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CDI numérique

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En documentation. Des QRCodes en doc. QR code : Kézako ?

Des QRCodes en doc

Les QRCodes sont des codes barres qui contiennent une information. Pour accéder à cette information, il faut scanner le code grâce à une tablette ou à un smartphone doté d’une application comme Barcode Scanner par exemple..Quelle information peut on stocker dans un QRCode ? Un lien vers une page web un texte un lien vers une vidéo un point géographie lisible avec GoogleMaps... Ex : QRcode contenant un lien vers DocTice&co. La bibliographie du professeur-documentaliste (en ligne) Professeurs documentalistes de l’académie de Limoges. Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants. Bien évidemment au delà du titre quelque peu accrocheur ( faute avouée à moitié…), il s’agit ici surtout de lister les outils en ligne que je juge indispensables et remarquables pour un enseignant.

Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants

N’hésitez pas à completer la liste à partir de vos propres outils et de votre expérience. Les applications et services tice utiles pour un enseignant sont inombrables et Les Outils Tices’efforce de vous en faire découvrir de nouveaux chaque jour. Tous ne sont pas des indispensables loin de là. Cette première liste que je vous propose fait partie elle des incontournables selon moi. Google Drive: Google continue de s’imposer comme un acteur majeur des outils en ligne simples et efficaces. Dropbox: La compagnie vient d’annoncer plus de 100 millions d’utilisateurs. Evernote: C’est votre mémoire et votre outil d’organisation.

Prezi: C’est le système de création de slides qui a donné un sacré coup de vieux à l’indecrottable Powerpoint. Voilà pour cette première liste de 15 outils. Recapitulatif_CreativeCommons.pdf (Objet application/pdf) Aborder les notions de Creative Commons et de propriété intellectuelle en classe. Voici un bref récapitulatif compilant un choix de ressources pour aborder avec les élèves à l’occasion d’un travail sur l’image les notions de propriété intellectuelle .

Aborder les notions de Creative Commons et de propriété intellectuelle en classe.

L’angle d’approche permettant de les sensibiliser à ces problématiques peut-être celui de s’interroger sur la diffusion et donc de la "protection" de leurs propres créations et productions visuelles sur un blog de classe, sur une page publique de l’ENT de l’établissement ... Voici un document synthétique abordant les notions de base du Créative Commons. L’idée est de proposer un bref récapitulatif des différents visuels et logos que l’on est amené à croiser ici ou là sur Internet pour pouvoir structurer à minima ces notions avec vos élèves.

Aborder le creative commons en classe. Environnement numérique du prof doc.

Tablettes au CDI

Stage "Panorama des outils du web 2.0" Éducation aux Médias. "Vu, Lu, Su " Notes de lecture. CDDP 24 : UTILISER DES OUTILS NOMADES. LES TABLETTES NUMERIQUES ou ardoises numériques, intercatives...

CDDP 24 : UTILISER DES OUTILS NOMADES

Comment utiliser la tablette ? Quelles applications utiliser ? Quelles ressources ? Expérimentations : Quels vont être les nouveaux usages des tablettes, leur place dans la classe ? Guide-dutilisation-pédagogique-des-médias-sociaux.pdf (Objet application/pdf) Le web 2.0 et les documentalistes by Hélène Laxenaire on Prezi. Le CDI et la diffusion de l'information by Magalie Bossuyt on Prezi. Le portail documentaire Esidoc by Magalie Bossuyt on Prezi. Cdi et livres électroniques. Indispensable Twitter. Par Anne Delannoy.

Indispensable Twitter

Le_professeur_documentaliste_et_le_numA_rique.pdf (Objet application/pdf) 7. Citer ses sources. Droit et information : 12 situations pour enseigner avec le numérique. L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile. Savoirs CDI, des ressources professionnelles pour les enseignants documentalistes » Les actes du 9e congrès des enseignants documentalistes de l’éducation nationale déjà disponibles. Les actes du 9e congrès des enseignants documentalistes de l’éducation nationale, organisé par la FADBEN à Paris en mars dernier sur le thème « Objets documentaires numériques : nouvel enseignement ?

Savoirs CDI, des ressources professionnelles pour les enseignants documentalistes » Les actes du 9e congrès des enseignants documentalistes de l’éducation nationale déjà disponibles.

», sont déjà disponibles en deux formats complémentaires. Vous pouvez vous les procurer en format papier sur le catalogue en ligne de l’association , on en consulter la version vidéo intégrale sur Canal-U aux adresses suivantes : Page d’accueil : journée : journée : journée : Pour rappel, voici le texte de la problématique de ce congrès : Objets documentaires numériques : nouvel enseignement ? Le début du XXIe siècle consacre le règne du numérique dans la production et la circulation de l’information. De nombreuses questions, situées au carrefour des sciences de l’information et des sciences de l’éducation, seront débattues au cours de ces trois journées. Quel paysage informationnel se dessine aujourd’hui ? Médiation documentaire 2012. Sommaire.

Architecture de l'information au CDI : Ecosystème de veille et présence numérique des CDI. Comment rendre plus lisible et plus visible l' « espace numérique » du CDI du collège ? Nous respectons votre vie privée Nous (la société Webedia) et nos partenaires utilisons des technologies telles que les cookies sur notre site pour personnaliser le contenu et les annonces publicitaires, vous fournir des fonctionnalités de médias sociaux et pour analyser notre trafic sur le site et sur Internet.

Comment rendre plus lisible et plus visible l' « espace numérique » du CDI du collège ?

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