Pédagogie et TIC
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La Vitrine Technologie
L'objectif de cette deuxième étape est de déterminer les sujets qui seront abordés dans le guide d'utilisation des médias sociaux destiné aux enseignants qui sera élaboré pendant le laboratoire. Analyse Le dépouillement de quelques guides et chartes d'utilisation des médias sociaux provenant de divers milieux a conduit à la création d'une carte conceptuelle représentant les principaux éléments que l'on peut retrouver dans ces types de documents. À partir de cette carte, les collaborateurs ont établi que les aspects pédagogiques de l'intégration des médias sociaux seraient au coeur du document produit dans le cadre du laboratoire.Maison des technologies d'apprentissage
3 mai 2012 - Annonce d'un nouvel article de conférence Dorta, T., Lesage, A. et Di Bartolo, C. « Collaboration and design education through the interconnected HIS », Prague, République tchèque, 12 au 14 septembre 2012. http://ecaade2012.molab.eu/
03/04/2012 Simone Bedos, professeure de Sciences Physiques au collège de l’Etang de l’Or à Mauguio (34) et interlocutrice académique TICE, présente une séance de travail en autonomie à l’aide de la classe mobile. Cette séance en ateliers allie une activité expérimentale et une activité TICE.