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Une année au CP - mathématiques lecture albums - Monsieur Mathieu GS CP CE1 CE2. Bonjour à tous, Je profite de ces quelques jours avant de vous dire au revoir et de partir au ski. Voici donc mon petit dernier il s’agit d’un jeu coopératif de connaissance des nombres et de numération avec 7 séries de cartes qui vont du niveau MS à CM2. Les intérêts de ce jeu sont multiples: Permet de développer l’esprit de coopération et d’émulation auprès des enfantsRetravailler en jouant les principales compétences en connaissances des nombres (cycle1) et numération (cycles 2 et 3)Différencier le niveau proposé et l’adapter au niveau de ses élèves grâce aux 7 niveaux de cartesJeu utilisable en cours double, cours-triple voir classe unique But du jeu: Parvenir avant le loup jusqu’à la clairière du cerf et ralentir le loup Compléter sa roue collecteur de niveau de filouterie.

Ce jeu est coopératif: on gagne ou on perd tous ensemble. L’ennemi commun(malus) est ici le loup et l’équipe dispose d’un pion unique: un enfant. Voici le visuel: Pour télécharger chaque série c’est par ici: Ateliers mathématiques (numération et calcul) Cela fait un petit moment que je réfléchis à la façon dont je pourrais mettre en place dans ma classe un temps d'ateliers autour de jeux mathématiques. Je voudrais mettre en place à la rentrée de septembre un créneau en tout début d'après-midi (30mn d'abord jusqu'à 45mn en fin d'année) afin de proposer à mes élèves des jeux de numération et de calculs et quelques ateliers inspirés de la méthode Montessori. J'ajouterai donc dans cet article les jeux au fur et à mesure de leur réalisation et des choix que je ferai. les cartes de numération Les élèves les superposent pour créer un nombre. Elles aident à la décomposition et la recomposition des nombres.

Ils peuvent ensuite construire le nombre avec le matériel Base 10, des cartes milliers, centaines, dizaines et unités ou de la monnaie. Il y a 2 versions: l'une en couleur (le code de couleur correspond au fichier: Pour comprendre les maths) et l'autre à imprimer sur du papier de couleur le jeu de la marchande, un classique! Les logicos C'est. Les cartes à points. Notre approche des nombres et de la numération prend résolument appui sur la conviction que leur maîtrise par l’élève n’est possible que si celui-ci dispose d’images mentales efficaces. Avant de développer ce point de vue, commençons par examiner les activités numériques, proposées aux élèves à l’école maternelle, qui permettent à beaucoup d’entre eux de disposer déjà de certains savoirs et savoir-faire sur lesquels vont s’ancrer les nouveaux apprentissages Les activités numériques à la fin du cycle 1 et au début du cycle 2.

A l’école maternelle, c’est-à-dire au cycle 1 et au début du cycle 2, les élèves ont de nombreuses occasions de rencontrer et d’utiliser les nombres mais aucun travail systématique, au plan formel et abstrait, n’est conduit, conformément au programme. 1. . - codes oraux (les mots qui désignent les nombres : un, deux, trois,…) ; - codes écrits (les chiffres employés pour représenter les nombres) . 2. 3.

. - le recomptage. un, deux, trois, quatre, cinq, six - le surcomptage. et. Monsieur Mathieu GS CP CE1 CE2. Le Maths'opoly - Jeu de monopoly pour réviser les mathématiques. Par mallotine dans Mathématiques le 5 Décembre 2012 à 11:58 Voici ma création du jour. Un jeu de monopoly adapté pour mes ateliers de mathématiques. On y joue comme au monopoly classique à la différence que pour acheter une propriété ou construire on doit en plus de payer répondre à des questions en mathématiques.

On doit égalemnt répondre à des questions pour s'acquitter des loyers lorsque l'on passe sur une propriété. Ici, le plateau, les cartes propriétés, les cartes chance et les billets Ici, les cartes questions Pour les pions, les maisons et les hôtels, j'utilise ceux d'un monopoly classique: Boites à compter - Ma Classe à Moâ. Affichage en mathématiques. Mise à jour du 10/05/2015 : ajout d'affiches sur les tables de multiplication Suivez le - ordre croissant et décroissant affichage ordre croissant decroissant.pdf Remarque : pour la présentation des affiches ci-dessus, j'utilise la maquette mise à disposition par Charivari Pour ceux qui le souhaitent, voici les posters prêts à être imprimés, assemblés et plastifiés : posters affichage ordre croissant décroissant.pdf Nouvelle version mise au goût du jour... affiche ordre croissant et décroissant version 2011.pdf posters affichage ordre croissant décroissant version 2011.pdf Nouvelle version mise au goût du jour...

