Inventaire de mes ateliers Montessori. Je vous propose simplement un petit document dressant l'inventaire des ateliers Montessori qui sont à ce jour présents dans ma classe.
Plus d'informations : - Pour l'atelier découpage, c'est chez La Catalane. - Pour les lettres rugueuses, les chiffres rugueux et les pistes graphiques rugueuses, c'est chez Classeur d'école et Fofy. - Pour les jeux de mots qui riment, contraires... c'est chez moi ICI et chez Fofy. - Pour les cartes de nomenclature, c'est chez moi ICI et chez Fofy. - Pour les algorithmes de perles, c'est chez ???
(me souviens plus!). - Pour les paires de moufles, c'est chez moi ICI. - Pour apprendre à faire ses lacets, c'est chez moi ICI. Montessori. Ateliers autonomes. Montessori : ateliers autonomes - La classe de Marion. Devinettes MontessoriHistoires d'animaux Une façon ludique d'aborder le règne animal : l'idée est de donner aux enfants des informations sur un animal, sans révéler son nom.
Textes trouvés sur le blog d'une maman : Aladouce Pendant toute la durée du récit, il est demandé aux enfants d'écouter en silence. A la fin de l'histoire, ils peuvent - s'ils le souhaitent - donner leur idée sur l'identité de l'animal.Nous montrons alors une photo que les enfants pourront consulter par la suite (les photos des animaux dont les histoires ont déjà été racontées sont conservées à un endroit précis).L'envie de deviner incite l'enfant à une grande concentration (car toute information peut être importante !)
; il retient les informations avec facilité et plaisir. De plus, l'écoute silencieuse est un excellent exercice de contrôle de soi. Elles doivent être courtes (quelques minutes), accessibles et très vivantes. Télécharger « Devinettes Montessori - Histoires danimaux.pdf » Les ateliers pour la maternelle et le primaire sur Idée Maîtresse. Ateliers-libres-de-manipulation-et-d-exp-rimentation. FAQ sur les ateliers individuels de manipulation type Montessori, leurs mises en place, leurs suivis.. - Fofy à l'école. Vous vous posez des questions sur la mise en place des ateliers individuels autonomes de manipulation (Montessori ou non) Essayons ensemble de trouver des réponses!
Qu'en pensez vous?? Je copie colle des questions reçues par mail. J'essaie d'y répondre avec ma petite expérience ... Vos commentaires permettront d'enrichir la réflexion! A quels moments proposerais-tu les ateliers individuels de manipulation ? 1) A l'accueil du matin ? 2) Après des ateliers dirigés ? 3) En ateliers autonomes? 4) 1 groupe avec maîtresse en atelier dirigé et les 3 autres groupes en atelier autonomes Montessori? Je vais tenter ça le plus possible MAIS ça sera un atelier dirigé par l’ATSEM 80% du temps... je proposerai ponctuellement des ateliers dirigés par moi-même mais ça sera plus rare en fait... Je veux quand même garder un atelier dirigé hors ateliers individuels, en fonction des projets du moment, de mes progressions non Montessori ... Comment vérifier si les élèves ont réussi ou échoué? FAQ sur les ateliers individuels de manipulation type Montessori, leurs mises en place, leurs suivis..
Document_daccompagnement_et_de_mise_en_oeuvre_des_ateliers_individuels_de_manipulation_en_maternelle.pdf. Des ateliers libres de type Montessori. J’ai mis à profit mes 3 premières semaines de vacances, sans enfant et sans soleil (ou presque !) , pour mettre au point des ateliers de manipulation et d’expérimentation de type Montessori, comme ceux que j’avais pu voir sur Ecole Petite Section. Ces ateliers seront proposés aux enfants de Petite Section et Moyenne Section pendant des temps définis (principalement au moment du réveil échelonné) et selon un protocole précis, qu’il faudra mettre en place en début d’année : - chaque enfant prend 1 tiroir de son choix, l’emporte pour s’installer à sa place, - il réalise l’activité seul (on ne fait pas à 2) en s’aidant des consignes illustrées, mais peut solliciter l’aide de l’enseignant ou de l’ATSEM. - quand il a terminé l'acticité, il range le matériel dans le tiroir en s’aidant de la photo et remet le tiroir dans le meuble.
Du point de vue matériel, j’ai investi dans 3 meubles en plastique de 8 tiroirs chacun, ce qui me permet de proposer 24 ateliers (pour 22 élèves cette année) :