Pédagogie du patrimoine / ph. gennaux / rocroi / classes patrimoine /enseignement. Heritage Education - Manuel HEREDUC. The HEREDUC handbook contains approaches to heritage in Europe and concentrates on how teachers might integrate heritage education in lessons, in primary as well as secondary schools. The text is written with practical application in mind. The handbook finishes with a series of 34 inspiring practical examples from five European countries and a selective bibliography. You can download the whole book or the seperate chapters (Pdf files). HERITAGE IN THE CLASSROOM.
A PRACTICAL MANUAL FOR TEACHERS (the complete book)CHAPTER SCHOOL TRIP TO THE PAST, WITH AN EYE FIXED ON THE FUTURE Cultural heritage - what is it? Aquividéo. Plate-forme patrimoines et territoires. Dossier 12: Identités, patrimoines collectifs et développement soutenable.
Education-au-patrimoine | centre-de-ressource. APCP-F•Association pour le Patrimoine Culturel et sa Pédagogie - France. Domaines artistiques - Patrimoine. Situation Les actions éducatives déclinées autour de l'éducation au patrimoine s'inscrivent dans le cadre du volet culturel de l'accompagnement éducatif, des classes à projet artistique et culturel et de la charte pour l'éducation au patrimoine. Objectifs éducatifs découvrir et étudier un site, un édifice, ou un objet patrimonial ;comprendre l'héritage pour structurer l'identité culturelle des élèves ;développer le sens de l'observation ;éveiller aux formes artistiques et culturelles à partir de l'environnement quotidien.
Modalités Les actions proposées dans ce cadre peuvent prendre la forme de concours ou de visites guidées d'édifices. Programmes d'actions Dispositif "La classe, l'oeuvre ! " Concours "Ma pierre à l'édifice" Dispositif "Patrimoine, ouvre-toi ! " Frise chronologique de l'archéologie pour les scolaires CE2 CM1, les périodes de l'histoire : préhistoire, néolithique, age du bronze et age du fer, antiquité, moyen age, période moderne. Les entretiens du patrimoine - novembre 2001 - 26, 27 et 28 novembre 2001 Cirque d'Hiver - Paris Le regard de l'histoire L'émergence et l'évolution de la notion de patrimoine au cours du XXe siècle en France La douzième édition des Entretiens du Patrimoine entend mettre en perspective l'évolution de la notion de patrimoine tout au long du XXe siècle, avec une attention particulière à la période qui s'étend des années 1960 à aujourd'hui et qui couvre l'invention, l'apogée et la banalisation des " politiques culturelles " au sens moderne du terme, et dont le patrimoine a constitué un élément central.
Certaines des éditions précédentes des Entretiens avaient adopté une posture plutôt critique à l'égard du phénomène patrimonial, en pointant la " sacralisation " du patrimoine pour lui-même (Pierre Nora, en 1994), en s'interrogeant sur l'ambivalence des " passions identitaires " qu'il provoque (Jacques Le Goff, 1997), ou encore en critiquant l'" abus monumental " et patrimonial (Régis Debray, 1998). 1 - " Le mot et la chose " Henry Rousso.