Patrimoine et TUIC
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Des sites-ressources concernant les T ableaux B lancs I nteractifs ou T ableaux N umériques I nteractifs :Les musiques du monde en carte - Berceuse électrique, blog des musiques du monde
Mardi 22 juin 2010 2 22 / 06 / Juin / 2010 12:33 Quand on parle des "musiques du monde", on pense en général aux musiques traditionnelles, qui viendraient de traditions ancestrales et qui seraient restées identiques à travers les siècles. Un fantasme donc. Je me suis donc amusé à créer des cartes google qui remettent un peu de dates dans ces styles, dont l'histoire est d'ailleurs souvent parfaitement documentée. L'idée est de flanner sur une carte, et de pouvoir écouter simplement ce qui se faisait comme (bonne) musique dans tel ou tel endroit à tel ou tel moment. Chaque repère coloré ouvre ainsi une fenêtre avec une chanson écoutable.
Les Technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement d'Histoire-Géographie
Tice-Cool est un site web dédié aux professeurs d’Histoire, de Géographie et d’Education Civique.
DEMARRAG E -Rappel Google Earth permet de visualiser toute la planète via des photos satellitales (mélangées avec d'autres images...) qui viennent de la société Keyhole, achetée par Google en octobre 2004. Le volume total des photos serait estimé à 12 To (12 000 Go) et les photos sont mises à jour par l'achat de photos satellites par Google. Les photos ne sont donc pas toujours très récentes, certaines datent de 4 ans, ni toujours très précises ; de plus Google Earth ne fournit aucune indication sur l'origine et la nature des images, ni sur leur date : ce manque d'informations demeure le point faible de l'outil.
Google Earth en Hist Géo : Démarrer
J’ai testé pour vous « Le réseau Ludus : jouer en classe
Notre oeil blasé a levé un sourcil d’intérêt quand nous sommes tombés, un peu par hasard, sur l’initiative de Géojeu : un site qui propose des simulations géographiques, en citant Grataloup et Hugonie sur l’intérêt du jeu en classe, c’est quand même pas courant en France ! La maison mère nous ayant envoyé un échantillon de matériel, voici nos premières impressions. Le principe général est simple : les élèves disposent de plateaux représentant des espaces abstraits et y placent des pions symbolisant des aménagements (ville, usine, station touristique…). Ils doivent négocier entre eux pour placer chaque pion où ils veulent et surtout pour argumenter leur choix, ce qui peut donner lieu à présentation orale et travail écrit (la mallette pédagogique comprend des livrets élèves, mais nous ne les avons pas eus entre les mains; on peut cependant les voir sur le site).
visite virtuelle interactive de la vallée de la Garonne, châteaux, canaux, villes (Toulouse, Bordeaux, Agen)
Departement 1 Departement 17 Departement 24 Departement 47 Departement 46 Departement 31Plan de Rome
L'équipe "Plan de Rome", dans le cadre de l'axe "sources anciennes, multimédias et valorisation du patrimoine (ERSAM)" de l'Équipe de Recherche sur les Littératures, les Imaginaires et les Sociétés (ERLIS - EA 4254), travaille aussi sur la restitution virtuelle des machines et des instruments scientifiques de l'Antiquité : machines de Vitruve (chèvres, machines pour élever l'eau, moulin, orgue hydraulique, odomètre, catapulte, machines de guerre...), machines d'Héron d'Alexandrie (odomètre, pompe à pression préalable...), moyens techniques au service du spectacle (vélum, rideau de scène, pompes pour les aspersions d'eau parfumée...). L'ensemble de ces restitutions se trouve sur le site www.unicaen.fr/ersam . <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>