Autismo: Lo que "Google" no te muestra. El 30 de noviembre de este año (2015) tuve la oportunidad de poder participar de un evento TEDx organizado por la Pontifica Universidad Católica Argentina (UCA) en su sede de Buenos Aires.
Cuando decidí participar de este evento mi idea de postularme era poder dar a conocer la mirada social que hay sobre la discapacidad y como esto afecta a padres, hermanos y familiares cercanos al niño, joven o adulto en cuestión. Así que decidí plasmar esta idea en 250 caracteres y de esta forma le di marcha al proceso que TEDx (UCA) tenía para filtrar a todos los autoconvocados a participar del evento. Pocas semanas después de enviar el primer formulario me contestan que he sido seleccionado para poder participar de un segundo filtro, pero esta vez tenía 5 minutos de reloj frente a el grupo organizador de poder plasmar mi charla o idea de la misma.
“Las otras personas sois demasiado complicadas. Autismo, Conductismo y “Conduautismo” Reflexiones sobre la petición, emitida en Change.org por la asociación Aprenem, con respecto a la atención al autismo en Cataluña.
Por Mariano Almudévar Soy padre de afectado. Soy psiquiatra, obtuve por medio de años de formación estructurada y exámenes, los títulos de Miembro del Colegio Real de Psiquiatría del Reino Unido y de especialista en Psiquiatría Infanto Adolescente por la Unión Europea, en ese país, Reino Unido, donde trabajé muchos años como “consultant”. No tengo intereses económicos, institucionales o corporativos que declarar. Estoy jubilado. La petición (1a) empieza con la frase “Con evidencia científica” como un estandarte que se alza al frente de padres y profesionales, y un creciente número de tropa (la prevalencia) contra un enemigo con el que se enfrentan, y hasta hay algo de sentimiento de linchamiento.
Prevalencia: Las cifras de prevalencia en Europa son algo más bajas pero han crecido también de manera significativa. Autism & Uni y la realidad universitaria de las personas con autismo en Europa. El proyecto Autism & Uni busca descubrir la situación actual de los alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo en las universidades de Europa.El proyecto se realiza en colaboración con instituciones de Reino Unido, Holanda, Finlandia y Polonia, siendo Autismo Burgos el representante español.
Autism & Uni es un proyecto Europeo (Grundtvig Multilateral Projects – LifelongLearning Programe) que trata de conocer el perfil de las personas con autismo que llegan a la universidad, las adaptaciones y apoyos que reciben en el ámbito universitario y diseñar, construir y evaluar herramientas que ayuden a estas personas a acceder a la Educación Superior y a tener éxito en los estudios. Con el objetivo de aplicar ese conocimiento en una herramienta interactiva que ayude a este colectivo a acceder a la educación superior. Muchas personas con autismo son capaces de tener éxito en el nivel de Educación Superior. Cosas para explicar a un profe sobre el autismo.
Con alguna frecuencia me invitan de un cole para que les cuente cosas sobre el autismo.
El motivo es siempre el mismo: cada vez tienen más niños en clase afectados por un TEA y quieren saber más. Es una gozada que quieran aprender, que estén decididos a hacer mejor las cosas cada día, que quieran ayudar aún más a sus alumnos. El punto de partida para escribir este post ha sido información diversa:el blog Quirks and Chaos que escribe Lisa Smith, una madre de siete hijos, dos de ellos con necesidades especiales y los consejos aportados por Pat Hensley, una maestra jubilada y Ellen Notbohm. Como en otras ocasiones integro sus comentarios, aporto mi experiencia e intento adaptarlo a nuestra realidad, que no siempre es igual que una clase en los Estados Unidos. Muchos profesores conocen bien estas cosas pero nadie mejor que ellos sabe que un repaso siempre viene bien y quizá para otros pueda ser de utilidad.
Qué es el autismo? Una Descripción. El autismo es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida.
Es parte de un grupo de trastornos conocidos como trastornos del espectro autista (ASD por sus siglas en inglés). Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones, haciéndolo más común que los casos de cáncer, diabetes y SIDA pediátricos combinados. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social, y es cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas. El autismo daña la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros. También, está asociado con rutinas y comportamientos repetitivos, tales como arreglar objetos obsesivamente o seguir rutinas muy específicas. Los trastornos del espectro autista se pueden diagnosticar formalmente a la edad de 3 años, aunque nuevas investigaciones están retrocediendo la edad de diagnóstico a 6 meses.
Trastorno del espectro autista: MedlinePlus enciclopedia médica. En este momento, no existe cura para el TEA.
La intervención temprana, apropiada e intensiva mejora en gran medida el pronóstico de la mayoría de los niños pequeños con TEA. La mayoría de los programas se basan en el interés del niño por un programa de actividades constructivas altamente estructurado. El mejor plan de tratamiento puede utilizar una combinación de técnicas que incluyen: Análisis del comportamiento aplicado (ABA, por sus siglas en inglés)MedicinasTerapia ocupacionalFisioterapiaTerapia del lenguaje y del habla Este programa es para niños pequeños. Los programas de ABA por lo regular se realizan en la casa del niño, bajo la supervisión de un psicólogo del comportamiento. Pictogram Room: juegos educativos para autismo.