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Laboratoire - Chimie - Biochimie - Biotechnologie

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SITE Ac. Montpellier : Collections numériques STL SPCL (Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire) Les collections numériques proposées sur ce site, actuellement hébergé par l'académie de Montpellier, sont le fruit du travail collaboratif de professeurs de toute la France dans le cadre du réseau national de ressources pour la série STL. en savoir plus sur eduscol.education.fr/spcl quel contenu pour quels utilisateurs ?

SITE Ac. Montpellier : Collections numériques STL SPCL (Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire)

Collègues professeurs : pourquoi s'inscrire ? Collègues professeurs : inscrivez vos élèves ! SITE Canopé : ÉTINCEL [ENI - École, Numérique et Industrie] SITE MEN : Sciences physiques et chimiques en laboratoire Collections numériques Série STL SPCL. SITE + RSS Éduscol : Biotechnologies et ST2S.

Lettre edunum Biotech-STMS n° 22 Cette lettre d'information favorise le développement des usages du numérique dans les enseignements de Biotechnologies et de Sciences et Techniques Médico-Sociales en invitant les enseignants à se tenir informés de l'actualité du numérique et à recourir aux services et contenus numériques proposés pour enseigner "Par et au numérique". Publié le 12/03/2019. RUB. SITE ONISEP : Le bac STL (sciences et technologies de laboratoire)

Le bac STL s'adresse aux élèves ayant un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire.

RUB. SITE ONISEP : Le bac STL (sciences et technologies de laboratoire)

Après le bac STL : études courtes ou longues dans les secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'environnement, de la chimie. - © iStock.com Pour qui ? Pour les élèves qui ont un goût affirmé pour les manipulations en laboratoire et les matières scientifiques. Au programme Au travers d’enseignements privilégiant la démarche expérimentale et la démarche de projet, les élèves acquièrent des compétences en chimie-biochimie et en sciences du vivant. Sans oublier, en 1re et en terminale Élaborer son parcours de formation et d’orientation En collaboration avec le psychologue de l’Éducation nationale et votre professeur principal, un tuteur (enseignant, enseignant documentaliste ou conseiller principal d’éducation) peut vous accompagner, de la 2de à la terminale, pour vous guider dans vos choix de formation.

Se remettre à niveau. SITE Canopé Bordeaux : Espace STL (Chimie-Biochimie-Sciences du vivant-Biotechnologies) SITE + RSS Ac. Créteil : Biotechnologies et multimédia. SITE Ac. Dijon : Biotechnologies. SITE + RSS Ac. Lille : Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique. RUB. SITE Éduscol : Biotechnologies Série STL. Ressources pour l'enseignement de biotechnologies Dans le cadre de la rénovation de la série STL, spécialité Biotechnologies, le groupe experts chargé de la rédaction des programmes met à disposition des collègues chargés des enseignements de spécialité biotechnologies les documents ci-après : Clé de lecture des programmes Classe de première Tableau de repérage des compétences des programmes, classe de première Limites et commentaires du programme en classe de première Scénarios pédagogiques : ces scénarios concernent différents thèmes et mettent en scène des savoirs et savoir faire relatifs à la biochimie, la microbiologie, la biologie sans que l'équilibre entre ces trois approches ait été systématiquement recherché, la cohérence de l'ensemble étant privilégiée : La pommeLes probiotiques Classe terminale Tableau de repérage des compétences des programmes, classe terminale Limites et commentaires du programme en classe terminale.

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RUB. SITE Éduscol : Chimie, biochimie, sciences du vivant Série STL. SITE + RSS Institut Pasteur : La web-TV de Supbiotech. SITE + RSS ANPBSE [Association Nationale des Professeurs de Biotechnologie Santé Environnement] SITE + RSS Biotechnose [Biotechnologies Santé Environnement] Bienvenue sur le site de l'association Biotechnose, association de professeurs de Biotechnologies Santé Environnement.

SITE + RSS Biotechnose [Biotechnologies Santé Environnement]

Cette association a pour but de dynamiser et rendre collaboratifs nos enseignements. Nous souhaitons développer les liens entre les professeurs de biotechnologie. Le tarif d'adhésion est volontairement très faible pour permettre à un maximum de collègues de nous rejoindre. Nous souhaitons proposer au plus grand nombre des outils innovants et de nouvelles formes de supports pédagogiques en accord avec les recommandations ministérielles pour faire évoluer nos enseignements.Nous limitons au maximum tous les coûts superflus (envois électroniques au lieu des envois postaux, réunions à distance) pour concentrer nos efforts sur l'utile (hébergement de plateformes de travail, d'outils numériques, achat de licence d'utilisation pour vous tous...).

Nos membres ont un accès total annuel à l'ensemble des outils proposés par l'association. Alors, Bienvenue ! SITE + RSS Ac. Nantes : Biotechnologies-Santé-Social. SITE + RSS Ac. Dijon : Sciences Biologiques et Sciences Sociales appliquées. SITE + RSS Ac. Dijon : Biotechnologies - Sciences Médico-Sociales. SITE Éduscol : Chimie Série STL et BTS. REQUETE Moteur de l'éducation ["STL"] RUB. SITE Fondation La Maison de la Chimie : Médiachimie Éducation. FORMULAIRE SCÉRÉN : Librairie de l’éducation : Secondaire : Santé, paramédical, laboratoire et social. FORMULAIRE SCEREN : Librairie de l’éducation : Santé, paramédical, laboratoire et social. SITE GNIS (Groupement national interprofessionnel des semences et plants) : pédagogie. FORMULAIRE SCEREN : Librairie de l’éducation : Secondaire : Sciences de l'ingénieur, technologie industrielle, mécanique. Sciences de l'ingénieur, technologies industrielles, mécanique Grâce à ce pictogramme, repérez les productions que le Scérén a distinguées, qui répondent à des critères d'actualité, de priorité éducative, d'innovation, ou bien constituent une référence dans leur thématique.

FORMULAIRE SCEREN : Librairie de l’éducation : Secondaire : Sciences de l'ingénieur, technologie industrielle, mécanique

Technologie, n° 189, février 2014 Le condensateur dans tous ses schémas Technologie est un vecteur d’échange et de communication entre tous les acteurs de la formation technologique et professionnelle. Véritable outil d’autoformation pour tous les enseignants de sciences et techniques industrielles (STI) et de technologie, la revue est aussi une tribune ouverte. Imprimé | Voir la notice détaillée Technologie, n° 188, novembre-décembre 2013 Dossier spécial : projet collaboratif Technologie, n° 187, septembre-octobre 2013 Processus d'innovation : « Soyez un numéro 2 » Technologie, n° 186, mai-juin 2013 Spécial bac S, sciences de l'ingénieur DocSciences N°15 Entre les hommes et les machines. RUB. SITE SCEREN : revue Technologie. SITE + RSS Éduscol : STI.