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Dossier SagaScience - Chimie et Beauté. Tous les tensioactifs naturels ou de synthèse sont constitués de deux groupes d’atomes liés de façon covalente : l’un hydrophile, à tête polaire compatible avec l’eau, ]'autre hydrocarboné, compatible avec les corps gras, donc hydrophobe.

Dossier SagaScience - Chimie et Beauté

Ils sont dits amphiphiles. Leurs propriétés d’interfaces qui se révèlent au contact de deux liquides non miscibles de polarités opposées, d’un solide en présence d’un liquide, d’un gaz au contact d’une phase liquide sont uniques et remarquables. Ils sont par ailleurs des constituants naturels abondants des tissus, dans lesquels ils provoquent des assemblages moléculaires particuliers .

L’eau et les corps gras sont non miscibles en toutes proportions. Pour améliorer leur compatibilité sous forme de microdispersions (et ainsi être en mesure d’éliminer les matières grasses sécrétées en présence d’eau), il est nécessaire d’utiliser un tensioactif. Les tensioactifs anioniques L’histoire des tensioactifs est très ancienne. Eau micellaire... Rincer ou pas rincer telle est la question ?

Au final, l'eau micellaire c'est comme les BB Cream...Des révolutions cosmétiques, une manière simple et rapide pour nous aider nous les femmes modernes à vivre à 200 à l'heur...Et la mayonnaise ??

Eau micellaire... Rincer ou pas rincer telle est la question ?

Lisez et vous saurez... Effet de mode lancé pardes mannequins etdes maquilleurs pro,(pas la mayo bien sur lol ) aujourd'hui on a toutes (ou presque)testé cette fameuse eau micellaire, non ? Puis, la question qui tue :"Quelqu'un m'a dit que l'eau micellaire se rince, t'en penses quoi ? " "Euh.... L'eau micellaire, ça sert à quoi ? Une émulsion stable, un liquide composé bien entendu d'eau et de micelles, ces dernières représentées par le schéma ressemblent à des micro-sphères microscopiques et invisibles qui restent en suspension dans l'eau, ces micelles ont la possibilité de s'accrocher aux impuretés de la peau pour la nettoyer. Comment ? Intérêts de la formation by dagacerinofabrice on Genially. Des modèles d'intégration des Tice. Plus-value pédagogique de la mise en oeuvre des démarches de e-education. L'utilisation d'un parcours pédagogique scénarisé permet de mettre l'élève dans des situations favorables plus difficiles à réaliser en classe.

Plus-value pédagogique de la mise en oeuvre des démarches de e-education

L'élève qui dépose une production peut recevoir un (ou plusieurs) feed-back(s) de son professeur et corriger sa production numérique pour obtenir un résultat final satisfaisant sans avoir à reprendre tout son travail. C'est un moyen précieux de montrer que les difficultés et les erreurs sont des étapes normales des processus d'apprentissage sur lesquelles on peut travailler pour améliorer sa maîtrise d'une tâche scolaire donnée. Les erreurs peuvent n'être vues que par le professeur et pas par les camarades, ce qui peut ponctuellement beaucoup aider les élèves en difficulté. En effet le regard des pairs favorise, chez les élèves en échec, une estimation pessimiste de leurs chances de succès, qui empêche leur implication sérieuse dans les activités proposées (voir page 176, Apprendre et faire apprendre, E Bourgeois, G. Chapelle, PUF - Présentations.

Sommaire des archives de la page (cliquez sur un lien pour aller directement aux présentations désirées) École des profs du cégep Garneau (9 au 13 juin 2014) École des profs de biologie du cégep de Sherbrooke (28 octobre 2014) Le 28 octobre 2014, j'ai donné une "École des profs" d'une journée à une douzaine de professeur.es du département de biologie du cégep de Sherbrooke.

Présentations

La journée a été structurée en 4 cours d'une heure et quart environ (deux le matin et deux l'après-midi). Ces 4 cours s'inspirent respectivement des 4 premiers jours de l'École des profs du cégep Garneau présentés ci-haut. Université du troisième âge à St-Jean-sur-Richelieu (25 septembre au 20 novembre 2014) À partir du matériel conçu pour l'École des profs ainsi que de plusieurs présentations montées pour les cégeps, j'ai monté 8 cours d'environ 2 heures pour l’Université du troisième âge à St-Jean-sur-Richelieu donnés devant un soixantaine de personnes du 25 septembre au 20 novembre 2014. Réseaux sociaux.

Stages PAF

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