El caparazón. La Escuela 2.0 obliga a leer más, crea mejor ambiente y educa también a los padres. Me llegaba anoche, cuando estaba a punto de empezar a preparar mi intervención en el Congreso Internacional de Menores en las TIC en Gijón (se trata de ideas y conclusiones muy interesantes y a tener muy en cuenta a la hora de trabajar el tema del que allí trataré, Valores y competencias de la ciudadanía digital del siglo XXI), el mail de Evaristo González Prieto, director del Institut torre del Palau de Terrassa (enlazo a su Slideshare porque encontraréis allí presentaciones de valor en catalán sobre el tema que nos ocupa).
El título del mail, “Difusión del proyecto Educat 1X1” era ya atractivo, pero su contenido, sobre la difusión de las primeras valoraciones sobre la marcha del proyecto en el centro que dirige, no tiene pérdida. Coincido, en general, con la opinión que Evaristo manifiesta: la Escuela 2.0 significa un cambio sin marcha atrás, una apuesta desde el presente hacia el futuro, impulsada por el Gobierno del Estado y Comunidades Autónomas como la Generalitat de Cataluña. Xarxa docent eduCAT 2.0. JuditFontana: Equip ICE – UAB Tecnologie...
Mapa d'aprenentatge Educat 2.0. Què és eduCAT 2.0?
EduCAT 2.0 és l’ús de les tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement (TAC) destinats a tots els centres amb servei educatiu de Catalunya. Així promou l’ús dels instruments digitals en els processos d’ensenyament i aprenentatge. Conté a més un eix vertebrador pedagògic el qual el seu focus principal és que els alumnes adquireixin la competència digital per facilitar un aprenentatge més autònom i personalitzat. Com es veu la formació del professorat en les noves tecnologies resulta cabdal i és per això que el programa eduCAT 2.0 aporta cursos de formació amb l’objectiu final que cada centra millori l’aprenentatge dels alumnes.