La littérature pour la jeunesse au 18e siècle: le regard de l’historien. Samedi 3 février 2018, le séminaire de l’Afreloce à l’ENS recevait Emmanuelle Chapron (Aix-Marseille Université), qui a présenté ses travaux de recherche sur la littérature pour la jeunesse au 18e siècle. Je remercie Déborah Lévy-Bertherat, qui a rédigé ce compte rendu. L’historienne Emmanuelle Chapron a d’abord fait porter sa recherche sur les bibliothèques de Florence au 18e s. (dans le cadre de sa thèse), où la catégorie des ouvrages pour la jeunesse apparaissait peu, sinon par le fait que les grandes familles achetaient des livres classiques grecs et latins en 4 ou 5 exemplaires pour leurs enfants.
Elle s’est ensuite tournée, pour son HDR soutenue en 2016, vers les livres d’éducation au 18e s. Ce travail l’a amenée à se demander quand et comment la catégorie « jeunesse » s’est constituée comme telle dans l’histoire de la librairie. Comment définir la littérature de jeunesse ? Tendances de l’édition jeunesse au 18e s. Littérarisation des lectures enfantines Instances de validation.