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Educación 3.0
Con el subtítulo ‘20 proyectos TIC para aplicar en clase’, esta obra reúne otras tantas experiencias de los diferentes niveles educativos, utilizando PDI, eLearning, webquest, redes sociales, correo electrónico, podcast, entornos en la nube, etcétera, consiguiendo que las TIC sean un elemento integrador casi...En el presente año convocamos a la participación en el Tercer Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia, EduQ@2010. Las valiosas participaciones en las dos ediciones anteriores son el principal aliciente para continuar en este camino de la capacitación y el aprendizaje entre pares, entre profesionales de la educación que vemos en la Educación a Distancia una de las vetas más prometedoras para el futuro. Asimismo, como es la línea que más ha crecido en los últimos años, creemos que es muy importante el ocuparnos de la calidad de ese servicio, para lograr los mejores resultados de él.
COGNICION Revista Científica
Higher education and corporate learning are ideal candidates for ongoing collaboration. Yet these two worlds are almost 99 percent disconnected. Randy Bass A growing appreciation for the porous boundaries between the classroom and life experience, along with the power of social learning, authentic audiences, and integrative contexts, has created not only promising changes in learning but also disruptive moments in teaching. Robert G. Sheets and Stephen Crawford
Review | EDUCAUSE
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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
EMagazine:Tech & Learning (August 2010) http://ow.ly/2hJbj
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International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
This interdisciplinary journal aims to focus on the exchange of relevant trends and research results as well as the presentation of practical experiences gained while developing and testing elements of technology enhanced learning. So it aims to bridge the gape between pure academic research journals and more practical publications. So it covers the full range from research, application development to experience reports and product descriptions.
La revista Globalización, Competitividad y Gobernabilidad de Georgetown/Universia , editada por Georgetown University y Universia, tiene como objetivo convertirse en fuente de nuevas ideas acerca de los efectos de la globalización en la competitividad y gobernabilidad de empresas y países en la región Iberoamericana y, especialmente, de las herramientas con que cuentan gerentes y políticos para diseñar mejores estrategias que beneficien a sus negocios y países.
GLOBALIZACION-COMPETITIVIDAD-GOBERNABILIDAD
Información legal Revista Iberoamericana de Educación Superior, Año I No. 2, es una publicación cuatrimestral editada por Universia y el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, de la Universidad Nacional Autónoma de México, dirección http://ries.universia.net/index.php/ries/index . Editor responsable: Emma Paniagua Roldán. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2010-022210190600-203.
RIES
Revista: Tech & Learning (mayo 2010)
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