Formation Laïcité. Affiche 2020 valeurs republique 2ddegre A3 1339107. Laicite Infographie 1194596. La laïcité à l'école. 202010 Vademecum Laicite WEB 1338068. Livretlaicite. Charte de la laicite commentee 270062. La charte de la laïcité à l'école expliquée en video. Onze mesures pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République. Après les attentats qui ont visé le cœur des valeurs républicaines, Najat Vallaud-Belkacem a présenté onze mesures issues de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, jeudi 22 janvier 2015.
Transmission des valeurs républicaines, laïcité, citoyenneté et culture de l'engagement, lutte contre les inégalités et mixité sociale, mobilisation de l'Enseignement supérieur et de la Recherche sont au centre de ces mesures. Chartelaicite 3 268640. Charte de la laïcité à l’école. Valeurs de la République : des ressources pour vous accompagner (1/3)
Education et société Mobilisé pour soutenir, avec tous les acteurs et partenaires de l’École, la défense des valeurs de la République et pour permettre à l’ensemble des élèves de se les approprier, Réseau Canopé vous propose : un dossier destiné à la formation : il développe le thème de la laïcité.
Il définit ce terme, le contextualise et en explique les enjeux. Abdennour Bidar, chargé de mission sur la laïcité au Ministère, y détaille en vidéo les quinze articles de la Charte de la laïcité, présentée le 9 septembre 2013. Et si on parlait de laicite. Structures socio educatives 0. Agir contre le harcèlement à l'École. Prévenir les pratiques discriminatoires - Prévention des discriminations. Enseignements Le socle commun de connaissances et de compétences inscrit dans les compétences sociales et civiques, le respect de soi et des autres (civilités, tolérance, refus des préjugés et des stéréotypes).
À l'école primaire, les élèves sont amenés à réfléchir sur l'estime de soi, l'interdiction absolue des atteintes à la personne d'autrui.Au collège, l'éducation civique s'organise autour des notions de la personne humaine et du citoyen, pour préparer les élèves à se comporter en personnes responsables. En cinquième par exemple, le thème « Différents mais égaux, égalité de droits et discriminations » permet d'identifier différentes formes de discriminations et d'en montrer les conséquences.Au lycée, l'éducation civique juridique et sociale aborde les notions constitutives des droits de l'homme. Vie scolaire. Lutter contre l'homophobie - Lutter contre l'homophobie. Le rôle de l'École La loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République ainsi que le code de l'éducation, notamment ses articles L. 121-1, L. 312-17-1 et L. 721-2, énoncent clairement que dans ses missions, l'École doit offrir les conditions d'un climat scolaire serein et un cadre protecteur aux élèves, aux personnels enseignants ainsi qu'à tous les acteurs intervenant en son sein.
Agir contre le racisme - Agir contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie. Une politique inscrite dans le cadre du plan national d'action 2015-2017 La politique éducative de prévention du racisme, de l'antisémitisme et de la xénophobie s'inscrit dans le cadre du Plan national d'action 2015-2017 " La République mobilisée contre le racisme et l'antisémitisme" que pilote la déléguation interministérielle à la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH).
Un numéro spécial du BOEN de juin 2015 recense les leviers d'actions prioritaires exposés dans le Plan. consulter le site de la DILCRAH télécharger le Plan national d'action 2015-2017 et le BOEN spécial de juin 2015 (pdf). Les principaux leviers d'action Inscription dans les contenus d'enseignement La sensibilisation aux phénomènes de racisme, d'antisémitisme et de xénophobie est inscrite dans les contenus disciplinaires d'enseignement, par le biais des programmes officiels, notamment ceux d'enseignement moral et civique.
Citoyenneté - Prévention des dérives communautaristes. Jouons la carte de la fraternité 2015. Alors qu’une parole discriminante et raciste semble pouvoir se banaliser dans notre pays, la Ligue de l’enseignement s’engage pour une école de la laïcité et de la tolérance, lieu d’apprentissage du bien-vivre ensemble.
Ainsi, la Ligue de l’enseignement a étendu sur tout le territoire une opération initiée par l’Union régionale Rhône-Alpes en 2000 : « Et si on s’la jouait fraternel ?! ». L’opération est alors rebaptisée « Jouons la carte de la fraternité ». Dans les premiers temps, le collectif Tendance Floue est associé à l’opération. En 2014, le choix s’est porté sur la photographe indépendante Aimée Thirion. Cette année, ce sont les clichés de la photographe Anaïs Pachabézian qui font l’objet de l’opération. Un comité de pilotage sélectionne à chaque rentrée scolaire 6 photographies qui seront imprimées sous la forme de cartes postales.
Un dossier pédagogique accompagne l’opération. Pour consulter le dossier pédagogique, cliquez ici Pour télécharger le dossier pédagogique, cliquez ici. Les critères de discrimination. Reference et pistes bibliographiques. Mots cles de la charte LAÏCITE. Laicite rapport annuel 2013 2014.