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OPEN ROULOTTE práctica 2

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Diseño de presentaciones visuales. ¿Cómo preparar una presentación oral? Educacion_expandida-ZEMOS98.pdf. Capitulo2.pdf. Customizando la Open Roulotte, | AULABIERTA.INFO. Descarga aquí la versión pdf en alta resolución del cartel (y aquí el programa de mano) En pocos días el dispositivo Open-roulotte empezará a cojer forma gracias a la colaboración de diversos colectivos artísticos y ciudadanos. Los amigos de laFundició nos han invitado a participar de este proceso y allí estaremos. La siguiente información la extraemos de su blog, donde dan información completa de las jornadas de trabajo y presentaciones. Ha llegado la hora: tras más de un año de trabajo de acción-investigación participativa en el barrio de Can Mas (Ripollet) con diversos grupos de acción (alumnas y alumnos del CEIP El Martinet y el IES Can Mas, vecinas y vecinos) ha llegado el momento en que la Open-roulotte empezará a tomar forma. .

Además, durante toda la semana colaboraremos con FAAQ en las tareas organizativas y constructivas porque, ya lo decía la Bruja Avería: “Sólo no puedes, con amigos sí“. Open-roulotte : LaFundició. Posted by lafundicio on Domingo, diciembre 23, 2012 · 2 Comments Proyecto de diseño, producción y gestión de una infraestructura ligera para intervenir en el espacio público, en colaboración con los alumnos del CEIP El Martinet, l’IES Can Mas y diferentes colectivos del barrio deCan Mas en Ripollet. La implementación de la Open-roulotte estará precedida de un largo proceso de investigación a través de un dispositivo móvil de radio igualmente proyectado por estos colectivos en colaboración con LaFundició+FAAQ. INTRODUCCIÓN:: Como en proyectos anteriores, Open-roulotte parte de la voluntad de poner en marcha procesos colectivos de reflexión e intervención sobre lo que se denomina “el espacio público” a partir de la institución educativa (en este caso la escuela).

Open-roulotte es un proyecto en colaboración con catarQsis y que cuenta inicialmente con la participación del CEIP El Martinet. . ©2011 Google - Datos de mapa ©2011 Tele Atlas – Términos de uso. Open-Roulotte. Open Roulette (La Fundició, Barcelona) Nombre Open-Roulotte dentro del Plan de Intervención Cultural Comunitaria de la Ley de Barrios de Can Mas en Ripollet (Barcelona. Responsable LaFundició Mariló Fernández marilo@lafundicio.netEsta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Francisco Rubio francisco@lafundicio.netEsta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Localización y ámbito territorial de actuación Ripollet, barrio de Can Mas. Área temática y de actuación orientada a la acción comunitaria Participación Convivencia Intercultural Mediación Intercultural Desarrollo comunitario Diálogo Intergeneracional Acciones culturales, Arte y Creatividad Población en general. Objetivos Objetivos generales Construir nuevos escenarios de encuentro de la ciudadania para analizar, debatir, decidir y construir sobre los asuntos comunes en relación a la construcción de ciudad.

Objetivos específicos Metodología. Animación sociocultural. La animación sociocultural es un método de intervención con acciones de práctica social dirigidas a animar, dar vida, poner en relación a los individuos y a la sociedad en general, con una adecuada tecnología y mediante la utilización de instrumentos que potencien el esfuerzo y la participación social y cultural.[1] Autores como Ander-Egg, E. Barrado, J. y otros (1982) destacan de esta disciplina que es promotora de valores como el pluralismo, la concienciación/concientización, la libertad, la democracia y la participación. Definiciones de Animación Sociocultural[editar] Historia de la profesión[editar] La animación sociocultural es lo que da categoría al relato histórico de las clases sociales de una nación. Década 1970-1980[editar] En este período hay un impulso de la profesión desde el Consejo de Europa.

Década 1980-1990[editar] Esta década está marcada por las siguientes reuniones: Factores influyentes en la génesis de la animación cultural[editar] Requisitos de acceso[editar] Notas[editar] Instituciones Educativas - Psicologia_Ambiental Wiki. 1. Definición: Es un conjunto de personas y bienes promovidos por las autoridades públicas o por particulares, cuya finalidad será prestar un año de educación preescolar y nueve grados de educación básica como mínimo y la media superior. La misión de las instituciones educativas se trata sobre la tarea convocante de la escuela el enseñar para que los alumnos aprendan. 2. La institución se sostiene en tanto es útil para los procesos de socialización y control social. Una escuela constituye un refugio apropiado en donde los niños están más cómodos si pueden sentarse sobre un piso seco, en un local donde los pizarrones estén colocados de tal manera que todos puedan verlos, y en donde se pueda disponer de espacio para almacenar el material educativo. 3.

Cuando se finaliza el período escolar, la escuela construida sobre todo para los niños, puede utilizarse para la educación de los demás habitantes de la localidad. S que simplemente desean aprender a leer y escribir. 5. Definición de metodología. Qué es el conectivismo. PechaKucha 20x20.