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Numérique

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7 alternatives à Padlet. Padlet devient payant, vous ne disposerez plus que de trois Padlets gratuits, il faudra payer pour ouvrir des padlets supplémentaires. Voici quelques alternatives possibles à cet outil devenu incontournable pour certains parm nous. Aucun de ces outils n’a la simplicité de Padlet, mais certains offrent des fonctionnalités intéressantes et nouvelles.

Lino Lino est un mur virtuel assez proche de Padlet sur lequel vous pouvez ajouter des notes avec du texte, des images, des vidéos ou des documents. Le mur lui-même est personnalisable, Lino propose quelques fonds et vous pouvez ajouter n’importe quelle image de fond depuis votre ordinateur. Lino a une fonction collaborative via les adresses mail des collaborateurs.

Théâtre

Genially pour scénariser un escape game : trucs et astuces ! 7 alternatives à Padlet. Entretien avec André Tricot : apprentissage et technologies numériques. André Tricot est professeur d’université en psychologie à l’École supérieure du professorat et de l’éducation Midi-Pyrénées.

Entretien avec André Tricot : apprentissage et technologies numériques

André Tricot, bonjour et merci d’avoir accepté de vous soumettre au jeu de questions/réponses proposé par Docspourdoc ! Vous êtes intervenu lors du colloque « Enfants Mutants ? Comment faire des gif facilement et gratuitement sur macOS et Windows. Faire des gif, rien de plus simple en 2018 sur un Mac ou un PC. Et pourtant, il faut connaître les bonnes applications ou les services adéquats qui permettent de créer des gif rapidement et simplement pour éviter de se perdre dans des manipulations difficiles sur des logiciels professionnels. IPAD en cours de français - usage des tablettes en cours de français.

Tutoriel Genially. Sous-titrer une vidéo, c’est nécessaire et c’est plus simple qu’il n’y parait ! - Access42. En préambule Vous avez peut-être lu sur Twitter l’exaspération régulière des personnes sourdes ou malentendantes qui n’ont pas accès au contenu audio d’une vidéo.

Sous-titrer une vidéo, c’est nécessaire et c’est plus simple qu’il n’y parait ! - Access42

Par exemple, il y a un peu plus d’un an, le journal The Huffington Post publiait un article intitulé « Cette internaute sourde a su attirer l’attention en plein débat de la primaire de la gauche ». L’article cite ainsi le tweet d’Emmanuelle, @eaboaf_ : Bruno Devauchelle : Le numérique, un devoir de culture. Non ce ne sont pas des devoirs de vacances... mais un devoir plus fondamental, permanent, celui de la culture.

Bruno Devauchelle : Le numérique, un devoir de culture

Mais la culture prise au sens anthropologique du terme, prenant en compte ce que l'homme construit. Trop souvent réduite à la culture artistique, la culture est un ensemble vaste et mouvant au sein duquel l'homme vit, et qu'en même temps il construit. La culture n'est pas un objet extérieur, c'est d'abord une partie de soi qui s'exprime dans le collectif social auquel nous appartenons. L'informatique est désormais un élément de la culture dont le terme numérique est devenu le symbole. A écouter les auditions de la commission de l'assemblée nationale menées par Bruno Studer et le rapport de la sénatrice Catherine Morin-Desailly sur la question de l'informatique et l'école, on voit ressurgir une question ancienne dans le domaine : faut-il un enseignement spécifique de l'informatique dans le scolaire et un corps d'enseignant spécialisés ?

Np10_rentree_2018. Bilan_tablettes_Ac-CaenV2. Web Private Links. Mieux former les enseignants seniors aux TICE. Comment mieux former les enseignants seniors aux TICE ?

Mieux former les enseignants seniors aux TICE

Généralement, lorsqu’on parle de l’utilisation des nouvelles technologies en classe, on suppose que les enseignants les plus âgés sont les plus rebutés et les plus difficiles à être formés en la matière. Ce postulat a été construit sur le mythe qui oppose les « digital natives » (ceux qui ont grandi avec les TIC) aux « digital immigrant » (ceux qui se sont aux TIC sur le tard). Or ceci n’est pas toujours vrai. Ainsi, les réticences des enseignants seniors à l’utilisation des TIC dans la classe, tient souvent au fait que les personnes les plus expérimentés sont souvent plus critique quant à la façon dont les nouvelles technologies envahissent le champ éducatif.

BRNE LETTRES MAI 2018. Revue de Recherches Francophones en Sciences de l’Information et de la Communication. 3 outils simples pour créer un prompteur. Il est parfois utile, rassurant, lorsque l’on doit intervenir devant un groupe important d’avoir à portée de main le texte de votre intervention. Voici trois outils en ligne qui vont vous permettre de créer en quelques secondes et d’utiliser un prompteur à la façon des journalistes à la télévision.

Trois services gratuits qui vont faire défiler sur l’écran de votre ordinateur votre texte. Trois outils pour ne plus jamais avoir peur des trous de mémoire. Téléchargeur YouTube en ligne gratuit : télécharger des vidéos YouTube, Facebook et bien d'autres ! Index. Guide des projets pédagogiques s’appuyant sur le BYOD/AVEC - Lettres - Éduscol. Publication, sur éduscol, du guide de l’usage d’un équipement numérique personnel dans le cadre scolaire.

Guide des projets pédagogiques s’appuyant sur le BYOD/AVEC - Lettres - Éduscol

Le site éduscol vient de mettre en ligne un guide élaboré à partir d’expérimentations de projets pédagogiques Bring you own device/Apportez votre équipement personnel de communication (BYOD/AVEC). Des exemples d'usages de la tablette en cours de français. Les élèves de sixième et de cinquième ont été dotés d’équipements individuels mobiles (tablettes iPad) en septembre 2017 dans le cadre du plan numérique pour l’éducation.

Des exemples d'usages de la tablette en cours de français

Cet équipement permet d’expérimenter les usages des tablettes sur les quatre années du collège. Quelques exemples d’usages pédagogiques de la tablette en français. Index. BBC Sound Effects Player. Sylvie Plane : Recommandations Blanquer : Un projet qui ne répond pas aux besoins des élèves. Plusieurs textes ou projets de textes en provenance du ministère de l’éducation nationale circulent actuellement.

Sylvie Plane : Recommandations Blanquer : Un projet qui ne répond pas aux besoins des élèves

Trois d’entre eux concernent l’enseignement du français. L’un des projets de texte porte un titre prometteur « Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome », mais il contient tant de faiblesses qu’on espère que le ministre ne se déshonorera pas en le signant. La production de ce texte est probablement motivée par le choc qu’a produit à la fin de l’année 2017 la publication des mauvais résultats obtenus par les élèves français aux évaluations PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) de 2016. Cette enquête internationale concerne les élèves de fin de quatrième année d’école élémentaire (le CM1 en France) et porte sur la compréhension en lecture. Or la comparaison internationale fait apparaitre que les élèves français ont des performances inférieures à la moyenne relevée dans les autres pays de l’Union européenne.

Ash. NT-8393-9928.