CLAAC : Les classes d'apprentissage actif. Depuis août 2011, les enseignants du Département de physique, et bien entendu leurs étudiants, ont la chance de vivre une expérience pédagogique relativement nouvelle au Québec. En effet, le Collège Rosemont a accepté d’aménager, à la suite d’une proposition unanime des enseignants du Département de physique, une classe d’apprentissage actif (ou classe du XXIe siècle) à l’usage des enseignants et des étudiants des cours de physique et de mathématiques. Lors de l’aménagement de cette classe, nous avons bénéficié de plusieurs bons conseils de la part d’enseignants du département de physique du Collège Dawson et aussi de personnes ressources de l’Université McGill. Qu'est-ce que l'enseignement hybride ? Chantal DESROSIERS, conseillère pédagogique TIC et répondante Performa du Cégep de Trois-Rivières Les enseignants utilisent différentes formes d’enseignement hybride selon les besoins.
Par exemple, dans le cas de la formation à distance, ils font appel à la visioconférence (plateforme synchrone) pour accompagner les étudiants entre deux séances de laboratoire en présence. Ou encore, ils s’en servent pour ne pas avoir à demander à un conférencier de se déplacer. D’autres enseignants offrent leurs cours en temps réel en présence et en visioconférence en même temps (ex. : Cégeps en réseau). Cette stratégie diminue le taux d’absentéisme chez les étudiants, en particulier en région (pour cause de tempête, de distance très grande, de transport difficile, etc.). 10 outils pour la classe multiplateforme. Les classes dans lesquelles on n’impose aucune technologie en particulier font face à différents défis, notamment celui de la compatibilité.
Pour alléger un peu ces soucis, il est bon de connaître certains outils qui fonctionnent de la même façon, peu importe la plateforme (Mac, PC, iPad, Android, etc.). En voici quelques-uns. Lorsqu’on pratique le « BYOD » (Bring Your Own Device, ou Apportez votre appareil numérique), on a l’avantage de la diversité et de l’économie, mais on se retrouve avec une multitude d’outils technologiques différents.
Rboisjoly : Ma présentation de vendredi... Quels repères pour développer une pédagogie 3.0 ? En quoi les MOOC... Technopédagogie et pédagogie. Programmation. 5 conseils pour éviter les frustrations dans l’intégration pédagogique de la technologie. Adopter la technologie en enseignement, c’est plus facile à dire qu’à faire!
Avec une bonne planification, il est cependant possible de diminuer les frustrations et de favoriser son adoption. Voici cinq conseils pour y parvenir. Même si nous ne l’utilisons pas tous de façon identique, la technologie peut tous nous apporter quelque chose de positif, autant au niveau personnel que professionnel, surtout si son intégration est bien planifiée. Cependant, avouons-le, le changement est presque toujours une étape difficile… Le World Wide Web a été créé en 1991 et Google en 1998. Les capsules vidéos pédagogiques. Article initialement publié sur E-Pédagogie, web2.0 Une « capsule vidéo pédagogique » est un « clip » vidéo qui permet à un apprenant d’accéder à une connaissance de façon multimédia : on peut y trouver des images, des diapos, une personne qui parle, des personnes qui agissent, du texte… Educavox : De l’usage des capsules vidéo en enseignement spécialisé Les types de capsules vidéos pédago.
Les 5 étapes incontournables pour constr. La révolution numérique: une affaire de jeunes? Compresser_un_fichier_Powerpoint. Tutoriel WordPress : Créer un blog de A à Z. Online Colleges - Compare 2014's Best Accredited Online Schools. Qu'est l'ingénierie pédagogique? Solutions vidéos gratuites pour vos cours en ligne. La vidéo semble devoir s'imposer en e-learning, en partie sous l'influence des MOOC mais dans une dynamique à l'oeuvre depuis plusieurs années.
BYOD. Differentiation. Skipe. Classe inversée. Évaluation. Réseaux sociaux. Référentiels et pédagogies de demain. iPad en classe. Guide iPad en classe. Rboisjoly: Ma présentation de vendredi... 10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe : un (grand!) pas vers le changement de pratique. iPad en éducation. Ce magazine a pour but de vous partager ma veille technologique en lien avec l'utilisation du iPad en éducation.
Inside 8 Frequent Mistakes Made with iPads in School teacherswithapps.com Photo: teacherswithapps.com Also 8 Frequent Mistakes Made with iPads in School teacherswithapps.com Les 4 meilleurs rangements dans le nuage pour les enseignants et les élèves edulogia.com L’iPad pour redéfinir l’enseignement et l’apprentissage aquops.org Les 4 meilleurs rangements dans le nuage pour les enseignants et les élèves. 10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe : un (grand!) pas vers le changement de pratique. Un (grand!)
