background preloader

FRANÇAIS 2

Facebook Twitter

Kimamila. Kimamila. Alphabet- Affichage. Un alphabet tout simple, les voyelles sont en rouge.

Alphabet- Affichage

Je découpe sur le cadre et le recolle sur un A4 de couleur. clic : alphabet affichage clic : alphabet de poche.

HISTOIRES EN LIGNE

Les albums en primaire. Les albums. Voici une petite liste d'albums fréquemment utilisés en cycle 1 et cycle 2.

Les albums

Il vous suffit de cliquer sur la couverture de l'album que vous désirez étudier. N'hésitez pas à nous contacter si vous voulez en rajouter! Ecoledesjuliettes@free.fr Au feu les pompiers! Arc-en-ciel, le plus beau poisson des océans des activités de lecture et de mathématiques pour les GS : des activités pour les GS et CP (en construction) Lecture Cp - le loup. Par Frisettes dans lecture CP le 7 Novembre 2012 à 16:36 Bon, comme toute bonne chose a aussi une fin, je me suis remise (tant bien que mal) au travail.

lecture Cp - le loup

Je préfererai continuer à travailler sur mon projet de construction ... Pour cette période, j'ai choisi de travailler sur les loups, ce n'est pas très original mais ça marche toujours et puis en fin de période, je pourrais enchaîner sur Loup noir d'Antoine Guillopé puis Noël pour tous du même auteur, bonne transition, non ? Pour l'instant, ce sera Le loup qui voulait changer de couleur, d'Oriane Lallemand et Eléonore Thuillier, c'est un texte très drôle. En plus, il existe toute une série de livres sur ce loup bien sympathique ... Voici mes fiches pour le cahier de lecture, toujours avec la trame d'Orphée, qui a d'ailleurs fait des fiches sur cet album (je ne peux pas vous mettre le lien, je n'arrive pas à accéder à son blog aujourd'hui Fiches de lecture La suite viendra plus tard ... Lectures-primaires.

Lectures primaires. Des livres et des fiches. Enseigner avec la littérature de jeunesse à l'école primaire. Fiches pédagogiques sur la lecture. La classe de Laurène.

Phonologie. Littérature : Musette Souricette. Liste de tapuscrits. Dictées et autodictées CE1. Générateur de mots mêlés. Www.recreatisse.com/wp-content/uploads/2013/10/mots-outils-4-lettres.pdf. Français. La dictée s'est souvent retrouvée au cœur des débats dans l'éducation nationale. Lorsque j'étais à l'IUFM, On s'interrogeait beaucoup sur son utilité et certains la remettaient en question avec une telle ardeur qu'ils encourageaient purement et simplement son abandon. Je pratique cet exercice régulièrement dans ma classe, mais ni plus ni moins que n'importe quel autre travail d'orthographe. Pour moi le meilleur moyen de faire de l'orthographe est de produire des textes, mais il faut bien passer à un moment par un travail d'application des règles. Je mémorise... et je sais écrire des mots (F. Picot)

Par maikresse72 le 21 Juillet 2012 à 18:09 23/06/2013 -> Mise à jour de TOUS les fichiers Ce2.

Je mémorise... et je sais écrire des mots (F. Picot)

Dans cet article, vous trouverez des documents destinés à l'utilisation de la méthode d'orthographe "Je mémorise... et je sais écrire des mots" de Mme Françoise Picot. Je ne saurais que vous recommander d'acheter ses ouvrages et même de la contacter via son blog (lea.fr) si vous avez des questions... Je mémorise... et je sais écrire des mots (F. Picot) Cahiers de Français Interactifs. Nos voisines du sud nous inspirent par leur créativité et leur façon de rendre le routinier excitant.

Cahiers de Français Interactifs

Elles surnomment cette façon interactive: Interactive Notebook. Nous avons publié un article à ce sujet: C’est quoi ça un cahier interactif? Fichier d'écriture : Majuscules. Lire. Assez rare pour être souligné, un travail complet sur plusieurs album est publié gratuitement sur le site Ecole-primaire.org : Le descriptif des auteurs : L e site « ecole-primaire.org » propose désormais un manuel pour l’apprentissage de la lecture complet et gratuit pour l’année de CP.

