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http://cursus.edu/?module=document&type=1&uid=72263&division=9 La philosophie du "faites-le vous-même" nous invite à fabriquer ou réparer nos propres objets plutôt que de les remplacer par des versions plus nouvelles.

Formation et culture numérique - Thot Cursus

Bonjour ! Comme Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative. , inscrivez-vous aujourd'hui pour créer vote propre page personnalisée. Organisez votre contenu favori et partagez-le : c'est facile, rapide et amusant ! Rejoignez Netvibes http://www.netvibes.com/ministere-de-l-education-nationale#Le_ministere

Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative.'s Public Page (488)

http://www.liensutiles.org/education.htm 10 sur 10 : un site gratuit de répétition de leçons pour les élèves du cycle 3 de l'école primaire, possibilité pour les professeurs de proposer leurs propres synthèses de leçons et questionnaires, programmation et mise en ligne prises en charge par le webmestre (France) AIDE aux DEVOIRS : Collégiens, Lycéens, Etudiants, faites vos devoirs maison, en ligne sur Devoirs.fr. Entièrement Gratuit.

Education et Enseignement

Actualités

Sciences de l'éducation

Accueil - Ministère de l'Education nationale

http://www.education.gouv.fr/ Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative et Frédéric Mitterrand, ministre de la culture et de la communication, en présence de Bruno Patino, directeur général délégué au développement numérique et à la stratégie de France Télévisions et directeur général de France 5, ont lancé cette après-midi la plateforme "Culture lycée"...
http://www.injep.fr/

Institut National de la Jeunesse et de l’Education Populaire (Injep)

Se loger n'est pas habiter. Habiter c'est investir un espace, y vivre, et entretenir avec ses autres occupants des relations affectives ou contractuelles et bénéficier des services qui y sont liés. Les articles de ce dossier analysent comment le logement intervient dans les modes de socialisation des jeunes à travers des trajectoires nouvelles ou (...) Ce numéro se veut une contribution à la réflexion sur le rapport entre jeunes et médias, et plus précisément autour de l’image des jeunes que renvoient les médias.