Affichage ordre croissant décroissant version 2014.pdf posters affichage ordre croissant décroissant 2014.pdf - plus grand que / plus petit que / égal à affichage plus grand que plus petit que.pdf posters affiches plus petit que plus grand que.pdf Nouvelle version mise au goût du jour... affichage plus grand que plus petit que version 2011.pdf Des affiches incluant "Fritz". Ici) là là ici. Numération. CP/ CE1 : Bandes numériques à 10, à 100 et 3 chiffres. Nouveau le fil numérique 12/03/2016 Bandes numériques à plastifier pour le CP et le CE1, à imprimer recto verso. J'ai mis les deux BN des CP (10 et 20) sur la même page mais je sépare les deux bandes ensuite. ajout de fiches réponses à plastifier ou à photocopier Bandes numériques des nombres à deux chiffres La BN A concerne les nombres de 1 à 11 La BN B concerne les nombres de 1 à 23 Sur le recto tous les nombres sont déjà placés.

Bandes numériques des nombres à trois chiffres La BN C concerne les nombres de 1 à 100 (deux modèles) La BN D concerne les nombre de 90 à 300 (deux modèles) Les deux BN (coeur et triangle de la même couleur) sont à imprimer recto/ verso. La face coeur est vide et permet aux enfants de situer un nombre donné ou de faire diverses activités sur la BN.

Sur la face triangle sont placés des étoiles en couleur (même position pour les deux modèles) qui permettent un travail collectif. J'ai ajouté une BN muette, afin de choisir d'autres tronçons de BN. Le fil numérique. Lakanal Maths ressources affiches cartes. Un gros cube, un p'tit cube ... Par Mitsouko dans Accueil le 11 Janvier 2014 à 11:18 Quelques fiches pour le cahier de maths, pour l'entraînement ... je continuerai à compléter petit à petit. Par Mitsouko dans Accueil le 7 Avril 2013 à 14:18 Pas besoin de blabla ... tout est dans les titres ! Si vous faites réaliser des cubes, voici un prolongement possible avec cette très bonne idée de Mecarson, qui permet de passer de la géométrie à la maîtrise de la langue : les dés à histoires !

J'ai .... qui a .... ? Affichage-nbres. Les nombres de 0 à 10 | Madame Delphine. La classe de Fanette. Générateurs d'exercices - le Web Pédagogique. Bonjour à tous, Aujourd’hui j’ai décidé de venir à la rescousse de tous ceux qui courent en cette fin d’année. Qui n’a pas rêvé d’exercices qui se construisent tout seuls, de livrets d’évaluations qui se remplissent en quelques clics, de leçons qui se remanient en un rien de temps.

C’est ce que permettent les générateurs d’exercices disponibles en ligne sur de nombreux sites. En effet entre les aboutissements de projets, les kermesses en préparations, les cadeaux des différentes fêtes des pères ou des mères, les voyages de classe et autre rencontre de correspondants nous manquons et nous manquerons cruellement de temps. Pour en gagner de manière substantielle je vais vous faire un état des lieux de générateurs d’exercices, de leçons ou encore d’évaluations pour l’école primaire. 1. Pour les mathématiques L’accueil du site les devoirs.free.fr 2. 3. 4. 5. Voilà j’espère que l’ensemble de ces générateurs vous feront gagner du temps comme ils m’en font gagner. Bien à vous M Mathieu. Tout pour la classe. Affiches : pair et impair. Une petite série d’affiches sur pair et impair… Les deux premières définissent la notion, les deux suivantes permettent d’identifier un nombre pair ou impair.

J’ai mis un peu de temps à trouver quel visuel pourrait illustrer au mieux mon propos : quelquefois les évidences ne sont pas si évidentes…En espérant qu’elles vous plaisent : Partagez cet article avec vos amis : Calendrier des maths L'an passé, en mathématiques, mes élèves de CP ont pratiqué avec profit le rituel des 100 jours.

