6. Мобильное обучение
Get flash to fully experience Pearltrees
You are not a member of this wiki. Join now Dismiss guest | Join | Help | Sign In All Pages
Неделя 6. Мобильное обучение
10 Best Tips for Creating a Mobile Site
With ComScore reporting that in January 2011, over 89 million people in the U.S. accessed the Internet from their mobile device, nearly 40% of all mobile subscribers, mobiles sites are becoming a must-have for any businesses. Here are the 10 best tips for creating a successful mobile site: Make sure the mobile site design and features fit your marketing objectives and targeted audience. Designing an entertainment mobile site for an 18-25 youth demographic and providing information on health insurance to baby boomers require radically different strategies. Browser recognition is a must for best user experience—make sure you have a device testing strategy to ensure an optimized user experience for the phone types associated with your target audiences.• Enabling access to training content and services across a globally dispersed workforce. • Offering performance support services to field or sales agents in a rapidly changing industry. • Delivering just-in-time learning. • Implementing on-boarding training. • Delivering straight-to-the-point compliance training. The second important piece is to define the m-learning program strategy: “Where do we want to be?” As part of strategy definition, learning leaders also should be sure to establish success criteria for any pilots. Those success criteria should address the question “How do we get there?” Step 2: Define the solution.
Mobile Learning: The Next Evolution
More on Mobile Learning Trends
By Jay Lambert Clay Duda, an ILS contributor, recently posted an article to our other blog, Shared Learning , covering the Technology Association of Georgia's Workplace Learning event last week on mLearning. You can read his article on the highlights here, 'What Does Mobile Learning Mean to You?'
You are here: Home / Mobile / 10 Tips For Designing mLearning And Support Apps For quite a while now, I’ve been poring over mobile design books, listening to podcasts and reading online content to learn the best practices for designing mobile phone applications as I design one of my own. Strangely enough, it seems as though many gurus actually agree on the basics of functionality, usability and aesthetics required for making an effective mobile application. Here I’ve gathered up what I think are the best practices of mobile app design and applied them to mobile learning and mobile performance support when possible. 1. Use a broad definition of mobile
10 Tips For Designing mLearning And Support Apps
QR Code Classroom Implementation Guide
QR Codes (Quick Response Codes) are just barcodes. There is nothing fancy about them. Just like the grocery store clerk uses barcodes to look up the product and scan the price into the computer, your mobile device or computer can look up QR codes to:
Насколько широко распространено мобильное обучение? - Дистанционное обучение, e-learning, СДО
Насколько широко распространено мобильное обучение? Это перевод материала из блога Kapp Notes На днях, во время презентации, один из участников спросил меня о том, как много компаний используют мобильное обучение… так ли широко оно распространено, и если они (компания участника) остались так далеко позади всех, то не стоит ли им развернуть мобильное обучение на полную катушку? Ответ был таков: мобильное обучение сейчас прочно стоит на ногах, но все же не получила широкого распространения настолько, насколько должно было бы.
Мобильное обучение — Letopisi.ru
M-learning - естественное развитие концепции электронного обучения Так же как самым горячим направлением развития электронной коммерции сегодня является коммерция мобильная, так и в электронной учебе самые неожиданные события и открытия происходят в среде мобильной учебы. Это электронная сетевая учеба, которая происходит в любое время в любом месте с использованием мобильных устройств - наладонных компьютеров, мобильных телефонов или их гибридов.
Мобильное обучение как форма современного электронного обучения
Ирина Николаевна Голицына доцент, к.ф.-м.н ., заведующая кафедрой экономической информатики и математики, Надежда Львовна Половникова аспирант
Использование технологии мобильного обучения практикуется автором с 2007 года. При изучении дисциплины «Информатика» в качестве места обучения можно использовать как вузовские аудитории, так и улицы, площади, музеи города. Данная дисциплина является пропедевтическим курсом для специальностей, профессионально изучающих информационные технологии и базовой для всех остальных. Знания и умения, полученные при изучении информатики будущими менеджерами, финансистами, строителями и т.п. пригодятся им при освоении профессиональных курсов, связанных с информационными технологиями. Использование технологии мобильного обучения уже с первых занятий по информатике со студентами-первокурсниками позволяет познакомить бывших школьников с современными информационно-коммуникационными и педагогическими технологиями.