Discapacidad intelectual - Cursos Trabajo Social y Educacion. La marginación es un fenómeno social.
A lo largo de la historia humana, la discapacidad, en sus diversas manifestaciones ha sido objeto de discriminación. El Minusválido se siente marginado porque no disfruta de igualdad de oportunidades para el acceso a la educación, al trabajo, a la vivienda, al transporte público, a la vida diaria, etc. Todos ellos son derechos que sin embargo, nuestra Constitución les reconoce. La sociedad en su conjunto y cada uno en la medida de sus posibilidades sociales, tiene que poner todos los medios para erradicar marginación e injusticia. El aumento de este número puede atribuírsele a muchas causas entre las que se encuentran: A menudo suele referirse a la discapacidad como deficiencia o minusvalía. . * Deficiencia: «Toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica».
Es la restricción o pérdida de la habilidad para desarrollar una acción o actividad en una forma considerada normal para las personas. Actitud: Curso monitor discapacidad. Curso Monitor Especializado en integracion de personas con Discapacidad Intelectual. Curso a distancia toda España: Duración: 100 horas Diploma acreditativo ¡¡Oferta: 50 euros (+ envio+4%iva)!!
El ámbito de la discapacidad tiene mayores necesidades de formación y de intervención especializada en el campo de la animación sociocultural y la educación en el Tiempo Libre. La discapacidad psíquica exige de los animadores, educadores y educadores una preparación específica más adaptada que la preparación generalista que poseen estos profesionales.MATERIAL DIDACTICO:- Guia Didactica. Objetivos: Curso a distancia Monitor integracion de personas con discapacidad intelectual en el Tiempo Libre. Discapacidad Intelectual. Cursos. Integracion discapacitados intelectuales.
Enlaces Discapacidad - Curso Discapacidad Intelectual. Definición de Discapacidad Intelectual La discapacidad intelectual.
La persona con discapacidad intelectual es un individuo con características propias como tal, que tiene virtudes y defectos en razón de su educación, de la influencia de su entorno familiar, de su entorno social, o simplemente de su personalidad; defectos y virtudes no necesariamente imputables en razón a su pertenencia a un grupo de personas con discapacidad. Por eso, estas personas han de ser valoradas y aceptadas por ser hombres, mujeres, ciudadanos, vecinos, trabajadores, personas con intereses individuales y no sólo por su condición de personas con discapacidad intelectual. El concepto de discapacidad intelectual no es inmutable. Es un concepto dinámico y activo. Enlaces Educacion - Curso Discapacidad Intelectual. Existen muchas teorías sobre el juego algunas más clásicas y otras más actuales.
En este apartado vamos a nombrarlas todas pero sólo reseñaremos algunas de las más conocidas e importantes teorías para que cada uno saque sus propias conclusiones. Las labores que realizan los voluntarios cubren una gran variedad de necesidades del enfermo y los beneficios que se desprende de esta colaboración no solo repercuten positivamente en el paciente, sino también en el propio voluntario, la familia del enfermo, el personal sanitario, el hospital e incluso en la sociedad. La atención sanitaria no se centra únicamente en los aspectos somáticos sino que también se contemplan los aspectos psicológicos y sociales del paciente. Partiendo de esta concepción, el trabajo interdisciplinar entre médicos, enfermeras, psicólogos, educadores y otros profesionales de la salud se convierte en imprescindible.
Violencia escolar. Normalizacion en el Tiempo Libre - Curso Discapacidad Intelectual. ¿Qué es?
Es ayudar y fomentar el encuentro entre las personas con discapacidad y las personas sin discapacidad, en el que participan y aprenden juntos, reestructurando sus modos de ser y relacionarse. Se basa en: - Aceptar las desigualdades individuales: “Todos somos distintos”. -Creer en una sociedad en el que la diferencia y la diversidad enriquece. -Estar convencidos de que esto puede ser una realidad y luchar por ello. ¿Qué no es? Discapacidad, minusvalias - Curso Discapacidad Intelectual. La marginación (que se da siempre cuando unos grupos dominantes imponen sus normas a otros grupos dominados) es un fenómeno social.
A lo largo de la historia humana, la discapacidad, en sus diversas manifestaciones ha sido objeto de discriminación. El Minusválido se siente marginado porque no disfruta de igualdad de oportunidades para el acceso a la educación, al trabajo, a la vivienda, al transporte público, a la vida diaria, etc. Todos ellos son derechos que sin embargo, nuestra Constitución les reconoce.
La sociedad en su conjunto y cada uno en la medida de sus posibilidades sociales, tiene que poner todos los medios para erradicar marginación e injusticia. En el mundo actual existe un número muy grande y creciente de personas con discapacidad que con demasiada frecuencia han de vivir en condiciones de desventaja, debido a las barreras físicas y sociales existentes en la sociedad. Discriminacion social - Curso Discapacidad Intelectual. El rechazo a estas personas se manifiesta más por sentimientos de pena y de compasión que con rechazo abierto, al contrario que colectivos como, por ejemplo, los delincuentes.
Estos afectos de pena suelen ser ambivalentes mezclándose la pena y repulsión. Puede deberse a que socialmente, se nos ha enseñado a sentir lastimas de las personas con discapacidad, al mismo tiempo que la repulsa hacia los estigmas físicos. Una de las formas que han surgido a lo largo de la historia para lograr compatibilizar ambos sentimientos es culpabilizar a la persona con discapacidad. Un estudio Jones y cols. (1984) demuestra que las personas con estigmas físicos provocan en los demás sentimientos de desagrado, naúseas, sensación de mareo... Se les está categorizado, aplicándoles el estereotipo discapacitado pero en el sentido de que no pueden hacer ciertas cosas. Las personas con discapacidad tienen la dificultad para realizar ciertas actividades consideradas para otros como normales.
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