X.com. Affiches. Partez à la découverte de la pédagogie au travers d'un parcours illustré où chaque étape offre une vue sur une nouvelle notion, pour un voyage riche en images! La pédagogie centrée sur l'apprenant grand groupe petit groupe La gestion de classe La participation en classe La relation pédagogique La rétroaction Les ressources pédagogiques Les activités d'apprentissage Les méthodes de pédagogie active socioaffectif cognitif La zone proximale de développement La courbe de l'attention Les modes d'engagement cognitif La motivation des apprenants L'alignement pédagogique psychomoteur socio-affectif Parce qu'une image vaut mille mots!
La planification d'une séance de cours format pdf Les objectifs d'apprentissage nous contacter L’enseignement n’est pas une destination mais un voyage L'interactivité L'élaboration d'un cours Les leviers pour faciliter l'apprentissage La ludification des apprentissages La construction des apprentissages asynchrone synchrone L'enseignement à distance La CUa La différenciation pédagogique. Generative AI Product Tracker - Ithaka S+R. The Generative AI Product Tracker lists generative AI products that are either marketed specifically towards postsecondary faculty or students or appear to be actively in use by postsecondary faculty or students for teaching, learning, or research activities. The Tracker is a living document, which we update regularly as new products enter the market or new information about existing products becomes available. For more information, see our issue brief, Generative AI in Higher Ed: The Product Landscape.
Thanks to Gary Price of Library Journal’s infoDOCKET for invaluable help keeping track of new product releases. You can also access the tracker as a Google Doc. If you have questions about the tracker or would like to suggest additions to it, please contact us. Intelligence artificielle - Réseau Canopé.
L’intelligence artificielle (IA) et les ressources éducatives libres (REL) sont deux phénomènes émergents depuis quelques années. Si chacun peut être étudié individuellement, observer les deux sujets ensemble permet de se poser de nouvelles questions : l’IA se nourrit de données ; est-il raisonnable, utile, de développer une politique ouverte en matière de contenus pédagogiques ? L’IA peut-elle aider à faciliter la navigation dans l’écosystème des REL ? À mieux trouver une ressource adaptée à un besoin particulier ? Inversement, peut-on proposer des REL pour apprendre l’IA ?
Et, plus particulièrement, pour aider les enseignants ? Par ailleurs, des questions de fond se posent très vite : en quoi l’IA change-t-elle l’éducation ? Le document de méthodologie du GTnum LS2N IA_EO présente alors tout d’abord le cadrage politique, afin de contextualiser ce projet de GTnum dans les écosystèmes locaux, nationaux, européens et internationaux. Université porteuse : Université Rennes 2. Delphi AI : Avis, Prix, Info & 58 IA Alternatives | 2024 | Aixploria. Blockade Labs | 360° panorama generator. Permettre aux enseignants d’explorer le potentiel de l’intelligence artificielle - Training | Microsoft Learn.
Naviguez dans l’ia dans l’éducation en examinant les concepts, techniques et outils d’IA essentiels, en mettant en évidence les applications pratiques. L’IA peut prendre en charge l’apprentissage personnalisé, automatiser les tâches quotidiennes et fournir des insights pour la prise de décision pilotée par les données. Une fois ce module terminé, vous pourrez : Normes ISTE pour les enseignants : Éducateur : ConcepteurÉducateur : Élève Normes de l’UNESCO pour les enseignants : Application des compétences numériquesOrganisation et administrationCompréhension de l’ICT dans l’éducation. Outils IA – Utilitaire - LES ROCHDUR. Analyse du rapport d’information sur les défis de l’intelligence artificielle générative en matière de protection des données personnelles et d’utilisation du contenu généré – SIDE Blog.
