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Maths

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Problèmes ouverts en vidéo. Les Problèmes DUDU. Francetv Éducation. Les animations des Fondamentaux. Bienvenue sur le site Math En Vidéo. Application, concours, jeu en ligne ou jeux de société. Apprendre avec le Jeu Numérique. Mots clés pédagogiques : calcul, mathématiques, exercices, résolution de problèmes Contexte pédagogique : Le jeu cible 25 élèves équipés de tablettes.

Apprendre avec le Jeu Numérique

Ils ont la possibilité de jouer à la maison ensuite. La séquence proposée intègre 2 séances : la première consiste à présenter puis utiliser le jeu et la seconde correspond ç l'exploitation de l'expérience ludique. Description de la séquence pédagogique : Le but du jeu est d'acquérir progressivement des outils pour travailler en symétrie sur les deux moitiés de l'écran afin d'isoler une boîte, action qui permettra à un dragon timide d'en sortir. Les items à manipuler évoluent. Le parallèle est rapide avec la résolution d'équations algébriques en agissant de même sur les deux membres d'une égalité. Les compétences visées sont donc les techniques de résolution et les images mentales compatibles avec l'application de propriétés mathématiques. Une fois le lien révélé, un retour plus expert sur le jeu peut prolonger son utilisation.

1,2,3... codez ! Ne subissez pas les maths, vivez-les ! Exercices interactifs en mathématiques. Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques. Activités mathématiques. GRMS - Répertoire de SAÉ. Mathématiques - Géométrie (23) Géométrie - Cycle 3 - Le cercle CM2 - par O.

Mathématiques - Géométrie (23)

GALLET - 24/10/2012 Piste de recherche afin de rappeler le vocabulaire aux élèves en même temps que l'exécution du programme. Matériel : TBI Logiciel(s) : Notebook Télécharger le fichier "le cercle 2.notebook" (1542 ko) Géométrie - CM - Aires du carré et du rectangle - par M.Flaire - 21/09/20102 diapos pour trouver la formule de l'aire du carré et du rectangle.

Télécharger le fichier notebook (12 ko) Géométrie - CM - Aire : calcul de la longueur et de la largeur - par M.Flaire - 21/09/2010Deux diapos pour trouver la longueur d'un rectangle à partir de l'aire et de la largeur. Télécharger le fichier notebook (13 ko) Géométrie - CM - Distinguer Aire et Périmètre - par M.Flaire - 26/04/2010Après avoir travaillé sur le périmètre et sur l’aire de différentes figures, les confusions entre ces deux notions sont nombreuses chez les enfants. Télécharger le scénario pédagogique (28 ko) Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Géométrie : manipuler virtuellement des solides. Poly Lu sur le site de l’IA 59 : Poly est un logiciel très simple à utiliser permettant de manipuler à l’écran des polyèdres de différentes manières.

Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Géométrie : manipuler virtuellement des solides

L’utilisateur peut notamment « plier » ou « déplier » un développement du solide, chaque vue peut être copiée dans le presse papier pour être ensuite collée dans une application de traitement de texte et imprimée. Fonctionne sur Windows et Macintosh. Le logiciel peut être utilisé gratuitement à des fins d’évaluation. Téléchargement : Mathocollège Permet de nombreuses manipulations virtuelles sur les solides et les patrons. Visiter (rubrique « géométrie dynamique/les solides ») : Une balade dans le monde des polyèdres Possibilité de visualiser et « manipuler » en ligne tous les polyèdres possibles et imaginables... Visiter : Portail d’applications en ligne Des liens vers diverses applications pour manipuler les solides : Poly : manipulation des solides, pliage/dépliage,... Gsolaar Mathematics.

L'École numérique » Ressources en mathématiques  Les Olympiades. Les Olympiades de mathématiques participent au développement et à la valorisation de la culture scientifique, conformément aux orientations définies dans le rapport annexé à la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 de l'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République.

Les Olympiades

S'inscrivant pleinement dans la Stratégie mathématiques, annoncée le 4 décembre 2014 par la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, la démarche des Olympiades stimule chez les élèves l'initiative, le goût de la recherche et, pendant toute la phase d'entraînement à la compétition, le travail collectif, la production écrite ainsi que la restitution orale.

Cette dynamique offre l'occasion d'aborder des problèmes mathématiques de manière ouverte, en autorisant des aperçus originaux, en utilisant toutes les ressources des programmes – en particulier l'algorithmique – et en soulignant le lien entre les mathématiques et les autres sciences. Public concerné. Le Matou matheux : exercices interactifs en mathématiques. Secouez, calculez, partagez.