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Classification décimale Dewey - Dernière édition française

000 Généralités Ouvrages généraux : encyclopédies, bibliographies, médias, etc. (dictionnaires : voir 400 Langues) 010 Bibliographie 020 Bibliothéconomie et sciences de l'information 030 Encyclopédies générales 040 Non attribué 050 Publications en série d'ordre général 060 Organisations générales et muséologie 070 Médias d'information, journalisme, édition 080 Recueils généraux 090 Manuscrits et livres rares 100 Philosophie et psychologie http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/biblio/dewey.htm
Pour les articles homonymes, voir CDU . La classification décimale universelle (CDU) est un système de classification de bibliothèque développé par Paul Otlet et Henri La Fontaine , deux juristes belges fondateurs de l’Institut International de Bibliographie en 1895, à partir de la classification décimale de Dewey (CDD), et avec l’autorisation de Melvil Dewey . Elle a connu plusieurs éditions depuis 1905 . Elle a été traduite en 40 langues [ 1 ] . Comme la classification décimale de Dewey, elle répartit les connaissances humaines en neuf catégories notées de 1 à 9, le 0 étant réservé aux généralités « en général ». Chaque catégorie est elle-même normalement divisée en dix parties (toutes les classes et sous-classes ne sont pas utilisées).

Classification décimale universelle - Wikipédia

http://fr.wikipedia.org/wiki/Classification_d%C3%A9cimale_universelle
La classification décimale de Dewey ( CDD ) est un système visant à classer l’ensemble du savoir humain à l’intérieur d’une bibliothèque , développé par Melvil Dewey en 1876 . Elle a été complétée et perfectionnée par la classification décimale universelle ( CDU ) développée par Henri La Fontaine et Paul Otlet . Selon J. Chabih, Paris, la classification décimale de Dewey (CDD), du nom de son inventeur en 1876, le bibliographe américain Melvil Dewey, est un système de répartition pluridisciplinaire à vocation universelle visant à distribuer par classes, par catégories, par indices l’ensemble du savoir humain à l’intérieur d’une bibliothèque (livres, périodiques, encyclopédies) : les dix classes retenues par la classification de Dewey correspondent à neuf disciplines fondamentales : Philosophie, Religion, Sciences sociales, Langues, Sciences pures, Techniques, Beaux-arts et loisirs, Littératures, Géographie et Histoire, auxquelles s’ajoute une classe « Généralités ».

Classification décimale de Dewey - Wikipédia

http://fr.wikipedia.org/wiki/Classification_d%C3%A9cimale_de_Dewey
Ce système de classification éprouvé, utilisé dans plus 200 000 bibliothèques à l'échelle mondiale, offre un environnement familier et cohérent aux utilisateurs de ces établissements. Le système de classification décimale Dewey (CDD) est le système de classification de ressources documentaires de bibliothèque le plus utilisé au monde. La 23e édition de la CDD augmente l'efficacité et la précision de votre travail de classification comme aucune édition précédente n'a permis de le faire. La CDD est disponible dans plusieurs formats pratiques. L'édition imprimée en quatre volumes (disponible en français) comprend des milliers de mises à jour ajoutées au système au cours des sept dernières années. http://www.oclc.org/ca/fr/dewey/

Services Dewey [OCLC - ]

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Etudoc’s Weblog

http://etudoc.wordpress.com/ Etudoc – c’est quoi ? Ce blog constitue l’un des supports du cours « Méthodologie documentaire et traitement de l’information » en Licence 1 à l’ Université Paris 8 . Etudoc – c’est pour qui ? Les ressources et conseils méthodologiques sont d’abord destinés aux étudiants des différentes filières dans lesquelles cet enseignement est dispensé (voir onglets en haut de l’écran). Néanmoins, les cours de Méthodologie documentaire et de traitement de l’information étant désormais obligatoires dans grand nombre d’établissements (de l’enseignement secondaire jusqu’au supérieur , au niveau national et international ), nous comptons sur toute personne intéressée par le sujet d’échanger avec nous : sur les contenus, les objectifs, les ressources, les astuces. Par excellence, dans le cadre de cet enseignement, le savoir doit être partagé !
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http://grebib.bnf.fr/ Ce guide détaille les étapes d'une recherche efficace en bibliothèque. Si vous débutez, suivez la recherche guidée. Sinon, suivez le parcours libre à votre gré. « Miscellanées » offre des astuces pour repérer certains documents de la BnF.

BnF - Guide de recherche en bibliothèque - Page d'accueil

AERIS - Aide aux étudiants pour la recherche d'information

http://aeris.11vm-serv.net/index.html Outils de recheche sur Internet moteurs, annuaires, outils spécialisés, web invisible, recherche d'articles scientifiques... Outils Cours complet sur la recherche sur Internet : comprendre internet, connaître les outils, méthodologie de la recherche,...
http://www.univ-tlse1.fr/84545068/0/fiche___pagelibre/&RH=1245678275859

SCD - Formation documentaire des étudiants - Auto-formation en ligne

Apprendre à utiliser les ressources en ligne disponibles à l'université au moyen de parcours de découverte proposés sous forme de fiches d'auto-formation
Ce petit guide a comme objectif de vous soutenir dans votre recherche d'information. Il rappelle les éléments de base pour réaliser une recherche efficace : http://cstp.cegeptr.qc.ca/biblio/recherchedoc/index.html

Aide à la recherche documentaire - Bibliothèque du Cégep de Trois-Rivières

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