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Educacion y rendimiento academico

BIENESTAR Y JUSTICIA SOCIAL. Espiral - Capital natural y bienestar social (12/09/2012. Justicia y Paz para México. Los puntos clave de la reforma política aprobada en el Senado - Nacional. CIUDAD DE MÉXICO (CNNMéxico) — El Senado de la República aprobó la reforma en materia político-electoral la madrugada de este miércoles, requisito que ha puesto el Partido Acción Nacional (PAN) para iniciar el análisis de la reforma energética, que el gobernante Partido Revolucionario Institucional (PRI) quiere aprobar antes del 15 de diciembre. Estos son los puntos más destacados del dictamen avalado por el Senado y que pasan para su análisis y posible aprobación en la Cámara de Diputados. 1.

Reelección legislativa, con el visto bueno de los partidos antes que de los votantes Se aprobó la reelección de diputados y senadores hasta por 12 años (hasta cuatro periodos para diputados a partir de 2015 y hasta dos para senadores a partir de 2018). 2. Reelección para diputados locales y alcaldes Los congresos locales quedan obligados a legislar para introducir esta figura en sus leyes estatales. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Civica y Etica. Fuente1. Rendimiento académico. Hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquel que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad del alumno para responder a los estímulos educativos. En este sentido, el rendimiento académico está vinculado a la aptitud. Factores que inciden en el rendimiento académico Desde la dificultad propia de algunas asignaturas, hasta la gran cantidad de exámenes que pueden coincidir en una fecha, pasando por la amplia extensión de ciertos programas educativos, son muchos los motivos que pueden llevar a un alumno a mostrar un pobre rendimiento académico.

Resultado del Rendimiento académico Tipos de Rendimiento Educativo Fuentes. Fuente 2. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Vol 1, núm.2. 2003 El rendimiento académico: concepto, investigación y desarrollo Rubén Edel Navarro Introducción En la vida académica, habilidad y esfuerzo no son sinónimos; el esfuerzo no garantiza un éxito, y la habilidad empieza a cobrar mayor importancia. Esto se debe a cierta capacidad cognitiva que le permite al alumno hacer una elaboración mental de las implicaciones causales que tiene el manejo de las autopercepciones de habilidad y esfuerzo.

En este sentido, en el contexto escolar los profesores valoran más el esfuerzo que la habilidad. De acuerdo con lo anterior se derivan tres tipos de estudiantes según Covington (1984 ): ú “Los orientados al dominio. Ú Los que aceptan el fracaso. Ú Los que evitan el fracaso. Lo anterior significa que en una situación de éxito, las autopercepciones de habilidad y esfuerzo no perjudican ni dañan la estima ni el valor que el profesor otorga. 1. 1.1. 1.2. 1. 2. 3. 4. Fuente 4. Voluntad para estudiar, regulación del esfuerzo, gestión eficaz del tiempo y rendimiento académico en alumnos universitarios. Resumen Esta investigación estudió las relaciones entre variables metacognitivas de aprendizaje, volitivas y rendimiento académico en una muestra de universitarios de 3º de magisterio (universidad de zaragoza), a partir de los trabajos de pintrich, y cols. (1991) y mccann y turner (2004).

Las variables de rendimiento previo son las mejores predictoras del rendimiento final, pero al eliminarlas, son variables metacognitivas, (gestión del tiempo y regulación del esfuerzo), y volitivas (incentivos de base negativa), las que entran en las ecuaciones de predicción del rendimiento. Las variables volitivas, podrían ser variables latentes con influencia indirecta sobre el rendimiento, pero directa con las estrategias de aprendizaje. Estas complejas relaciones, (lisrel), deberían investigarse mejor en el futuro. Palabras clave. Documentos: Los cambios en las nuevas leyes políticas-electorales. Conoce las modificaciones a la Ley General de Partidos y a la Ley General de Instituciones y Procedimientos Electorales, que avanzan en el Congreso. Los siguientes documentos explican a detalle las nuevas leyes políticas-electorales, que fueron aprobadas ayer en el Senado y están en espera de que las avalen los diputados.

Así han sido modificados los decretos por los que se expide la Ley General de Partidos y la Ley General de Instituciones y Procedimientos Electorales: MX-M1100_20140515_100654 by Aristegui Noticias MX-M1100_20140515_100613 by Aristegui Noticias. 1. EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA PÉRDIDA DEL AÑO ESCOLAR. 1.1. Educación y Rendimiento Académico.