Le rapport de l’Assemblée nationale française, enregistré le 14 février 2024, se penche sur les implications de l’intelligence artificielle générative (IAG) en termes de protection des données personnelles et de la gestion du contenu généré. Il met en lumière les défis réglementaires et éthiques posés par l’IAG, soulignant la nécessité de mettre à jour les cadres législatifs pour encadrer efficacement cette technologie émergente. J’avais eu l’occasion d’être auditionné dans ce contexte, alors il me paraît normal de « boucler la boucle » par une analyse du rapport (voir ici ma présentation sur l’IA Générative auprès de la mission IA de la Commission des Lois de l’Assemblée Nationale Française). L’émergence spectaculaire de l’intelligence artificielle générative (IAG) dans l’espace public a suscité un vif débat sur ses implications sociétales, éthiques et juridiques. Définition et contexte de l’IAG retenus dans le rapport Motivations et préoccupations soulevées par l’IAG.
[Dossier IA générative] - Quelles régulations pour la conception des IA génératives ? | Linc. Sommaire : - ChatGPT : un beau parleur bien entraîné (1/4) - Quelle régulation pour la conception des IA génératives ? (2/4) - De l'entraînement à la pratique : l'IA générative et ses usages (3/4) - [Exploration LINC] - Les travaux d’IAsterix : les systèmes d'IA mis à l'épreuve (4/4) « Non, ce n’est pas trop tôt. » Voilà ce qu’a répondu Mira Murati, directrice technique d’OpenAI, à un journaliste du Time qui lui demandait si l’adoption d’une réglementation étatique ne risquerait pas de ralentir l’innovation en matière d’IA générative comme ChatGPT (traduction LINC). Cette réponse fait notamment écho à une série d’initiatives, il y a déjà plusieurs années, d’un certain nombre d’acteurs qui se dotaient de chartes éthiques pour le développement de l’IA. Comme souvent lorsqu’une industrie commence à susciter des craintes, ses acteurs y répondent dans un premier temps en proposant une forme d’autorégulation.
Pourquoi le vide juridique est un mythe – l’exemple du droit d’auteur. Dois-je citer l’outil d’IA que j’ai utilisé pour la recherche ? - Collimateur - Veille pédagonumérique - UQAM. Dre Kristin Terrill est spécialiste des services aux étudiants diplômés du Centre d’excellence en communication de l’université d’État de l’Iowa Réflexions d’une chercheuse universitaire américaine L’un de nos lecteurs assidus de la veille du Collimateur nous signale le site Academic Insight Lab (AI Lab) où d’excellentes réflexions sont menées par les professeures Jessica L. Parker, Ed.D. et Kimberly Pace Becker. La professeure Parker utilise l’IA avec les personnes étudiantes du programme où elle enseigne. Un billet du site rédigé par Dre Kristin Terrill, spécialiste des services aux étudiants diplômés au Iowa State University’s Center for Communication Excellence, attire notre attention.
Attention, ce billet de veille vise à susciter la réflexion aux enjeux et écueils potentiels de l’utilisation de l’IA dans un contexte universitaire. Élements du contexte universitaire (Traduction*/adaptation du billet Should I cite the AI tool that I used?) Les analyses documentaires informelles. How to write your school's AI policy (with examples) Schools are currently scrambling to get an Artificial Intelligence (AI) policy for their staff and students. The reason? AI has quickly gone from being a buzzword to a reality that's intricately woven into our daily lives and impossible to escape in educational settings. One of the first steps to make this transition successful is to implement a school-wide AI policy – but how do we draft one that gets both you and your students ready for an AI world while ensuring everyone's safety, privacy and well-being?
Read on to learn more about: How to write your school AI policyHow some real schools have written their AI policies (with downloadable PDFs)How AI can be used in schools How to write your school AI policy (with real-life examples) We're all learners in this journey, figuring it out as we go along. Some of the schools we work with through our student and staff training have already implemented their own AI policies, which can offer some welcome inspiration to start drafting your own. 7 approaches to using AI in the classroom (with prompts) In only a few short months since the explosion of ChatGPT, it feels that Artificial Intelligence (AI) has become the hot topic in education. It potentially offers exciting and innovative ways to aid learning and empower students – but also potential for misuse. Interestingly, a lot of research is currently being carried out to help guide effective application of AI in education, with one recent paper identifying seven potential approaches.
