Emi cdi n °1. Cette année j' ai réussi à intégrer une heure sixième en demi- groupe dans les emplois du temps. Je vais tâcher de vous présenter succinctement mes séances. La première séance consiste en une présentation des cours emi qui n' ont jamais eu lieu dans mon établissement Je ai considérablement diminué le contenu théorique par rapport à la séance de l' année dernière pour avoir le temps de me présenter et répondre à toutes les questions légitimes des élèvesPourquoi leur frères / sœurs n' avaient pas eu ce cours ? Pourquoi est-ce noté ? Pourquoi une mini évaluation à chaque début de cours ? Je voulais que les élèves puissent répondre eux même à cette question légitime " à quoi vont mes servir mes cours au cdi".Objectifs documentaire : - connaître la signification de emi ( simplifiée ) : éducation aux moyens de s' informer -connaître la signification de cdi et les règles de vie qui régissent le lieu -première grande distinction entre l' espace fiction et l' espace documentaire.
Escouade B. Cours d'info-doc (6e) Info-doc : introduction à internet (vocabulaire) Accueil > Séances pédagogiques > Info-doc : introduction à internet (vocabulaire) Voici la séance proposée par Laure-Estelle Moulin et Léa Tremblay, deux stagiaires de l’ESPE de Paris qui ont enrichi le CDI de leur présence pendant 4 semaines. Cette séance est la première de la séquence consacrée à Internet. Il s’agit de clarifier des termes qu’on aura de cesse d’utiliser dans les séances suivantes : internet, web, navigateur, moteur de recherche et URL. Partie 1 : Définitions des termes via un remue-méninges Après avoir écrit « Internet » au tableau, on demande aux élèves quels outils utilisent-ils pour aller sur internet et à quoi associent-ils ce mot. Partie 2: Exercices Pour vérifier que les élèves ont bien compris les définitions, ils sont amenés à faire un petit exercice sous forme de devinette (Je sers à… Qui suis-je ?).
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