Lire

Exercices de lecture/écriture. >ici< l'affiche pour présenter les exercices.

Exercices de lecture/écriture

Vous pouvez placer des pinces à linge dessous et y accrocher les bandes pour qu'elles soient en libre distribution. cela vous permettra de faire plusieurs groupes pour éviter les bousculade ou travailler en groupe de besoins. Mais, vous pouvez aussi utiliser les Z'auto Cops pour un rituel d'écriture le matin par exemple. Pour les bandes de copies, une même phrase est déclinée au singulier et au pluriel de la phrase simple à une phrase S+V+ Complément. Ecole élémentaire Jean Jaurès BELFORT. Textes adaptés... ou comment essayer d'aider des élèves "coincés" dans le code?

Ecole élémentaire Jean Jaurès BELFORT

On trouvera beaucoup d'autres pistes ailleurs dans le site (voir ci-contre) Cette page prend appui sur la lecture de textes , sur les activités proposées en fluence: ici Accès direct aux contenus, sans passer par les justifications pédagogiques : iciConstat : Ce que l’élève « apprenti lecteur » donne à voir ! Le jardin d'Alysse - Ressources partagées pour enseignants du primaire, de la maternelle et la direction d'école. Mots et sons : études grapho-phonétiques. Voir aussi le Dictho.

Mots et sons : études grapho-phonétiques

Toutes les façons d'écrire les sons Règles d'orthographe Homographes. Etudes des sons et exercices sons. Voici des étiquettes sons que j'imprime sur des feuilles orange pour les voyelles, en bleu pour les consonnes.Je les introduis à chaque fois que nous découvrons un nouveau son.

Etudes des sons et exercices sons

Elles restent affichées dans la classe.Je m'en sers pour tous les jeux de sons et de syllabes.étiquettes sons.pdf Des petites étiquettes individuelles pour les élèves que j'utilise pour faire de la combinatoire ,mémoriser les graphèmes et comprendre la syllabiqueLe code est le même que les grandes étiquettes collectives que j'utilise au tableau :rouge pour les sons voyelles, bleu pour les sons consonnes:Etiquettes soutien couleur.pdf. Son CE1 leçons, affichages, ex, dictées, jeux. Voici ma progression : Je ne revois pas les sons très faciles ( sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), je revois les phonèmes complexes, les sons qui prêtent à confusion comme p et b, v et f ... et les sons difficiles à écrire ; gu, ph, gn, ... Je reprendrai la mise en page ! Automatisation du code: syllabogrammes et cartons éclairs.

Lecture: lire par unités de sens. Accueil - Apprendre à lire. LISTE - Ressources pédagogiques en ligne. INDISSE - Suggestions d'activités. La classe de zazou - Littérature de jeunesse à l'école primaire. Conjugaison - E. Charmeux. C’est pourquoi, on peut parler de « noyau dur » à son propos. Chez nous, ce domaine est traité par une partie de l’enseignement grammatical, qui porte le curieux nom de “conjugaison”. Pour presque tous les élèves, ce mot signifie d’abord récitation de formes verbales, rangées dans un certain ordre, à l’intérieur d’autres ensembles appelés “temps” et “modes ”, dont les élèves ne savent guère à quoi ils correspondent, et dont a peine à voir le lien éventuel avec les nécessités de la communication orale et écrite.

Le choix même de ce mot induit cette direction de travail : conjugaison étymologiquement signifie “réunion” c’est-à-dire, regroupement de formes verbales à mémoriser sous cette forme regroupée. La dictée. Les alphas en 7 jours. Entraînement à la lecture - Imprégnation syllabique - Kalolanéa III. J'ai, cette année dans ma classe, quelques enfants non lecteurs en CE2, des CE1 et des CE2 "ânonneurs", des CE1 tout juste déchiffreurs, parmi quelques enfants lecteurs (heureusement !!!). Rue des Instits, tapuscrit et exploitation CP. La classe de Corinne, tapuscrits. Continuum en lecture. Jeux de cartes, support à la production de contes.