So, let’s see what the researchers suggest… 7 ways to use AI in the classroom (with prompts) We are seeing a lot of research come out on how AI can be used as a learning tool – with even more still to come. However, one (very) recent paper caught our eye. A role and goalStep-by-step instructionsPedagogyConstraintsPersonalisation Let’s look at each of these approaches in more detail… Using AI as a mentor: Providing feedback Feedback is an invaluable tool for growth. AI can help automate certain aspects of feedback, such as grammar and spelling suggestions. Transformez articles et documents en synthèses claires avec Scholarcy. Dernière mise à jour le 10 février 2024 Avez-vous déjà été submergé par la quantité d’information à assimiler dans votre travail, vos recherches ou vos études ? Avez-vous essayé d’utiliser un outil d’intelligence artificielle pour la synthèse documentaire.
Scholarcy est une plateforme innovante qui transforme les articles, chapitres de livres et documents complexes en synthèses claires, précises et sourcées. Alors que de nombreux résumeurs basés sur l’IA se limitent à condenser le texte, Scholarcy va plus loin : il extrait les images et les données, génère des flashcards pour une révision ultérieure, et fournit même des liens vers les sources disponibles liées en libre accès. Un résumeur d’articles assisté par l’intelligence artificielle Scholarcy utilise la technologie d’apprentissage automatique pour analyser et condenser l’information essentielle en provenance de documents.
Scholarcy fait beaucoup mieux que résumer Des résumés personnalisés L’outil crée des flashcards pour chaque document. Sélection d'outils. Teaching with GAI in Mind | EDUCAUSE Review. In the age of generative artificial intelligence, how should instructors change the way they teach? "Yesterday's home runs don't win today's games. "—Babe Ruth It's a few weeks before the semester, and you have started going through everything you will teach next year, but this time it is different. In the past, you may have relied on papers and long-answer essay questions to test your students' knowledge, but that no longer works. Yes, there were a few students who plagiarized their way through, getting caught by your trusty plagiarism checker and sent to the Academic Integrity Committee, but that wasn't an endemic problem. Now, in the age of generative artificial intelligence (GAI), you find yourself adrift. The Teaching Landscape Has Shifted On November 30, 2022, ChatGPT launched.
In my department, English, instructors were especially bereft. At this point, many of us were at the end of our grading rope. The Rise of AI Detectors The GPT models are transformer neural networks. Notes. 3 outils sans inscription pour créer des plans de cours avec l’IA. Depuis l’introduction de l’Intelligence Artificielle dans le domaine de la formation un nouveau type de service a émergé : celui proposant une assistance à la préparation de cours, générant des propositions de déroulé de session clé en main, juste à partir d’un sujet donné. Pour explorer cette nouvelle tendance, voici trois outils qui fournissent un aperçu des résultats obtenus sans inscription nécessaire au service. AI Teaching assistant ProL’outil proposé est un prototype d’intelligence artificielle de l’entreprise ContactNorth (Canada).Le site est en anglais mais les requêtes peuvent être effectuées en français – spécifier en français entre parenthèses après avoir noté le sujet de cours souhaité). copie d’écran Il permet de construire un plan de cours en 5 étapes indépendantes (la description, les objectifs, la structure du cours avec les grandes lignes, le déroulé détaillé, les diapositives).
Accès au site : 2. Copie d’écran 3. Prompts pour l'éducation : Améliorer la productivité et l'apprentissage grâce à l'IA - SPLC.be. Bienvenue dans cet article (faisant écho à celui consacré à Bing Chat Education) qui se veut une réserve de Prompts pour les scénarios de type éducatif ! J’utilise, comme beaucoup d’autres personnes depuis bientôt un an, l’IA dans le cadre de différents scénarios de production de contenu ou de formations. Le but de cette publication est de vous aider à transformer la façon dont les élèves, les professeurs et le personnel des établissements d’enseignement primaire et secondaire et des établissements d’enseignement supérieur interagissent avec les technologies d’IA générative telles que ChatGPT et Bing Chat.
