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Cerebro 2.0 y nuevos usuarios en la era digital
“Los jóvenes no son como los de antes”, reclaman las generaciones más maduras y parecen estar en lo cierto.The Ecology of Thought
I bring outstanding news to absent-minded academics everywhere: According to Steven Johnson , recent neuroscience suggests that “the more disorganized your brain is, the smarter you are.”
Por Rosana Larraz | Actualizado el 10.07.12 | Publicado el 18.05.10
Infografías como recursos didácticos
Internet en 2020, ¿Cómo será Internet?
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Por Iñaki Huerta Después de la gran acogida que ha ido teniendo la guia para community managers en Facebook he querido intentar lo propio con Twitter. Se perfectamente que "segundas partes nunca fueron buenas", pero también creo que ambos medios, los indiscutibles reyes del social media, se diferencian tanto entre ambos que merece la pena hacerles guías separadas.
Guía para Community Managers en Twitter
We are beginning to hear announcements fairly frequently about the states, school districts, and universities that are moving to the cloud for their email and productivity tools. As schools and universities adopt cloud technologies, what will become of the school computer lab? Computer labs have been important locations on campus for students to work, study, and access computing resources. But almost all students now come to college owning their own personal computers. A recent CNN story said that 95% of college students interviewed this spring owned at least one computer (83% owned a laptop, 24% a desktop, 15% both). That's up from 23% of students who owned laptops in 2003.
Virtualizing the University Computer Lab
Is There a Future for Computer Labs?
Technology Trends | Viewpoint Is There a Future for Computer Labs?
Los retos de la universidad del futuro | TuRemanso | Lo esencial es invisible a los ojos
Hoy les traigo algunas reflexiones acerca de los desafíos con los que se enfrenta la Universidad, en palabras de cuatro referentes a la hora de hablar de la educación actual: Eduard Punset, Alejandro Piscitelli, Dolors Rei y Tiscar Lara.¿Por qué no soy constructuvista?
El termino “constructivismo” es omnipresente y a veces insidioso y ciertamente significa diferentes cosas para diferentes personas. Para explicar por qué no soy constructivista debo empezar por clarificar el término y analizar su alcance. El constructivismo es un campo muy amplio: solo en el sector educacional (no en áreas filosóficas o sociales) hay tantas como 25 diferentes variedades.Social Networking Dominates Our Time Spent Online [STATS]
Social networking now eats up twice as much of our online time as any other activity.Mañana se celebra en abierto el Congreso sobre e-Competencias que ha organizado la Universidad FLACSO de México junto a la Universidad de Minnesota y la Universidad de Toronto.