Список Бугайчука К.Л.
Get flash to fully experience Pearltrees
The practice of learning and teaching is not pre-determined, but always related to the tools and systems used in the process. The development and rising success of social software applications such as weblogs and wikis and so-called Personal Learning Environments (PLE) changes, enables and challenges learning with the Internet. PLE, especially in contrast to traditional Learning Management Systems (LMS), received significant attention and are about changing the paradigm of learning and teaching.
On the way towards Personal Learning Environments: Seven crucial aspects | eLearning
The Bamboo Project : Supporting Personal Learning Environments--A Definition of a PLE
As part of answering Reader Questions this week, I'm going back to something that Glenn Ross asked me awhile ago: If I'm responsible for L&D in my organization, how can I help my employees identify their PLEs ( personal learning environments ) and what resources do I need to provide for them? Apparently Glenn likes to ask the tough questions. But I'm feeling brave, so I'm going to try for an answer here.
Alan Levine on personal learning environments : “But in researching it, beyond papers, presentations, and digrams, I could not really find something I could say, “This is a PLE” — not discounting successful deployments of learning environments using a network of blogs +/- wikis, but is every instance of using a suite of web tools a PLE? In that case, my definition of a PLE is the Internet. And what does that get us?” PLEs aren’t an entity, structural object or software program in the sense of a learning management system.
PLEs – I Acronym, Therefore I Exist.
Connectivism glossary - Wikiversity
About this glossary [ edit ] This is a glossary of terms used in connectivism to help define how they they differ from the dictionary definitions and other learning theories . This glossary is currently under development as part of the CCK09 and CCK11 course.
Примерами персональных сред обучения может служить опыт некоторых британских и американских университетов. В Англии, в Болтонском Университете, разработано было приложение PLEX – платформа, с помощью которой студенты получают доступ к целой сети учебных ресурсов. А в штате Виргиния, в Университете Мэри Вашингтон и студенты, и преподаватели охотно пользуются блогами , рассказывая о своей работе, обмениваясь идеями и совместно работая над различными учебными и исследовательскими проектами. То есть, по сути, в создании основы для PLE дело стоит за малым – нужно просто предоставить учащимся платформу, на которой они могли бы общаться, размещать собственный контент, обсуждать его и делиться впечатлениями об обучении. Не обязательно даже специально создавать такую платформу, можно просто приспособить для этих целей какой-либо общеизвестный бесплатный сервис, который позволяет пользователям загружать контент, обмениваться им и общаться друг с другом.
Персональная среда обучения - PLE | Дистанционное обучение
You are not logged in. [] [] On Jan. 17 George Siemens and I will launch the third offering of our online course called 'Connectivism and Connective Knowledge' -- or CCK11. We use the term ' connectivism ' to describe a network-based pedagogy. The course itself uses connectivist principles and is therefore an instantiation of the philosophy of teaching and learning we both espouse.
Connectivism and Connective Knowledge ~ Stephen's Web
OCC2007: a challenge to connectivism
This is a longish post - sorry. If you don't have the time or patience for it, then read only the last three (very short) paragraphs. Obviously we won't resolve this particular difference of opinion by arguing who is the better chess player.
The bursting of the dot-com bubble in the fall of 2001 marked a turning point for the web. Many people concluded that the web was overhyped, when in fact bubbles and consequent shakeouts appear to be a common feature of all technological revolutions . Shakeouts typically mark the point at which an ascendant technology is ready to take its place at center stage. The pretenders are given the bum's rush, the real success stories show their strength, and there begins to be an understanding of what separates one from the other. The concept of "Web 2.0" began with a conference brainstorming session between O'Reilly and MediaLive International.
What Is Web 2.0 - O'Reilly Media
В последние пять лет широко начал использоваться термин «персональная учебная среда»(ПУС) и сопутствующий ему термин «персональная учебная сеть». Первый термин означает те социальные сервисы, которые использует пользователь для организации своей работы. Они у каждого пользователя разные, это может быть gmail, twitter, delicious, DIIGO, netviber, wiki и т.д. Используя ПУС, пользователь создает свою персональную сеть, узлами которой могут быть люди, информационные материалы сети, информационные материалы, созданные пользователем. ПУС (рис. 1) ‑ система, которая помогает учащемуся взять под контроль и управлять своим собственным обучением, создается она самостоятельно и поэтому ответственность за организацию и обучение возлагается на учащегося. В некоторой степени по отношению к студенту ПУС выполняет функции LMS.
el-Ukraine - 1.1 Создание ПУС
Март 2011
ПУС - это не только комфортная среда для выполнения деятельности, но средство создания персональной учебной сети, сети, где мы можем взаимодействовать не только с нашими прямыми коллегами, например, участниками сообщества ning или списка рассылки, но и их партнерами по совместной деятельности. Это существенно расширяет наш круг общения, дает возможность получать намного больше профессиональной информации. Отбор инструментов для ПУС - дело сугубо личное, зависит от целей автора.
If you have subscribed to The Daily, then you will receive notifications, announcements and contributions from course members in your daily email. You can also subscribe to The Daily by RSS. Most menu items are not yet functioning, so please don't be all disappointed when the links don't work. The course doesn't start until September 15, and we'll have everything in place by then (or a bit sooner, probably). In the last five years, the twin concepts of the personal learning environment (PLE) and personal learning network (PLN) have been offered as alternatives to more traditional environments such as the learning management system (LMS) and institutionally-based courses. During that time, a substantial body of research has been produced by thinkers, technologists and practitioners in the field.