En utilisant ces exemples, chacun peut gagner du temps et travailler plus efficacement, et les élèves peuvent ainsi explorer de nouvelles et passionnantes possibilités d’apprentissage. Aucune expertise technique n’est requise pour aborder ces contenus ! 1.1 Qu’est-ce qu’un Prompt ? 1.2 Amélioration de la productivité pour les enseignants et le personnel administratif 1.4 Mode d’emploi. Aieducator. IA & esprit critique - Digipad by La Digitale. Kit de démarrage en IA pour enseignants. Robot conversationnel sans compte ni inscription (mais pas RGPD) Claire.doz@ac-paris.fr Kit de démarrage en IA pour enseignants Youcom chatpdf musicGen schemely PresentationGPT HuggingChat Perplexity AI Comic Factory Zoo replicate Crayion deepai QRcode AI art Getworksheet Lexica stability AI Llama ttsmaker scribble AI voice génerator Riverside d-id IA génératives Tuteur personnel de l'élève Image Audio video Dessin Regroupe plusieurs IA génératrices d'image.
Génère diaporama sur un thème à partir d'un prompt Génère des quiz sur un thème donné, il faut préciser d'écrire en français Anime une image et la transforme en video (comme HeyGen mais sans compte) + AI Art Generator - AI Image Generator APIAI image generator. Génère un audio à partir d'un texte. Transforme un texte en audio Génère une musique à partir d'un prompt Permet de créer une planche de BD, chaque vignette est éditable Donne ses sources Génère un qdcode avec une image intégrée Permet de dialoguer avec un PDF Moteur de recherches.
L’écriture, la recherche et la pensée critique avec l’assistance de l’IA - Collimateur - Veille pédagonumérique - UQAM. Le principe de l’intégrité académique est-il toujours respecté ? La relation entre l’intégrité académique et l’intelligence artificielle générative n’est pas du tout évidente dans le monde de l’éducation. L’utilisation des outils d’IA n’étant pas toujours compatible avec l’intégrité académique, il faut maintenant éduquer à la manière d’utiliser les outils d’IA pour rester conforme aux pratiques et aux valeurs de l’intégrité académique. Définition Intégrité académique Respect des principes, des normes et des pratiques éthiques et professionnelles, ainsi que d’un système de valeurs cohérent qui sert de guide pour la prise de décisions et d’actions dans les domaines de l’éducation, de la recherche et de l’érudition.European Network for Academic Integrity 20-09-22 Si la tendance se maintient, l’intelligence artificielle sera de plus en plus utilisée en éducation pour la réalisation de travaux, mais à différents niveaux.
Aide de l’IA dans les travaux des étudiant·es Source X : @Bill_Barnum. ChatGPT en 5 minutes. IA et unités conversationnelles. Blockade Labs - Unleash Your Creativity with AI. Apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle. Post | VRAI Learning. Post | VRAI Learning. IA génératives de 2023 à 2024 : bilan et perspectives en 70 dates ! – SIDE Blog. Il n’est pas nécessaire d’être poli avec l’IA, mais de savoir lui « parler » – Comment prompter en 2024 ? – SIDE Blog. L’école à l’heure de l’intelligence artificielle. By La Digitale. IA pour les enseignants : un manuel ouvert – Simple Book Publishing. ChatGPT : 4 cas d’usages pédagogiques. README. Casper AI - Devriez-vous utilisez cet outil d'IA en 2023 ? - GPTFrance.
ChatPDF - Devriez-vous utilisez cet outil d'IA en 2023 ? - GPTFrance. ReaderGPT - Devriez-vous utilisez cet outil d'IA en 2023 ? - GPTFrance. Tutor AI - Devriez-vous utilisez cet outil d'IA en 2023 ? - GPTFrance. SciSummary - Devriez-vous utilisez cet outil d'IA en 2023 ? - GPTFrance. Leonardo.Ai - Devriez-vous utilisez cet outil d'IA en 2023 ? - GPTFrance. Youtube. La taxonomie de Bloom revisitée à l'ère de l'IA - Collimateur - Veille pédagonumérique - UQAM. Intégrité académique et IA en éducation : des recommandations et des stratégies - Collimateur - Veille pédagonumérique - UQAM.