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Se repérer dans l'espace

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Voici un nouveau jeu de topologie sur quadrillage, chaque chose à sa place. Les enfants possèdent un modèle et doivent replacer les bouch... Jeux des insected  Rallye du village - Compréhension de lecture. Nous vous offrons maintenant le choix de commander plusieurs de nos documents reproductibles en version papier ou en version PDF.

Rallye du village - Compréhension de lecture

Version papier La version papier vous est livrée par la poste dans une pochette de plastique. Les feuilles sont non-reliées pour favoriser la reproduction. Version électronique (PDF) La version PDF est un document électronique que vous téléchargez directement sur votre ordinateur. Les avantages du PDF : Aucun frais de transport. Si votre commande contient uniquement des articles PDF, aucun frais de transport ne vous sera facturé !

Économique. Nous offrons un rabais pour l’achat du matériel reproductible en version électronique. Utilisez-le sur votre tableau interactif ! Le document PDF peut être projeté sur votre tableau interactif. Une fois votre commande terminée, vous devez prévoir environ 24 heures pour la réception de vos documents. Note 1 : Pour les documents papier, seule la TPS (5%) est applicable et ce, peu importe la province. Chacun sa place - Compréhension de lecture. Les petits tours des lutins - Compréhension de lecture. L'orientation dans l'espace. En avant ou en arrière, au-dessus ou en dessous… Les termes d’orientation spatiale sont des mots qui servent à situer les objets et les choses les uns par rapport aux autres dans l’espace.

L'orientation dans l'espace

Leur compréhension permet à votre enfant de suivre les consignes au quotidien, et plus tard de bien fonctionner à l’école. Plus vous donnerez d’exemples concrets à votre tout-petit en employant ces mots dans la vie de tous les jours, mieux il les comprendra et le jeu est un excellent moyen pour y parvenir. De 1 à 3 ans Avant l’âge de 1 an, stimuler la compréhension de ces notions par votre tout-petit n’est pas vraiment utile. Build a Town Map. Jeu de cartes FLE pour jouer avec les prépositions : Où est-il ? - Mondolinguo - Français.

Une ressource très spéciale cette semaine sur le blog : le jeu « Où est-il ?

Jeu de cartes FLE pour jouer avec les prépositions : Où est-il ? - Mondolinguo - Français

» pour jouer avec les prépositions de lieu ! Cette ressource est le fruit d’une collaboration avec Pauline Grazian. Pauline est une prof très créative qui adore imaginer des jeux pour ses classes ! Ça tombe bien puisque j’aime proposer des jeux sur MondoLinguo ! Elle m’a contactée en me proposant de publier ce jeu. Pauline nous propose donc un jeu qui ressemble au UNO. Le développement du sens spatial en mathématiques. Se repérer dans l'espace en maternelle : activités, jeux et ressources pédagogiques. Pour la rentrée, voici un jeu de piste pour partir à la découverte de son école.

Se repérer dans l'espace en maternelle : activités, jeux et ressources pédagogiques

En amont, commencer à prévoir l’itinéraire ainsi que les lieux à découvrir : le dortoir; la cantine, les toilettes, la salle de sport, la cour de récréation, la bibliothèque, les salles de classe des autres enseignants, le bureau de la directrice… Vous aurez besoin d’un indice placé dans une enveloppe par lieu à découvrir ainsi que de la mascotte de la classe. Reproduis ma carte – Rigolett.

Le tout petit roi – Positionnement dans l’espace avec les couleurs et les formes – MC en maternelle. Reconstruction d’un château à partir de formes géométriques en couleur Cartes modèles Forme 1 – p 7 P 1 à 6 : châteaux modèles en A4 p 8 : château à imprimer sur des feuilles de couleur : bleu, rouge, vert, orange et jaune Cartes modèles Forme 2 – p15 p 9 à 14 : châteaux modèles plus compliqués en A4 p 16 : château plus compliqué à imprimer sur des feuilles de couleur : bleu, rouge, vert, orange et jaune chateau-espace-v22 de Yukari Maeda chez Milan édition Il était une fois un tout petit roi qui vivait seul dans son château.

Le tout petit roi – Positionnement dans l’espace avec les couleurs et les formes – MC en maternelle

Solutions pour enfants exceptionnels. T'es où toi ? Un jeu de repérage spatial. Mise à jour du 15/11/14 : petites corrections et ajout du crocodile en fin de jeu (dernière page) Mise à jour du 28/10/14 : Mise en ligne d'une version économe en encre - Correction du premier jeu.

T'es où toi ? Un jeu de repérage spatial

Compétences : Comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire de repérage et des relations spatiales Objectifs : Reproduire une disposition d'images,Verbaliser des relations spatiales :à côté,à droite, à gaucheentre (horizontalement, verticalement, de face, de profil)devant, derrièresur, sous, (au-)dessus, (au-)dessousloin de, près de. Repérage : droite et gauche. Droite et gauche Voici du matériel testé cette semaine pour une notion ultra difficile .

Repérage : droite et gauche

Je crois bien que c’est la plus difficile avec les angles droits pour les CE1 . 1. En sport Après avoir travaillé la droite et la gauche avec « Jacques a dit » en EPS. J’ai photographié quelques élèves avec une main droite ou gauche levée de dos et de face pour fabriquer mes ateliers de la semaine. 2. □[Jeux N°33] : A l'identique ! Géométrie Repérage dans l’espace : manipulations, exercices et leçons. Se repérer dans l’espace : manipulations, leçons, exercices Voici des petites idées pour travailler la première notion en géométrie ( CP et CE1) : le repérage dans l’espace . 1.

Géométrie Repérage dans l’espace : manipulations, exercices et leçons

En sport Tout d’abord, les élèves doivent vivre ces notions en sport ou à la récréation , jouer à chat perché , ou travailler le vocabulaire « sur, sous, en dessous, au dessus, entre , à côté , loin, près, à gauche , à droite …etc « . Surtout pour les CP . Je ne l’ai pas fait en CE1 pour ces notions . 2. Un moment très agréable où les élèves ont placé le zèbre au dessus , en dessous, à côté de la tente …. ( Séance de 15 minutes environ)

Repérage : droite et gauche. □ [Jeux N°6] : Ma boîte à objets sans se ruiner. Langage ecrit - école maternelle Gellow. Bataille navale. Espace et Géométrie CE1. Se repérer dans l’espace – Vocabulaire spatial – CP/CE1. VOCABULAIRE SPATIAL : se repérer dans l’espace ( gauche/droite) Objectifs : Repérer sa gauche et sa droite Repérer la gauche et la droite d’une autre personne 1) La gauche et la droite sur soi Faire venir deux élèves au tableau ( un gaucher, un droitier) et leur demander d’écrire leur prénom.

VOCABULAIRE SPATIAL : se repérer dans l’espace ( gauche/droite)

Positions spacialesLoto. Fiche16 positions spaciales. Amélie Pepin. Se deplacer 1. Lateralisation 7. Lateralisation 6. Lateralisation 5. Lateralisation 3. Lateralisation 1.