Entornos personales de aprendizaje. ¿Futuro de la educación? (G. Attwell) Proyecto Graaasp: software social para configurar nuestros PLE. La gestió de la identitat digital: una nova habilitat informacional i digital. Resum [{*style:<a href='javascript:resum('en',num,fitxer)'>*}Abstract] [{*style:<a href='javascript:resum('es',num,fitxer)'>*}Resumen] Objectius.
Descriure la identitat digital a la xarxa i apuntar els avantatges d'una presència en línia gestionada eficaçment, així com els principals esculls d'una identitat no homogènia. Alhora, es pretén situar la gestió de la identitat digital com una nova habilitat fonamental en el marc de les habilitats informacionals i digitals i aportar exemples reals d'identitats personals a Internet. Metodologia. Anàlisi de casos i bibliografia existent. 2.3. Pautas a Seguir. Tu navegador no soporta Javascript.
Deberías poder navegar por todo el contenido. Fuente: Flickr Autor: catspyjamasnz Un PLE, evidentemente, es un itinerario que diseña el alumno o la alumna, en función de sus necesidades, no obstante, se compone de una serie de elementos básicos que es necesario que estudiemos con más detalle. Ya conocemos las principales tecnologías que nos llevan a desarrollar un PLE, las que nos permiten comunicar con el resto de usuarios y usuarias de la red, así como su utilidad y la finalidad de cada una de ellas. Pero debemos tener presente, que no tenemos por qué usarlas todas a la vez, sino las que necesitemos en cada momento.