Universités Numériques Thématiques | Université Numérique Ingénierie et Technologie. Un enjeu : mettre à disposition des ressources pédagogiques Les Universités numériques thématiques (UNT) mutualisent, à l’échelle nationale, des contenus pédagogiques : produits par des enseignants des établissements d'enseignement supérieur français ; de toute nature (documents, cours, exercices, exemples, etc.) ; dans tout domaine disciplinaire ; pour toute forme d’enseignement (présentiel ou non). Les UNT ont pour missions de : recenser les ressources pédagogiques numériques existantes dans les établissements ; produire de nouvelles ressources ; valoriser, indexer et diffuser ces ressources ; assurer la validation scientifique, pédagogique et technique des ressources produites.
Afin de lutter contre l’échec en premier cycle, les UNT encouragent la production et la mise à disposition de ressources de niveau L. Les UNT ne se substituent en aucun cas aux établissements eux-mêmes mais elles apportent un complément pédagogique à leur enseignement. Accueil. La reprise d'études par la VAPP à l'Université Sorbonne Nouvelle - Paris3. Validation des acquis. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. En France, la validation des acquis est une procédure visant à rétablir une certaine parité entre les acquis de l'enseignement classique et ceux résultant de parcours parallèles ou autodidactes, notamment.
Historique[modifier | modifier le code] La validation des acquis est apparue en 1984 (décret enseignement sup) et 1992 avec la VAP qui a eu du mal, dans un premier temps, à entrer dans les mœurs. Elle a été relancée et élargie en 2002 avec l'apparition de la VAE qui s'additionne à la première. Les témoignages en provenance des différentes régions semblent démontrer aujourd'hui que cette procédure est en train de remplir son office. Avantages[modifier | modifier le code] Les deux procédures ont en commun que les acquis doivent concerner au moins une période de trois ans. Validation des acquis[modifier | modifier le code] VAP 85[modifier | modifier le code] VAE 2002[modifier | modifier le code] Accompagnement[modifier | modifier le code] Formation à distance - TÉLUQ - Université à distance.
Master 2 Master International de Recherche à distance (MARDIF) Catalogue. Master 2 AIGEME IFD<br/>Applications Informatiques : Gestion, Éducation aux Médias, E-Formation<br/><i>Parcours Ingénierie de la Formation à Distance</i> Elle vise à valoriser, par un enseignement informatique pédagogiquement adapté, les compétences d'étudiants formés en Sciences humaines pour les préparer à des emplois métiers liés au multimédia, à la Formation Ouverte et A Distance et tout spécialement à l'intermédiation entre les informaticiens et les utilisateurs dans le domaine de l'eFormation institutionnelle ou en entreprise. Les étudiants formés devront être capables, en relation avec les spécialistes des contenus enseignés, de concevoir et de développer des supports d'enseignement, d'administration des cours, d'évaluation des apprenants, de mise en relation des individus et des applications pédagogiques adaptées au contexte professionnel.
Dans le cadre du stage ou de l'apprentissage, ils devront également intégrer leurs missions dans le système d'information de l'entreprise ou de l'institution.