Titluri%20pentru%20licenta. L004 RSCopii. Ghid pentru elaborarea lucrarilor de licenta si disertatie. Departamente de bază / facultăţi (cf. art.133 din L.1/2011) - Departamente - Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad. Departamente subordonate facultăţilor (cf. art.133 din Legea 1/2011) Legea educaţiei naţionale, publicată în M.Of.nr. 18/10.01.2011, numită pe scurt Legea 1/2011, stipulează în art. 133 că: „Departamentul este unitatea academică funcţională care asigură producerea, transmiterea şi valorificarea cunoaşterii în unul sau mai multe domenii de specialitate”.
Departamentul este o entitate academică de bază, având un rol esenţial în buna funcţionare a universităţii, fapt ce rezultă şi din art.130 lit. b); art.207- (1) c) şi (4); art.207 (1); art. 213 –(11), (12) şi art.286 (4) din Legea 1/2011, precum şi din Carta UAV (art. 125-127 ş.a.). Învăţământ special. Manuale Școlare Românești Vechi, din „Epoca de Aur” (digitalizate in format PDF) MiniGhid_Metodologic.pdf. Glosar de psihologie - Wikipedia. De la Wikipedia, enciclopedia liberă Acesta este un glosar de termeni utilizați în psihologie.
A[modificare | modificare sursă] - (în sens larg) formă de relaționare a organismului (uman sau animal) cu mediul extern, bazată pe reflectarea și semnalizarea de ordin psihic. - (în sens restrâns) formă specific umană de relaționare cu mediul, de manifestare a structurilor psihice specific umane. - poziție față de un eveniment sau aspect al realității; - stadiu pregătitor care precedă un anumit act perceptiv sau anumite reacții. Autoacuzare - formă de delir, întâlnită mai ales în melancolie, caracterizată prin aceea că bolnavul se învinovățește pentru fapte pe care nu le-a comis.Autoapreciere adecvată - termen utilizat la pacienții care își înțeleg perfect personalitatea și recunosc că au probleme psihice.Automatism - proces fiziologic care se desfășoară fără participarea conștiinței; B[modificare | modificare sursă] C[modificare | modificare sursă] D[modificare | modificare sursă]
Defectologie si logopedie. 1.1.Obiectul psihopedagogiei speciale Psihopedagogia specială este o ştiinţă psihopedagogică ce se ocupă de studiul particularităţilor psihice, de instrucţia şi educaţia, evoluţia şi dezvoltarea psihică, de modalităţile corectiv – recuperative, pentru valorificarea potenţialului uman existent şi formarea personalităţii persoanelor cu deficienţe psihice, senzoriale, fizice, de limbaj sau de comportament, în vedere integrării acestora în viaţa socio-profesională, cu cât mai puţine dificultăţi.
Aşadar, psihopedagogia specială are implicaţii practic-aplicative, în care instrucţia şi educaţia, recuperarea şi integrarea se constituie ca activităţi de intervenţie specială, care să conducă la valorificarea tuturor disponibilităţilor în vederea inserţiei sociale a persoanelor cu nevoi speciale. Psihopedagogia învăţământului special este o ştiinţă sintetică, interdisciplinară, la intersecţia dintre psihologie, pedagogie, medicină, sociologie, biologie, etc. . – copii întârziaţi la minte; Pereteatcu_psihopedagogia_special.pdf. Curs psihodiagnoza- Psihopedagogia Inadaptarii-suport de Curs. I.Devianţă, delincvenţă – definiţii şi clarificări conceptuale Termenul de devianţă a fost utilizat pentru prima dată în anul 1938de către sociologii americani T.
Sellin ca „ansamblul comportamentelor îndreptate împotriva normelor de conduită sau a ordinii instituţionale” şide către R. Merton care considera devianţa drept „o reacţie normală aoamenilor normali în condiţii anormale” Astăzi, definiţia devianţei, ca şi adelincvenţei – cum vom vedea mai jos - se poate realiza diferit în funcţiede criteriul utilizat. După criteriul normativ , d evianţa reprezintă o conduită care încalcănormele scrise sau nescrise ale societăţii, sau ale unui grup social particular. Raport-Copiii-cu-dizabilitati.pdf. Centru de reabilitare medicala Oradea. Paraplegia este o paralizie a membrelor inferioare.
Este cauzata, in general, de o leziune a maduvei spinarii ca urmare a unui traumatism la nivelul coloanei vertebrale. Sectionarea poate avea loc la orice nivel. Zona din canalul maduvei care este afectat in paraplegie este fie toracica, lombara sau sacrala. Paraplegia este o paralizie a celor doua membre inferioare si apare atunci cand leziunea este localizata sub T2 (toracical 2). Paralizia este pierderea miscarii si a senzitivitatii, ca urmare a lezarii sistemului nervos. Dupa zonele pe care le afecteaza, paraplegiile pot fi: Monoplegie – un membruTetraplegie – paralizia tuturor membrelor atat superioare cat si a celor inferioare. Hemiplegia reprezinta paralizia unei jumatati de corp, datorata unei leziuni neurologice infectioase sau traumatice, situata in encefal sau in invelisul cervical al maduvei spinarii.
Hemiplegia poate fi: Anamneza.pdf. Anamneza+Ex Clinic Model. Raport Psihologic - Studiu de Caz 1. Numele prenumele si afilierea autoruluiScopul raportului Evaluare,diagnostic I.Istoricul cazuluiA.
Date de identificare. 63055_modul_3_stiluri invatare_final. Anomie Si Devianta Comportamentala. Şi boala psihică), care ameninţă echilibrul sistemului şi dă naştere unei sancţiuni” (Turliuc, 2007,p.23) Juridic devianţa priveşte violarea normelor legale, comportamentul antisocial.
Psihologic , devianţa apare “ca o abatere variabilă, mai mult sau mai puţin evidentă, a comportamentului, gândirii şi identităţii indivizilor de la normalitatea psihică şi valorico-normativă, adesea etichetată şi sancţionată ” (ibidem) Iată deci că din punct de vedere psihologic, devianţa trebuie corelată cu o anumită capacitate de adaptare a indivizilor. Cu alte cuvinte, orice persoană aflată într-o situaţie limită, negăsind mijloace eficiente de adaptare poate reacţiona printr-un comportament deviant.
Normă socială. TULBURARILE DE COMPORTAMENT. Chestionarul de Tendinte Accentuate Schmiescheck.