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Droit d'auteurs / Citer ses sources

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Droit d'auteur. Droit d'auteur I.

Droit d'auteur

La loi française sur le droit d'auteur (1957) relève du Code de la propriété intellectuelle [1] dont elle constitue la première partie. Elle s'applique à toute création d'une oeuvre de l'esprit. Quizz droits d'auteurs et usages élargis. De Intercoop.

Quizz droits d'auteurs et usages élargis

Une page pour collecter des questions qui vont nous aider à élaborer un quizz sur les questions du droit d'auteur et des droits d'usage élargis Des acteurs de l'association Créatif ont réalisé un module de jeu sérieux sur ce sujet utilisé notamment dans les formations à l'animation collaborative au pays de Brest. Infos pratiques. Droit d'auteur, propriété intellectuelle... on fait le point ! Par Anne Delannoy Loin d’être des spécialistes du droit de l’information, les professeurs documentalistes se doivent d’en connaître les bases et doivent aussi transmettre un minimum de connaissances à la fois aux élèves dans leurs pratiques et aux enseignants disciplinaires, même s’ils y sont parfois hostiles !

Droit d'auteur, propriété intellectuelle... on fait le point !

Ces questions sont essentielles mais elles sont malheureusement souvent très complexes. Cette sélection de ressources et de sites incontournables devrait vous permettre de comprendre, de veiller, mais aussi d’aborder ces questions en classe. Le droit d'auteur et la recherche d'images libres de droit. Code de la propriété intellectuelle. Haute Autorité pour la diffusion des œuvres et la protection des droits sur internet. Connaissances sur le droit à l'image et la propriété intellectuelle. Document support pour les élèves (AidesDoc TC5e)

Ob 6e8b01 2014avrilreuniondebassindiapo. Document de collecte fiche. NBoubee Erte CopieColle. Le document de collecte - Doc pour docs. Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 20 mars 2017 pour la nouvelle édition du Wikimooc sur la plateforme Fun.

Le document de collecte - Doc pour docs

Le cours se déroulera sur 6 semaines, du 6 mars au 19 avril 2017. Ce cours, déjà très apprécié lors de sa première édition, en 2016, s’enrichit de nouveaux modules et corrige les quelques problèmes rencontrés par les contributeurs de la première version. Il ne demande aucun prérequis particulier, et permet de mieux appréhender le fonctionnement de Wikipédia, et, pour ceux qui veulent aller jusqu’au bout, d’apprendre à contribuer à l’encyclopédie. Le déroulé du cours : (voir le lien ci-dessous pour un plan plus détaillé et la liste des différents modules) Licences libres créatives commons. Banques images gratuites et libres de droits. CC Search. Citer ses-sources. Citer ses sources et présenter une bibliographie. Collège.

Citer ses sources et présenter une bibliographie Ce document est rédigé à l'attention des collégiens qui se familiariseront progressivement avec les contraintes des normes en utilisant un tableau de prise de références.

Citer ses sources et présenter une bibliographie. Collège

Les lycéens, enseignants et documentalistes sont invités à utiliser un document plus complet qui les aidera à élaborer des références bibliographiques dans les situations les plus courantes. Identité Démarche de recherche Résultats. Citer ses sources et présenter une bibliographie. Lycée. La norme ne donne aucune consigne de mise en forme des références.

Citer ses sources et présenter une bibliographie. Lycée

Cependant, un schéma uniforme de style, de présentation et de ponctuation doit être utilisé pour toutes les références dans un document. Pour plus de lisibilité nous avons choisi de mettre en italique le titre du document hôte. Pour une présentation manuscrite il pourra être souligné.De plus nous n'avons pas choisi le sytème Harvard (année insérée aprés l'auteur) 1. Citer un document dans son intégralité. Quizz C'est quoi le plagiat ? Cartographier les sources d'information. Présentation en 1 minute : Cartographier les sources d’information, c’est demander aux élèves de présenter les sites trouvés lors d’une recherche d’information sous la forme d’une carte présentant une typologie des sites.

Cartographier les sources d'information

Il s’agit d’utiliser la méthode de la carte mentale pour amener les élèves à se poser cette question, après la collecte d’information : « Qui parle sur ce sujet ? ». EDU'bases documentation - Préparer une bibliographie : conseils méthodologiques (TPE...) Collège les Hauts du Saffimbec - Apprendre à citer ses sources.