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ICN. Pour l'instant, dans chaque page WEB il faut pour mettre de la couleur, changer de police, de taille de caractère, ...... il nous faut mettre des balises a chaque élément changé.Le fichier CSS permet de mettre en forme de manière homogène toutes les pages de votre site afin de lui donner l'apparence souhaitée.

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Pour constituer une page, le fichier HTML forme le fond et le fichier CSS donne la forme. CSS (Cascading Style Sheets) fait son apparition 5 ans après l'HTML. Avant cela, on réglait la forme des pages WEB directement dans les balises HTML mais les pages devenant trop complexes rendaient le codage illisible. Le CSS permet de gérer cela à part. Pour vous persuader de son intérêt, retirer le style de la page que vous êtes en train de lire. Ouvrir un nouveau fichier dans gedit et l'enregistrer sous style.css dans votre dossier ISN-VOTRENOM. Ensuite ouvrir dans gedit votre fichier mapage.html et insérer dans la balise <head> la ligne de code suivante:

Thalesm mathématiques Seconde. Tutoriels Kivy. Apprenez à créer votre site web avec HTML5 et CSS3. HTML5 et CSS3 : les bases. Nous allons nous intéresser à un acteur fondamental du développement web, le couple HTML+CSS (Hyper Text Markup Langage et Cascading Style Sheets).

HTML5 et CSS3 : les bases

Dans cette activité, nous allons exclusivement nous intéresser au HTML. Qu'est-ce que le HTML, voici la définition que nous en donne Wikipedia : L’Hypertext Markup Language, généralement abrégé HTML, est le format de données conçu pour représenter les pages web. C’est un langage de balisage permettant d’écrire de l’hypertexte, d’où son nom. HTML permet également de structurer sémantiquement et de mettre en forme le contenu des pages, d’inclure des ressources multimédias dont des images, des formulaires de saisie, et des programmes informatiques. Pour l'instant, nous allons retenir deux éléments de cette définition «conçu pour représenter les pages web» et «un langage de balisage». HTML n'est pas un langage de programmation (comme le JavaScript par exemple), ici, pas question de conditions, de boucles....c'est un langage de description.

Electronics Things. BTS SIO. ICN : Informatique et Création Numérique en seconde - Lycée Antoine de Saint-Exupery. Enseignement dexploration informatique et creation numerique v3. Viaeduc. Enseignement Informatique et Création Numérique (ICN) en seconde générale - Blog de Julien Delmas. Projets ICN. Nos ressources à la une — Pixees. Logiciels utilisés en enseignement d'exploration ICN - Lycée Charles de Gaulle - POISSY. Jeudi 14 mai 2015 par E.P, P.G Cliquez sur l’onglet pour découvrir et télécharger les logiciels utilisés lors des activités pratiquées en Informatique et Création Numérique en Seconde.

Logiciels utilisés en enseignement d'exploration ICN - Lycée Charles de Gaulle - POISSY

Algobox : Logiciel libre d’aide à l’élaboration et à l’exécution d’algorithmes. PhotoFiltre 7 : PhotoFiltre 7 est un logiciel Freeware de retouche d’images. XnView : XnView est une visionneuse avec explorateur, convertisseur d’images ... et affichage en hexadécimal d’un fichier image. Viaeduc. Enseignement Informatique et Création Numérique (ICN) en seconde générale - Blog de Julien Delmas. ICN. L'ouverture de cet enseignement s'est décidée tardivement, et les dossiers d'inscription des élèves en classe de seconde étaient déjà préparés.

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Pour vous permettre de choisir cet enseignement, vous trouverez dans la suite, les objectifs de cet enseignement et les projets qui seront réalisés par les élèves. Une des enseignantes assurant cet enseignement sera présente lors des inscriptions le lundi 29 et le mardi 30 juin pour répondre à vos questions. Cet enseignement s'adresse à tous les élèves de seconde quel que soit leur choix de filière pour la poursuite de leur scolarité. Il offre aux élèves qui envisagent une série scientifique une alternative à l'enseignement d'exploration pluridisciplinaire « Méthodes et Pratiques Scientifiques » (MPS). Son approfondissement sera proposé sous forme d'une spécialité intitulée « Informatique et Sciences du Numérique » (ISN) proposée en terminale S. Objectifs : - Création et mise en ligne d'un site.

. - Création d'un jeu ou d'une animation avec Scratch. La créativité des étudiants ICN une nouvelle fois à l'honneur pour la 4ème édition des ICN Creative Awards. ICN Business School a organisé cette année, avec le soutien du Fonds de Dotation ICN, la 4ème édition des ICN Creative Awards qui visent à mettre en valeur et récompenser les projets menés par les étudiants de 1ère année du Programme ICN Grande École.

La créativité des étudiants ICN une nouvelle fois à l'honneur pour la 4ème édition des ICN Creative Awards

Cette initiative fait écho au positionnement de l'École sur la notion de créativité qui se traduit par le développement personnel de ses étudiants et son engagement depuis plus de 15 ans dans l'Alliance Artem. « Creative Thinking », la créativité en actionLes ICN Creative Awards, initiés et développés par Didier FASS, Professeur à ICN et Chercheur au LORIA, s'inscrivent dans le cadre du module « Creative Thinking », en résonnance avec la signature de l'École « Creative thinking makes the difference » (La créativité fait la différence). Organisé sur une année universitaire, il comprend 2 temps pédagogiques et de créativité. Retrouvez l'album photos de l'événement en cliquant ici.

ICN. Projet ICN: Avancement de notre projet. Plaquette ICN. Sites éducatifs. Informatique et création numérique. Seconde ICN. Activités, projets ICN. ICN : Informatique et Création Numérique. ICN. La transformation numérique. ICN seconde. Icn:accueil [Les cours du BTSSIO]