Pas vers le changement de pratique Un dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. Au printemps 2014, par exemple, les directions d’école de la Commission scolaire des Affluents ont choisi de commander autant de tablettes que de tableaux numériques interactifs. Il est surprenant qu’une technologie si récente fasse une intégration à ce point massive en salle de classe. Répertoire des usages pédagogiques pour iPad - Documentation. Toutes les disciplines + Ce sont des applications qui peuvent être utilisées dans toutes les matières afin de permettre à l'élève d'avoir des outils d'organisation, de prise de notes, de production, etc.
Anglais + Cette section du répertoire présente les applications spécifiques à cette thématique. iPad_en_classe.pdf. Trucs et astuces pour iPad - Sommet de l'iPad en éducation 2014 - Renaud Boisjoly.
7 Indispensable Apps for Creating Books with your Students. Today in this post, I am updating a list of iPad apps ideal for creating books with your students and which I have published a year ago.
The list comprises some really practical apps every teacher intent on using iPads in classroom should consider trying them. 1- Book Writer You can use it anywhere, including at work, school or home. With it, you can produce various kinds of books, such as photo books, video books, art books, fairy tales, cook books, PR books, manuals or PDF documents on your own. 2- Book Creator The simple way to create your own beautiful iBooks, right on the iPad. Répertoire des usages pédagogiques pour iPad - Documentation.
L’école 3.0 : le renouveau du e-learning. Depuis quelques années l’e-learning devient la solution incontournable pour l’apprentissage, bien aidé par l’évolution des technologies (nouveaux usages, nouveaux supports, …).
Pour exemple, un des objectifs de l’Éducation Nationale est de faire entrer l’école dans l’ère numérique (source :gouv). Ainsi, en 2010, un programme sur l’utilisation de tablettes numériques dans le milieu scolaire a été lancé et continue d’évoluer (4000 tablettes au début et 15000 tablettes aujourd’hui. source: eduscol). L’enseignement en ligne, au travers des plateformes e-learning, serait l’outil idéal pour accompagner ce changement.
Matières scolaires. Smartboard. Enseigner avec Prezi pour dynamiser ses cours. Très utiles pour illustrer un cours ou enrichir un exposé, les présentations type Powerpoint ne sont pas assez ludiques pour capter l'attention des élèves bien longtemps. Prezi est une alternative gratuite qui permet de dynamiser les présentations trop monotones. La majorité des enseignants a aujourd’hui remplacé les vieux rétroprojecteurs à transparents par des Powerpoint vidéoprojetés. Mais cette pratique se banalisant, il devient difficile de retenir l’attention des élèves avec un Powerpoint, même très bien conçu. L’application Prezi offre une alternative innovante à ces logiciels de présentation peu ludiques. Qu’est-ce que Prezi ? Prezi est une application permettant de créer des présentations dynamiques. L'art de la formulation d'objectifs.
Chaque fois que je conçois un programme, une formation ou un atelier, je me creuse toujours la tête au moment de la rédaction des objectifs pédagogiques. Plus les objectifs sont orientés en fonction de l'apprentissage de l'apprenant et plus ils ont un véritable sens. Dans les milieux professionnels où j'ai évolué, les objectifs pédagogiques n'étaient pas souvent pris au sérieux. Souvent vu comme un mal nécessaire ou une question d'apparence plutôt que le coeur de toute la démarche d'apprentissage qui s'en suit, j'ai dû souvent convaincre mes experts de l'importance de cet exercice surtout si l'on souhaite réellement obtenir des résultats!
Je me rappelle d'un professeur, de la faculté d'éducation! , qui m'avait demandé de revoir les objectifs d'un cours que j'avais rédigés, pour qu'il n'y ait pas de répétition des mêmes verbes dans la liste. Pedagogie freinet. L'échelle d'autoefficacité des enseignants: validation canadienne-française du Teacher efficacy scale. Problématique Au cours des quinze dernières années, de multiples études se sont intéressées à l'autoefficacité des enseignants. Gibson et Dembo (1984) définissent ce construit comme la croyance que l'enseignant a de sa capacité à influencer l'apprentissage des élèves.
La théorie sociocognitive de Bandura (1977, 1982, 1997) fournit un cadre théorique pour l'étude de l'autoefficacité. Selon cette théorie, le sentiment d'autoefficacité constitue la croyance que possède un individu en sa capacité de produire ou non une tâche (Bandura, 1982, 1993). Plus grand est le sentiment d'autoefficacité, plus élevés sont les objectifs que s'impose la personne et l'engagement dans leur poursuite (Bandura, 1982, 1993).
The 6 Types of Creative Commons Licences Students Should know about. 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret !