Comment connecter l’iPad au tableau interactif? Comment connecter l’iPad au tableau interactif?
Voilà une question qui revient souvent! Essayons de démystifier le tout… Mon plan de départ :-) – Il est possible d’afficher le contenu du iPad sur le TBI (ou TNI si vous préférez). – Inversement : il est aussi possible d’afficher le contenu du TBI (donc de l’ordinateur) sur le iPad. – Mais : il n’est pas possible de contrôler l’iPad à partir du TBI. – Cependant : il est possible de contrôle le TBI (donc l’ordinateur) à partir de l’iPad. Aussi : ne jamais oublier que le TBI est en fait un écran d’ordinateur géant. Donc, sachant cela, voici comment… Voici deux options permettant de voir le iPad sur le TBI (et du même coup, sur l’ordi!). Pourquoi voudrais-je faire cela?
Option 1 : Un fil VGA! Procurez-vous un long fil VGA (le fil qui relie habituellement votre projecteur à votre ordinateur) ainsi qu’un adaptateur iPad-VGA à la boutique Apple et connectez simplement votre iPad au projecteur. Option 2 : AirServer Option 3 : AppleTV. J'intègre le TBI... Oups: Le TNI ! Le TBI va-t-il changer votre façon d'enseigner?
Est-ce que vos élèves apprendront plus facilement? Le TNI est-il une innovation technologique ? En fait, l’aspect novateur vient de l’utilisation que l’on en fait et non pas de l’outil lui-même. Plusieurs études démontrent que c’est l’environnement généré par l’utilisation de cet outil qui a des bienfaits positifs sur l’apprentissage des élèves. Autrement dit, un même tableau blanc interactif disposé dans deux classes différentes n’aura pas le même effet bénéfique sur la réussite des élèves ; tout dépend des pratiques pédagogiques des enseignants. Alors ? Comment peut-on profiter de l’arrivée du tableau blanc pour enrichir nos pratiques pédagogiques ? Comment l’intégrer et quels logiciels exploiter pour favoriser l’interactivité en classe? TBI en classe. Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie. Par Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec Dossier de La Vitrine Technologie-Éducation Mise en situation Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours.
Résultat: ses étudiants sont plus participatifs et ses cours plus dynamiques. Applications flash pour TBI/TBN. Voici une série d’applications flash destinées à l’enseignant et ses élèves pour créer des exercices interactifs sur TBI/TBN, vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur.
Disponibles en quelques clics, ces applications mettent à disposition un support numérique pour réaliser des manipulations et concevoir des scénarios d’apprentissages. Une série d’options permet d’adapter les activités au niveau de la classe et de mener différents types de raisonnements. Note importante ! MonAppli.net est un nouveau projet visant à porter ces applis au format HTML5 ! Ressources - Interagir, ressources éducatives. Symbaloo-Exercices interactifs pour TNI. Framindmap. Logiciels de mathématiques pour TBI : géométrie et algèbre.
Les meilleures ressources pour le primaire de Promethean Planet. La communauté Promethean Planet recense des contenus créés par des pédagogues de partout à travers la francophonie.
L’inscription à cette communauté est gratuite et permet de partager ses créations et télécharger celles d’autres enseignants. Les enseignants du primaire trouveront un peu plus de 600 ressources à télécharger et à projeter sur TBI. C’est beaucoup! En téléchargeant les 300 plus récentes, nous avons vite réalisé qu’elles étaient de qualité inégale et qu’un tri s’avérait nécessaire. Les activités sont-elles reliées au programme de formation de l’école québécoise? Voici notre sélection de 85 ressources les plus pertinentes. Voyez également notre sélection pour le préscolaire. Crédits photo: Licence CC vegiemince *En raison de leur pertinence, certains paperboards ont été retenus même si les sources des images n’ont pas été mentionnées.