Orgone Histoire du design. La Réserve des arts appliqués. Chaussures- Arts Appliqués. Cette séquence apporte à l’élève des connaissances sur l’histoire de la chaussure, sur des mouvements artistiques et artistes qui ont utilisés des éléments de récupération dans leur création. De plus, elle doit permettre à l’élève de découvrir des exemples de « design de récupération » et de répondre à un problème d’arts appliqués en manipulant des matériaux et en créant un objet en 3 dimensions.
Ce travail a été réalisé avec une classe de 1 Bac Pro Ec3 (industriel) Déroulement de la séquence : • Séance 1 Diaporama : L’évolution de la chaussure au fil des siècles, de la préhistoire à nos jours.Analyse et croquis de chaussures. • Séance 2 Introduction de la séance : Aujourd’hui les exemples d’objets ou de mobiliers créés à partir d’éléments de récupération se multiplient… Au-delà des préoccupations écologiques, le design de ces nouveaux objets surprend. . • Séance 3 Diaporama constitué d’exemples de « design de récupération » La page des partages du site des enseignants en arts appliqués de l'académie d'Orléans-Tours. Séquence Bep : La Cuvée des arts appliqués 3.