Dans "Calcul" Affiches : décomposer un nombre Je continue ma série d'affiches en numération avec, cette fois-ci, un mémo pour les CE1 - CE2 qui concerne la décomposition des nombres. Dans "Numération" Carré infernal : compléments à 100, à 1 000 Une petite mise à jour pour le jeu du carré infernal... Numération | Les cles de la classe - Part 2. Ordre-croissant-aff-CP-CE-cles-classe.pdf. Feuilles reproductibles pour l’introduction aux mathématiques. Classeurdecole C1 C2. Numération. Calcul mental. Rituels%20%20ge--ome--trie...frise1%20et%20%202. Rituels géométrie.

Jt44.free.fr/jkl/l.htm. Laine (peinture au fil de...) ( 1 document - 30 Ko) Lapin 1 ( 5 documents 1710 Ko) Lapin 2 ( 5 documents 1080 Ko) Lapin 3 (10 documents 1150 Ko) Lapin dans chapeau (1 document - 40 Ko) Lapins (course des...) Lapins : mois illustrés ( photomontages - 2,3 Mo) Lapins : fiches mensuelles (900 Ko) Légumes (Tous les...) : ronde ( 1 document A4 à colorier - 850 Ko) Légumes (Tous les...) : ronde ( le texte x2 pour cahier - 200 Ko) Légumes (Tous les...) : ronde ( manipulation - 780 Ko) Voir aussi à Arcimboldo Lisa, la maison du temps et de l'espace (2 documents 378 Ko) Loto de 1 à 20 ( 1 document - 300 Ko) Loto de 1 à 30 ( 1 document - 252 Ko) Loto de A à Z majuscules ( 1 document - 150 Ko) Loto de A à Z minuscules ( 1 document - 250 Ko) Loto de A à Z cursives ( 1 document - 257 Ko) Loto sonore CD ( 48 fichiers WAV à graver sur un CD - 3200 Ko) Loto sonore CD - MP3 ( 48 fichiers longs à graver sur un CD - 13,5 Mo !)

Loto sonore pochette ( 1 document pour ranger ton CD - 660 Ko) Emeline Retour à l'accueil. Coloriages magiques les multiplications. Additions / soustractions. Fiches pédagogiques. Ateliers mathématiques (numération et calcul) La maison des nombres: CP. La course aux nombres. L’Attrape Nombres. TracenPoche : géométrie. Si on jouait ... aux Maths ? Cycle 2. Reproduction sur quadrillage (Générateur)

Horloge. Table des matières. Calcul GS. Poser et effectuer une addition sans retenue - Réviser une leçon - Mathématiques - CP. Jeux ce1. Math : Calcul, Numération, Problèmes, Géométrie. Français : Lecture-sons (révisions), Lecture-compréhension, Conjugaison-Grammaire, Confusions de sons, Orthographe, Vocabulaire. Eveil : B2i, Sciences, Géographie, Mémorisation/spatialisation, Langues étrangères, Pendus, Sudokus, Puzzles. Mathématiques Français Eveil Jeux (Sudokus, Pendus, Logique, Récréation) Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche_echange centaine dizaines v2. Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche_echange dizaine unites.

Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche croissant-decroissant_v2. Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche poser une ope. Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche multiplication-add iteree_v2. Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche multiplier par 10 100 1000_2. Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche pair impair. Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/images base 10_n - b.

Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche comparaison_fritz. Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/affichages/maths/affiche comparaison_v2. Blog/maths/dossier_soustractions_en_colonnes. Data.over-blog-kiwi.com/0/93/35/95/20140222/ob_893549_tables-multiplication. Ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/rituels/rituels maths/rituels geometrie/rituels ge--ome--trie de 1 a-- 15 pdf z. Chez Lutin Bazar - Feuilles reproductibles Calcul et Géométrie. Fiches de prep - Fiches de préparations (cycle1-cycle 2-CLIS) G - GU - [Le site de Pestouillette] Générateur de dés. From Tools for Educators: Create your own custom dice with pictures, text or both images and text.

You can make dice with just your text or choose an image category below to make dice with those images. (See below for some ideas on how to use the dice.) Make dice with text only make one die per page make two dice per page Make dice with images: The basic idea for using these dice in communication classes is that students roll the dice and use the vocabulary that comes up. So for example you could make 2 dice with animals.

A few general ideas on how to use these dice to get you started: - You can mix a text die with punctuation like '.' '? ' - Make text dice with phonics digraphs, reading rules, and combinations. . - Make dice with numbers and different operators ( + , - , x ) or just use regular dice plus the operator dice for simple math practice. - Make text dice with set questions or better yet, just the beginning, 'Have you ever ...? ' Crapouilleries. Fichiers Numération.