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Elavda

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Intelligences Multiples -Gardner. La théorie des intelligences multiples. La classe inversée n’est possible « que si l’enseignement est une passion » Les CM1-CM2 de Soledad Messiaen en plein exercice – la veille, ils ont visionné le cours en vidéo, chez eux. En septembre 2013, Soledad Messiaen, professeure des écoles à Burie (Charente-Maritime), décide “d’inverser” sa classe de CM1-CM2. Selon le principe anglo-saxon de la “flipclass” (classe inversée), l’élève visionne le cours chez lui, via une vidéo réalisée par son enseignant. Le temps passé en classe est consacré à la réalisation d’exercices. Des cours en capsules Chaque semaine, les élèves regardent, chez eux, 4 “capsules” – deux en français, deux en mathématiques. Les élèves sont répartis dans plusieurs groupes, et « tournent » dans chaque atelier.

Après avoir visualisé le cours, l’élève répond à un questionnaire. En classe, des exercices et des ateliers Le lendemain, en classe, les élèves sont répartis dans 3 groupes. Les élèves “qui n’ont pas compris” le cours sont, au début du cours, suivis par leur enseignante. . « Des élèves vraiment actifs » Une plus grande différenciation. L’apprentissage actif expliquerait les effets positifs de la classe inversée. Pour plusieurs intervenants du milieu de l’éducation, la classe inversée est un modèle qui aurait des impacts positifs sur la réussite et la motivation des élèves.

L’apprentissage actif expliquerait les effets positifs de la classe inversée

Mais le succès de la classe inversée relève-t-il du modèle lui-même ou des implications qu’il sous-tend? Une étude s’est penchée sur la question. La classe inversée, modèle pédagogique qui vise à ce que les élèves réalisent les activités pratiques en classe et assimilent la portion théorique en dehors des heures de cours, jouit d’une certaine popularité actuellement. Pour plusieurs intervenants du milieu de l’éducation, au primaire comme au secondaire, ce modèle aurait des impacts positifs sur la réussite et la motivation des élèves. Mais le succès de la classe inversée relève-t-il du modèle lui-même ou des implications qu’il sous-tend? Une étude publiée dans le dernier numéro de la revue Life Sciences Education s’est intéressée à cette question. TIC 5 au quotidien.

Connaissez-vous Pearltrees ? Dans cet article, je vous parlais de la fonction "sauvegarder" de Facebook.

Connaissez-vous Pearltrees ?

Il existe un autre moyen de trier ses liens préférés pour pouvoir les retrouver facilement. Vous pouvez les mettre en favori et trier vos favoris, c'est ce que je faisais avant, jusqu'à ce que mon ordi décède et que je pleure toutes les larmes de mon corps en pensant à tous ces liens collectés et perdus ... Depuis, j'utilise Pearltrees. Il suffit de s'inscrire ici, et ensuite le fonctionnement est ultra simple. Quand vous tombez sur un article que vous voulez sauvegarder, vous cliquez simplement sur l'étoile à côté de botre barre d'adresse. Ensuite vous décidez dans quelle section vous voulez ranger ce lien. La différence avec les favoris, c'est que vous avez accès à votre Pearltrees depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone. On peut également aller voir les liens collectés par d'autres personnes, et les copier dans son propre Pearltrees. Un aperçu de mon Pearltrees Alors, vous vous y mettez ?