Ma classe inversée 2. La Classe d'Histoire. Scénarios pédagogiques pour TBI, banques de ressources pédagogiques. The_CC_80me_20d_27activite_CC_81s_20ou_20projet_20d_27apprentissage_20_20. Conférence : Graphisme et écriture de la petite section au cours préparatoire par Madame ZERBATO POUDOU. Conférence : Graphisme et écriture de la petite section au cours préparatoire par Madame ZERBATO POUDOU. TNI et trace écrite. TNI et trace écrite L’utilisation par les élèves des traces écrites est un élément inhérent à l’acquisition des apprentissages.
Il est important, pour qu’ils puissent s’approprier ces traces écrites, que ceux-ci participent à leur élaboration. Le TNI, outil interactif, facilite cette production, soit avec le groupe classe, soit en atelier. En voici plusieurs illustrations : - Utiliser les recherches des élèves pour réaliser la trace écrite. - Utiliser les productions des élèves dans les traces écrites grâce à un visualiseur. - Réaliser une trace écrite numérique sous forme de film. - Réaliser une trace écrite illustrée. Pour chaque exemple présenté ici, les outils utilisés sur le TNI seront présentés rapidement (pour les trois principaux logiciels dédiés aux TNI). 1. Intérêt du TNI : Permettre aux élèves de présenter, comparer, organiser et mettre en forme aisément les résultats de leurs recherches. Déroulement : Les élèves, durant la phase de recherche, émettent différentes hypothèses. Maternelle. Les TICE en maternelle. Les secrets de la langue francaise. Des logiciels pour la maternelle. Le groupe départemental école maternelle 95 a testé plusieurs logiciels à destination des élèves de l’école maternelle ou du cycle 2.
En voici quatre qui semblent adaptés aux objectifs, compétences et apprentissages conformes aux programmes de l’école maternelle. Ils ont été retravaillés avec l’autorisation de leurs créateurs, merci à eux, pour ne conserver que les activités qui paraissent les plus efficientes à articuler avec les apprentissages. L’utilisation dans un coin de la classe peut se décliner de la petite à la grande section, avec un accompagnement de l’adulte pour les plus jeunes, puis vers des activités en autonomie en lien avec les apprentissages en cours pour les plus grands. On privilégiera une organisation en binômes de manière à favoriser les échanges et la verbalisation entre pairs.
Gcompris est un logiciel libre ludo-éducatif multi-activités. Chaque activité est déclinée en plusieurs niveaux de difficulté progressive. Lien de téléchargement Lien de téléchargement. Création poétique. Acapela Box : create your text to speech messages. 1. Your Acceptance of Terms Welcome to the Acapela-Box Website. The following Terms of Service (“TOS”) are between you and Acapela Group and constitute a legal agreement that governs your use of the Acapela-Box Website (referred to as the “Service”).
You must agree to these TOS before you can use the Service by clicking the ‘Yes I agree button’ on the Sign Up page. If you do not agree to any of the following terms, please do not try to use the Service. Legal Authority To use and/or register for the Service you must be: a) of legal age to form a binding contract with Acapela Group, and b) cannot be a person barred from receiving the Service under the laws of the country in which you reside or from where you use the Service. Changes to this Agreement. Guides.educa.ch. 8. Applications pour l'enseignement — Enseigner avec le numérique. Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes Dans le cadre de l'édition 2014 de l'Université d'été Ludovia, Emmanuelle Mariaud propose un atelier intitulé "Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes". “Le professeur documentaliste, face à l’évolution des pratiques numériques de son public, reste lui aussi plus que jamais concerné.
C’est pourquoi, il s’est questionné sur la manière dont développer un outil documentaire libre destiné aux tablettes numériques (Androïd). Cet outil vise à offrir au public (élèves / enseignants) un système d’information propice à la communication d’informations en ligne, à la recherche documentaire et à la mise à disposition des ressources numériques utiles dans le cadre scolaire. JES18_twitter.pdf. Le micro-blogue. BabyTwit est un site de micro-blogue qui permet de publier des messages de 140 caractères maximum.
Ce service, dont un équivalent connu est Twitter, est adapté à l’école primaire, sans publicité, et proposé par l’association AbulÉdu-fr. BabyTwit propose de nombreuses fonctionnalités, dont : La possibilité de joindre des documents à ses messages (images et autres types de fichiers).Créer des groupes d’utilisateurs, privés ou publics.S’abonner aux messages comportant un « mot-dièse » (hashtag) particulier.Publier des événements, proposer des sondages, poser des questions ou encore publier des liens favoris.Le vocabulaire employé, ainsi que l’apparence, sont adaptés à l’utilisation par des élèves d’école primaire. Le signe @ Utilisé pour faire savoir à un utilisateur que vous lui adressez un message. « Bonjour @classecpce1 ! »Abonnés Vos abonnés sont les personnes qui décident de suivre vos messages. DÉCOUVRIR BabyTwit BÂTIR une charte d’utilisation. Didapages - Leçons et exercices. Utilisation du logiciel Didapages- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 79.
Didapages est un nouveau logiciel destiné aux auteurs de cours et d’outils pédagogiques.
Il permet de créer très simplement des livres multimédias et interactifs pour l’auto-formation, l’enseignement en classe ou la formation à distance, et offre des fonctions inédites de suivi du travail d’un apprenant le site de l’auteur du logiciel Didapages. • Téléchargement du logiciel : Téléchargement de Didapages à installer : Téléchargement de Didapages portables : Les enseignants de la plateforme informatique de Pamiers ont créé un pack Didapages portable destiné à être utilisé sur une clé USB (avec en complément quelques logiciels : Audacity, Cdex...)
Dröle de Nuit. Usages des TICE au cycle 2.