un outil formidable qui va vous faciliter la création de vidéos pour vos élèves pour leur montrer un site, une ressource en ligne ou un mode d’emploi sur le web. Idéal pour la classe inversée. Screencastify a de nombreux avantages pour peu que l’on utilise le navigateur Chrome et que l’on ne rechigne pas à faire appel aux services Google. OpenTest. Créer des tutoriels vidéo le plus simplement du monde – Les Outils Tice. OpenTest est un outil formidable pour enregistrer en son et en vidéo ce que se passe dans votre navigateur web.

OpenTest. Créer des tutoriels vidéo le plus simplement du monde – Les Outils Tice

Il s’agit d’une extension pour Chrome qui facilite la création et le partage de vidéos. Encore un excellent outil pour la classe inversée. « Vous vous demanderez bientôt comment vous avez pu survivre sans lui » clame le site d’Opentest. Sans doute un peu exagéré mais c’est vrai qu’un simple test suffit à se convaincre de l’intérêt de l’outil. Une fois installé sur votre navigateur Chrome, OpenTest affiche une icône sur la barre des menus de votre navigateur.

Clic 2016 : Comment intégrer le BYOD en classe inversée ? Comment utiliser les propres outils numériques des élèves en classe ?

Clic 2016 : Comment intégrer le BYOD en classe inversée ?

Le BYOD, Bring Your One Device, gagne de plus en plus de terrain en France. Deux enseignants de sciences physiques Martial Gavaland au lycée La Colinière de Nantes (44) et Frédéric Laujon au lycée Claude de France de Romorantin (41) expliquent au congrès l’intégration et l’usage du BYOD en classe inversée. « Jusqu’à quand allons-nous tenir sans pouvoir utiliser les outils des élèves ? » osent les enseignants pour dénoncer le manque de réalisme face aux enjeux éducatifs avec le BYOD.

Des Qr Codes au wifi en local, retour sur les possibles qu’offre le numérique en classe en 2016. « Monsieur, est-ce que je peux utiliser mon téléphone ? L’introduction de Martial Gavaland débute par cette question souvent entendue en classe lors de ses cours. La solution Moodle Frédéric Laujon de l’académie d’Orléans-Tours insiste sur les moyens techniques pour faire du BYOD. Julien Cabioch Martial Gavaland au Forum des enseignants innovants.

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